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诗歌背景图片权威发布_诗歌背景图片高清(2024年11月精准访谈)

内容来源：百业图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

诗歌背景图片

文艺背景图片诗歌文字 𐟌𘠦𘩦Ÿ”之必要 𐟍𗠤𘀧‚𙧂𙩅’和木樨花之必要 𐟑颀𐟦𐠦��𛏧𛏧œ‹一名女子走过之必要 𐟧堥›非海明威此一起码认识之必要 𐟌篸欧战，雨，加农炮，天气与红十字会之必要 𐟚𖢀♂️ 散步之必要 𐟐𖠦𚜧‹—之必要 𐟍𕠨–„荷茶之必要 𐟕— 每晚七点钟自证券交易所彼端 𐟌𞠨‰一般飘起来的谣言之必要 𐟚ꠦ—‹转玻璃门之必要 𐟒Š 盘尼西林之必要 𐟔렦š—杀之必要 𐟓𐠦™š报之必要 𐟑– 穿法兰绒长裤之必要 𐟎렩鬧娤𙋥🅨恠 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥瑦𛧦‰🩁—产之必要 𐟌Š 阳台、海、微笑之必要 ☕ 懒洋洋之必要而既被目为一条河，总得继续流下去。世界老这样总这样：—— 观音在远远的山上罂粟在罂粟的田里

英语学习心得：从单词到写作全攻略大家好，这里是一位初次写文的英语专业学生。想和大家分享一些关于学习英语的建议和看法。单词记忆𐟓– 记忆单词是英语学习的基础。推荐使用百词斩（图片记忆）和欧路词典。新东方的单词书也非常值得一试。记住单词的词性，并选择常用的词义进行造句（敲黑板）。每天背诵20-30个新词，复习前面的词语也很重要。使用单词书的小伙伴，可以先用记号笔标出认识的、词义模糊的以及完全不认识的单词。每次复习时，重复这个步骤。Just keep it! 听力𐟎犊每天练习听力30-50分钟。时间太短效果不明显，太长又容易疲劳。初学者可以从新概念开始，熟悉文本内容后尝试脱离课本，看看能不能全部听懂。然后逐步提速，再回到原速进行跟读，最后进行速记。中级水平的小伙伴可以尝试VOA慢速、VOA常速、BBC新闻，高阶玩家可以尝试TED等。方法步骤都是一样的。对于四六级和专四专八的考生，练习记关键词的能力可以提高效率，也有助于在听力考试结束后检查答案。推荐每日英语听力，资源丰富且每天更新。阅读𐟓š 阅读分为精读和泛读。精读的文章不要太长，可以选择散文或诗歌。从作者背景、文化习俗、常用词句用法入手，每周至少精读两篇。可以尝试英文童话。泛读则像读报纸一样广泛阅读，培养好的阅读习惯。遇到生词时标记并继续往下读，掌握文章大意后再查词。考试时，先看文章标题（没有标题的暂时忽略），再看文章设问。读的时候，觉得可以作为答案的句子划出来并标记题号。推荐China Daily、Harry Potter、Sixth Tone（这是一个app）。查词𐟔 查词非常重要。有道词典的专业度和精准度都很高，一定要养成良好的习惯。音准𐟓㊊读的时候可以放慢语速跟读名人演讲。从语调和语音开始，不求快。先把所有单词读对，然后关注语调，升调、降调、平调，做出标记，反复诵读，并加快朗读速度。最后再细抠发音。做到这些后，可以关注技巧，如辅音浊化、连续、爆破处理，以及英音与美音的区分，避免英美混读。写作✍️ 考试中写作宁长不短，宁短不错。平时养成一周一篇英文作文的习惯，用有道词典的作文批改进行修改，最好能找专业课老师帮忙。不要一味套用模板，需要的是模板的思路。希望这些建议对大家有所帮助！

