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母鸡表情包前沿信息_奥特曼母鸡表情包(2024年11月实时热点)

内容来源：百业图库所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

母鸡表情包

多来点我们母鸡卡的表情包让我拿走

如何在脑洞和怪诞中找到自信心？拿到这套书的时候，我被标题吓了一跳——《奶牛下蛋了》！孩子看到后也会大叫，什么？奶牛会下蛋？这标题太吸引人了，让他们迫不及待地想读下去。𐟐㊊𐟒Ž画风奇特这套书的画风非常吸引人，即使孩子还不识字，也会被封面上那头呆萌又有点丧的奶牛形象吸引。书中的所有形象都像一个行走的表情包，夸张的线条勾勒出生动的动物形象，让人忍俊不禁。这些动物的神态栩栩如生，仿佛就在我们身边。家长们可以和孩子一起画“奶牛蛋”，增加亲子互动。𐟎芊𐟒Ž故事怪诞奶牛玛乔丽非常苦恼，因为她觉得自己太普通了。玛乔丽身边有一群热心的母鸡朋友，她们决定帮助玛乔丽找回自信。经过一番商讨，第二天早上玛乔丽“下蛋”了。这件事传遍了大街小巷，报纸上也刊登了这个爆炸性的新闻。其他奶牛对此提出质疑，于是玛乔丽决定“孵给他们看”，最终孵出一只黄黄的毛茸茸小鸡。因为这只小鸡是玛乔丽亲自孵的，所以它出生后就叫她妈妈。于是，玛乔丽称这只小鸡为牛宝宝，取名黛西。𐟐㊊𐟒Ž映射你我生活中有很多人都会有这样的困惑，认为自己平平无奇，不如别人，因而产生自卑心理。看到玛乔丽时，会不会觉得看到了自己？我们说好的绘本是不分年龄的，我们都可以在其中找到自己的影子。不自信的玛乔丽像极了我们家里的孩子，有点小自卑，不敢在众人面前讲话，不太会融入集体与人交往。家长们往往会比较着急甚至焦虑，于是就像书中的热情小母鸡们一样，研究探讨各种有效的方法。我们要让孩子学会接纳自己的与众不同与平常。每个人都有自己的长处和短处，但这并不难理解。我们要做的就是让孩子正确认识自己，并且为他们提供足够的安全感，因为一切自信都源自内心的安全感。看，不管多深奥的问题，或者多难解释的问题，绘本都可以帮助我们来解决。与孩子共读这本书，会在故事中让孩子明白什么是不自信，也明白什么是自信。当我们想去改变孩子，并不需要去讲大道理，孩子们无法理解那些抽象的概念。这样有趣的绘本，孩子们会在爆笑和脑洞中理解我们想要表达的问题。这也是我们一直提倡亲子共读的原因，孩子会潜移默化间形成了很多优秀的品质，而我们要做的只是为他们读书。

9723【叽叽叽】求老母鸡低价出售我儿的那张图，以及像这样的各种莫名其妙的小鸡表情包和meme！！

中班语言《母鸡和苹果树》教案反思 𐟎蠦𔻥Š觛‡：理解故事的主要情节和线索，学习角色对话。根据画面内容展开想象和推测，并用较完整、连贯的语言大胆表述。懂得遇事要善动脑筋。 𐟓š 活动准备：故事 PPT 苹果树图片母鸡图片 𐟌𑠦𔻥Š訿‡程：一、通过谈话激发幼儿学习兴趣，导入课题。提问：一只母鸡家门前突然长出一棵苹果树，苹果树又突然长出了耳朵、嘴巴和尾巴，这是怎么回事呢？二、观察图片，根据画面展开想象和推测，用较完整的语言大胆、连贯的表述。（一）出示图片1，引导幼儿观察、思考：母鸡发现了什么？表情是怎样的？为什么会有这样表情？小结：母鸡瞪大了眼睛，张大了嘴巴，觉得很奇怪：门前没有苹果树的，怎么突然长出了一棵呢？（二）出示图片2，引导幼儿观察，提问：一阵风吹来树上掉下几片叶子，苹果树上出现了什么？你觉得这是谁的耳朵？母鸡看到会说什么？苹果树会说什么？小结：母鸡说：“真奇怪，我从没见过苹果树长着尖尖的耳朵。”苹果树说：“我们苹果树有时候是这样的”。（三）出示图片3，引导幼儿思考，提问：“苹果树又有了什么变化？这是什么一张什么样的嘴巴？” （四）图片4引导幼儿思考，提问：“这条尾巴和脚趾什么样子？母鸡看到会说什么？苹果树会怎样回答？” 提问：这是一棵真正的苹果树吗？为什么？你有什么办法能让苹果树现出原型吗？（五）出示图4，引导幼儿思考：“母鸡想的好办法是什么？故事的结局会怎么样？” 小结：小朋友能够大胆的对母鸡和苹果树之间发生的故事进行猜想，而且语言连贯的大胆表达。三、完整讲述故事，引导幼儿思考、理解母鸡的聪明智慧。利用图片引导幼儿完整的讲述故事。提问：大灰狼为什么要假扮苹果树？母鸡是怎么识破大灰狼诡计的？你们喜欢故事中的母鸡吗？为什么？四、分角色表演，懂得遇事不要害怕，要善于动脑筋。幼儿自由选择角色进行故事表演。