𐟍‚中班语言活动：《秋天的画报》全攻略𐟓– 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 欣赏诗歌，感受秋天的色彩和丰收的喜悦。 2️⃣ 学习叠词：黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶。 3️⃣ 尝试运用已有的经验，使用叠词进行简单的仿编。 𐟓š活动准备：多媒体课件《秋日思雨》 𐟍‚活动过程：（一）开始部分第1 页 1️⃣ 谈话导入，出示秋天景象的图片，调动幼儿经验，引导幼儿感知秋天的美丽景象，抒发对秋天美景的情感。师：小朋友们，今天老师给大家带来了漂亮的图片，现在让我们一起来看一下吧。……你们看一下图片里面有什么？是什么季节？那你们告诉老师一下你们看到的秋天是什么样子的？ 2️⃣ 教师小结，引入诗歌情境师：恩，秋天里，有凉爽的秋风、飘飞的落叶和蓝蓝的天空，秋天真美啊！那你们知道秋天有哪些水果吗？……他们是什么颜色的呀？（二）基本部分 1️⃣ 教师出示《秋的画报》背景图，并充满感情地示范朗诵诗歌，营造优美的意境，引导幼儿理解诗歌内容。（1）师：老师把小朋友讲的这些水果，都画在这本美丽的画报里，并编成了一首美丽的诗歌，下面就让我们一起来欣赏一下这首诗歌吧，诗歌的名字叫做《秋的画报》。（2）教师进行朗诵，出示《秋的画报》背景图。（3）教师提问，边出示ppt图片，让幼儿通过多种感官欣赏感知诗歌的内容。提问：①在秋天的画报里有哪些水果呢？它们记录吧就现在 #幼儿园秋天课#

中班创意绘画《西瓜皮的奇妙之旅》 𐟎覴𛥊觛‡ 尝试用添画的方法对西瓜皮进行创意画。根据自己的创意绘画创编故事情节，并大胆表述。 𐟧馴𛥊詇难点重点：大胆想象，添画西瓜。难点：尝试用儿歌表述添画的作品。 𐟓š活动准备课件：《西瓜皮变形记》图片、诗歌音频；作画背景音乐。材料准备：画纸、彩笔。 𐟖𜯸活动过程 𐟍‰西瓜皮变形记。播放图片《西瓜皮变形记》，请幼儿仔细阅读。教师结合图片播放诗歌《西瓜皮变形记》。 𐟎訥🧓œ皮大变身。师幼大创想。如果请你也来变一变，你会把西瓜皮变成什么？你会送给谁来干什么？播放音乐，幼儿自由创想作画，教师巡视并指导。 𐟓–新西瓜皮变形记。同伴间互相介绍。（鼓励幼儿同伴间相互介绍自己的创意。）集体交流分享。教师根据幼儿的作品即兴串编。如：西瓜皮，变小船，小鸡坐船去旅行;西瓜皮，变房子，老鼠一家乐呵呵等。教师带领幼儿朗诵自己的作品。 𐟓ˆ活动延伸西瓜皮创意工作坊：鼓励幼儿继续大胆想象、添画。教师可将幼儿的作品装订成小书《西瓜皮变形记》，鼓励幼儿根据画面进行讲述。能力强的幼儿可将前后的画面进行串联，编成小儿歌、小故事等。阅读图片《西瓜皮变形记》，进行诗歌复述。教师还可邀请爸爸妈妈和孩子一起来创编，在班里举行“有趣的西瓜皮”的亲子故事会。 𐟓Œ活动提示在幼儿尝试用语言描述的过程中，教师可根据幼儿的能力差异予以不同层次的鼓励，或完整句，或小儿歌，或简短小故事等。此活动可根据幼儿的能力分两课时进行：第一课时添画西瓜皮，并排列展示;第二课时进行添画内容的表述。

10款超实用AI工具，提升效率必备！自从ChatGPT问世以来，各种领域的AI工具如雨后春笋般涌现。以下是根据网上分享和个人体验总结的10款热门且实用的AI工具，希望能帮助到你~ 𐟍Š ChatGPT: 智能聊天机器人，就像知识丰富的哆啦A梦，能够根据对话上下文进行互动，实现更自然的交流。 𐟍Š Midjourney: 通过关键词，AI算法可以生成对应的图片，并支持不同画家的艺术风格，效果非常棒！ 𐟍Š 易语Esay: 文字工作者的好帮手，可以自动处理笔记、博客文案、新闻稿、社交媒体帖子和诗歌等任务。 𐟍Š Tome: 输入文本描述即可生成精美的PPT，帮助创作者快速从头开始构建故事、演示文稿或大纲。 𐟍Š Palette.fm: 上传图片并输入文本描述，AI可以自动为图片上色，效果非常自然。 𐟍Š Remove.bg: 上传图片后，AI会自动去除背景，无论是PNG透明背景还是白色背景都可以轻松实现。 𐟍Š Fliki: 只需2分钟，即可将文本转换为带有AI语音的视频，支持75种语言和900多种声音，让声音更自然。 𐟍Š AutoDraw: 设计AI工具，通过随手涂鸦即可联想到实际想画的图案，非常方便。 𐟍Š Copilot: 专为程序员设计，可以实现从代码注释到可执行代码的转换，以及自动补全代码块等多项功能。 𐟍Š 文心一言: 对中文的理解非常出色，适合聚会时玩升级版的“你画我猜”游戏。关于这些工具有什么使用心得，欢迎在评论区交流分享哦！

𐟓š 五年级上册《古诗三首》全解析 𐟓– 𐟌🠥䤻Š交融，启迪思维《示儿》与《题临安邸》两首诗均出自南宋诗人之手，它们不仅创作背景相似，而且时间上也有先后顺序。通过引导学生将新旧知识联系起来，有助于他们更深入地理解古诗的内涵。 𐟓– 学生齐诵《示儿》在课堂开始时，学生齐声背诵《示儿》。之后，教师引导语：“上节课我们学习了陆游的《示儿》，陆游在临终前仍念念不忘‘王师北定中原日’，那么他最终盼来了吗？朝廷的权贵们又在做什么呢？宋代林升的《题临安邸》给了我们答案。”（板书诗题，学生齐读） 𐟎蠨ﾤ𛶫教案+分层作业全覆盖为了更好地辅助教学，我们准备了详细的课件、教案以及分层作业。课件中包含了诗歌的背景介绍、诗句解析以及相关图片，帮助学生更好地理解诗意。教案则详细列出了教学目标、教学重难点以及教学步骤，确保课堂的有序进行。分层作业则根据学生的学习水平，提供了不同难度的练习，旨在满足不同学生的需求。 𐟌Ÿ 通过这些教学资源的结合，我们希望能够为学生提供全面而高效的学习体验，帮助他们更好地理解和欣赏古诗的魅力。

𐟌诸中班语言活动《雪地里的小画家》设计背景：冬天，孩子们最盼望的就是能早点见到下雪的场景，希望能和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗，尽情享受冬天的美丽和玩雪的快乐。诗歌《雪地里的小画家》不仅能让孩子们通过动画欣赏冬天的雪景，感受冬季的美丽，还能通过诗歌朗诵，了解几种小动物的爪子和青蛙冬眠的特点。因此，我设计了这次活动。活动目标：通过看看、猜猜、说说，理解诗歌内容并学会朗诵诗歌。认识常见动物的脚印。大胆想象，感受冬日雪景的美丽。活动准备：与诗歌内容相关的动画视频。几种常见动物的脚印图片。冬天的雪景图片。活动过程：导入活动：播放冬天的雪景图片，引导幼儿讨论雪天可以做什么。欣赏诗歌：播放与诗歌内容相关的动画视频，让幼儿欣赏。学习诗歌：通过提问、讨论等方式，帮助幼儿理解诗歌内容，并学念诗歌。认识动物脚印：出示几种常见动物的脚印图片，让幼儿认识不同动物的脚印特点。想象创作：鼓励幼儿大胆想象，用画笔在纸上画出雪地里的各种动物脚印，感受冬日雪景的美丽。活动延伸：可以将幼儿的画作展示在班级墙上，供大家欣赏。可以在语言区投放相关诗歌和动物脚印的图片，供幼儿自由阅读和讨论。