2024年，60年一遇的寒露来了！五大预兆告诉你，今年冬天不一般不想暴富都难！只要你点个关注，点个赞，财富自由不是梦！还在等什么？赶紧行动起来吧！在这个阳光透过窗户洒在地板的午后，咱们就来聊聊2024年的“寒露”吧，各位朋友，您可别小看这一个节气，它可不仅仅是说说而已，今年的寒露，仿佛是个不安分的孩子，给我们预示着接下来可能来点大风大浪，怎么回事呢？咱们接下来就来详细聊聊今年的夏天，那可真是个“火炉”，在大太阳底下站着，简直就像在蒸桑拿，连汗都不愿意流了，这段时间的高温真是让人感到无奈，走在马路上，仿佛每一步都能把鞋底烤焦，你是不是看见过朋友圈里那个调侃的表情包，“夏天的我像只烤鸭”？这完全就是形象写照，好不容易熬到了秋天，人们心中暗自期盼着气温能有所回落，过上几天惬意的日子，这个秋天却像个“戏精”，说变脸就变脸，天一黑，暴雨如注，几场大雨下来，街道变得像小河般汹涌，让人不得不思考：天气您这是打算闹哪样？说到这儿，有些朋友可能会想，这是巧合吗？当然不是，背后隐藏着的是全球气候变化带来的影响，气候专家对于这种变化早就警告过，我们的地球就像个正在变老的老人，面临着越来越多的问题，从烧烤模式到暴雨三连击，气候变化用它的方式在提醒我们：这是不再是我们的“老朋友”了接下来，咱们再说动植物的反应，有趣的是，在这个极端天气的情况下，鸟类们仿佛收到了“南迁紧急通知”，从本地飞向南方，鸟儿们在天空中成群结队，画面美得让人惊叹，而那些平时懒洋洋待在树枝上的小动物们，也是个个动作迅速，它们似乎都感觉到，接下来的日子可能会变得有些艰难举个例子，您可知道，那些候鸟们什么时候迁徙是有规律的，一般在秋天到来时，它们都会开始安静地准备，但今年却明显提前了，不少鸟儿已经开始在空中翱翔，似乎在为即将到来的寒冷做好准备而在植物的世界里，情况同样不容乐观，原本该在秋季开花的植物，竟然乍一看就提前凋谢，就像是受了惊吓般，这样的现象，仿佛在告诉我们——大自然的“情绪”正在发生变化说完了随着天气变化而表现出的动植物，不得不提的就是北极冰川的情况，今年，北极的冰川融化得比以往任何时候都快，像是给我们这颗星球贴上了个“润色”的标签，科学家们直言不讳地指出，冰川融化造成的冷空气从北极脱颖而出，正准备在寒露之后的冬季“进攻”全球，试想一下，若冰川还继续如此融化，那么海平面上升的问题可不是小事，这对我咱人类的生活影响可真是说不完更搞笑的是，咱们还不能忽视太阳本身，对，您没听错，太阳也是有情绪的，太阳的黑子数量增加了，这也意味着太阳风暴的频率大幅提升，这就像老师在课堂上偶尔发脾气，导致全班同学都得紧张起来，随时准备应对突发情况，太阳活跃，地球上的气候也必然跟着“母鸡带小鸡”，发生剧烈变化，自己得多留个心眼，免得遭雷劈造成这一切的背后，还隐藏着更深层次的问题，那就是我们人类的活动，“乱砍伐、随意排放”，这都让岁月在我们的地球上留下了深刻的伤痕，全球范围内的气候异常，几乎都能追溯到人类活动的痕迹，咱们不妨问问自己：我们的生活方式能否可持续？那扇保护地球的窗子，即使稍微开得大一点，似乎也会被关上到咱们在这里想的不是消极，而是一种希望，这个寒露，不仅是一个节气，它更像是大自然给我们的一次重要“反思”机会，当我们的生活方式正把地球推向极端的时候，是时候采取行动了！无论是减少人类活动的影响，还是推动可持续发展，每一个努力都能为改变带来一丝光亮各位朋友，面对即将到来的寒冬，让我们一起做好准备，期待一个更美好的未来，一起珍惜这蓝天与大地，保护我们共同的家园有什么想法，或者对这个话题有自己看法的小伙伴欢迎在评论区分享哦！本文致力于健康网络环境，不含违规内容，如有侵权请联系删除。作品声明：内容取材于网络邀你讨论 #我要上热门#