𐟖‹️AI作诗，创意无限！ 𐟎‰写诗对AI来说，虽然是个挑战，但它的创作能力真的让人惊艳！𐟘𒊰Ÿ–𜯸只需给出主题或关键词，选择五言、七言等诗歌体裁，AI就能为你挥毫泼墨，写下优美的诗句。𐟓œ 𐟌ˆ甚至还可以设置诗歌的背景，让你的创作更加丰富多彩。𐟎芰Ÿ“𘦜€后，你还可以把写出的诗保存成图片，分享到你的社交圈，展示你的创意和才华！✨ 𐟒᥿륎𛨯•试吧，让AI为你创作一首属于你的诗歌！𐟖‹️

幼儿园中班诗歌《美丽的祖国》优质公开课 𐟌𘤻Š日分享𐟌𘊥𙼥„🥛��˜质公开课诗歌《美丽的祖国》 𐟈𖯸完整视频➕课件➕教案➕音乐➕反思 𐟌🦴𛥊觛‡: 知识与技能目标:理解诗歌中“祖国"的含义，知道祖国很大、很美。过程与方法目标:感受诗歌意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌，尝试仿编诗歌。情感态度与价值观目标:热爱祖国，产生对祖国的自豪感。 𐟌🦴𛥊詇难点: 重点:学习朗诵诗歌，能用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。难点:通过感受诗歌的意境，尝试仿编诗歌。 𐟌🦴𛥊襇†备: 1.有小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子及它们生活环境的图片的教学课件。 2.背景音乐 𐟌🦴𛥊訿‡程: 一、出示图片，激发幼儿参与活动的兴趣，帮助幼儿初步了解诗歌的内容。 1.师:今天我们班来了很多的小动物，我们一起去看看都有谁吧(出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂等动物的图片) 提问:图上都有哪些小动物?它们生活在什么地方? 师:小动物们都有自己的家，它们在自己的家里快快乐乐地生活着。 2.出示河流、山坡、泥窝、花朵的图片，请幼儿说说是什么地方，分别是谁的家提问:说说是什么地方?都是谁的家? 二、播放课件，引导幼儿完整感知诗歌内容，尝试用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。 1.教师有感情地朗诵诗歌，幼儿欣赏、理解诗歌内容。提问:这首诗歌的名字叫什么?小白鹅是怎么说的?小山羊是怎么说的?小燕子是怎么说的?小蜜蜂是怎么说的?小朋友是怎么说的?谁能用诗歌里的话来说一说? 2.师幼接龙朗诵诗歌，教师说前半句，幼儿说后半句。 3.请男孩女孩分工合作朗诵诗歌。 4.播放音乐，师幼用轻柔、优美的声音共同完整的朗诵诗歌。三、引导幼儿理解诗歌中事物之间的关系，尝试仿编诗歌。

小小广播站背景图片幼儿园广播站，一个充满欢笑和温馨的地方。在这里，孩子们可以尽情表达自己的想法和感受，同时也能听到来自老师和同伴的关怀和鼓励。𐟑𖰟‘簟‘把每天早晨，当阳光洒满校园，广播站就会准时开播。孩子们在老师的引导下，用稚嫩的声音朗读诗歌、讲述故事，让整个校园充满书香和欢笑。𐟓š𐟎䊊中午时分，广播站会播放轻松的音乐，让孩子们在午休前放松心情。音乐的选择多样，既有经典的儿歌，也有轻柔的钢琴曲，让孩子们在音乐中进入梦乡。𐟎𕰟’䊊傍晚时分，广播站会播放一些有趣的科普知识，让孩子们在玩耍的同时也能学到新知识。比如，介绍动物、植物、天文知识等，让孩子们在知识的海洋中畅游。𐟌🰟ŒŒ 此外，广播站还经常播放一些安全教育内容，提醒孩子们注意安全，比如交通安全、防火安全等。通过这些教育，孩子们能够更好地保护自己和他人。𐟚氟”劊幼儿园广播站不仅是孩子们的乐园，也是老师和家长沟通的桥梁。通过广播站，家长可以及时了解孩子在幼儿园的情况，与老师共同关注孩子的成长。𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把总之，幼儿园广播站是一个充满爱和关怀的地方，让孩子们在快乐中成长，在知识中探索，在安全中生活。𐟌𑰟Ž‰

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