爆笑绘本《母鸡萝丝去散步》精读指南 ### 𐟓– 第六幕：狐狸的失败家长引导语：狐狸再次跃起，准备扑向母鸡。母鸡会不会被抓到呢？我们一起来看看。绘本分析：狐狸扑向池塘，结果扑了个空。小青蛙被吓了一跳，小鸟飞走了，小蝴蝶也不见了踪影。而悠闲的母鸡却毫不知情，继续悠闲地散步。 𐟐🯸 第七幕：狐狸的内心戏家长引导语：狐狸身上溅起了水花，他可能心里在想：“我怎么掉进池塘里了？真是倒霉！”接下来，母鸡越过了干草堆。绘本分析：干草堆里有两只小老鼠和一只山羊。小母鸡向它们打招呼，却不知道狐狸就在后面。两只小老鼠吓得四处乱窜，山羊也露出了惊讶的表情。干草堆将狐狸严严实实地盖住了，只剩下头和尾巴露在外面。 𐟗𚯸 第八幕：地图游戏绘本家长引导语：母鸡继续悠然自得地向前走去，经过磨房。绘本分析：这本书的场景变化是其最大的亮点，它是一个大冒险的旅行绘本。带着孩子走过不同的路，体验不同的场景变化，这是一本非常适合进行地图游戏的绘本。

# 笑到停不下来！搞笑笑话集描述：生活压力大，大家都需要一些幽默来调剂一下。今天我们准备了一些搞笑笑话，保证让你捧腹大笑，让你的心情瞬间好起来！接下来就跟我一起走进这个欢乐的世界吧！ --- 嘿，朋友们！今天要和大家分享一些搞笑笑话，让我们一起放松一下，哈哈大笑，给生活增添点乐趣。你有没有想过，有时候一条笑话的力量，甚至能让你忘记一天的烦恼？不管是在办公室、学校，还是和朋友聚会，分享个笑话，氛围瞬间就活跃起来了！首先，来一则经典的笑话：有一天，一只鸡走进图书馆，它对图书馆的管理员说：“咕咕，给我一本书！”管理员很惊讶，但还是给了它一本书。鸡叼着书走了。第二天，鸡又来了，还是对管理员说：“咕咕，给我两本书！”管理员心想，这只鸡怎么回事？于是就给了它两本书。第三天，鸡又来了，这次说：“咕咕，给我三本书！”管理员终于忍不住了，决定跟着鸡，看看到底它要这些书干嘛。结果，鸡叼着书跑到了一个池塘边，那里有一只青蛙。鸡把书扔给青蛙，青蛙看了一眼，抬头说：“咕，咕，咕！不是书，是工作表！” 哈哈，想象一下那只鸡和青蛙的对话，真是太逗了，青蛙竟然在“工作”！再来一则家庭幽默的故事：小明回家问妈妈：“妈，今天我们学校学到一个新的数学题，老师教我们这样解：如果有10个苹果，你吃掉了两个，那么你手里还有多少个苹果？” 妈妈想了想，微笑着说：“小明，答案很简单，仍然是10个苹果。” 小明非常懵，问：“为什么呀？” 妈妈耐心地解释：“因为你吃的是我的苹果，我才不会让你拿走我的水果呢！” 这下小明真的笑了，原来妈妈也是个“小心思”的人啊！接下来是一个关于动物的搞笑对话：有一天，小兔子和小乌龟在森林里散步。小兔子非常自信地说：“你知道吗？我跑得比谁都快，绝对能赢你！” 小乌龟不紧不慢地回答：“哦，是吗？你可以试试。” 于是他们决定来一场比赛。小兔子当然是一路狂奔，而小乌龟则一路慢悠悠、细水长流。结果呢，小兔子在半路上发现了一片草地，想着：“我先休息一下再继续跑好了。”于是它就在草地上睡着了。等小兔子醒来的时候，发现小乌龟已经爬到了终点线。小兔子惊呆了，感叹道：“我居然在这里睡着了，真是太搞笑了！” 小乌龟微笑着说：“这就是慢而稳的胜利！” 生活中总是充满了意外和幽默，就像我们的日常一样，没有什么事是不能被调侃的。下面是一个关于上班族的小故事：小张跟同事抱怨：“最近我老板对我越来越严厉，真是受不了！” 同事问：“你老板怎么了？” 小张叹气：“他老是说我工作效率低，今天还让我提高我的工作表现！” 同事笑着说：“那你怎么玩儿啊？” 小张愣了一下，反应过来：“你说什么？我可不想在办公室打游戏啊！” “我不是说打游戏，我是说用一种更幽默的方式来工作，比如在每次完成任务后发一个搞笑表情包，肯定能提高你的表现！” 听到这，小张立刻笑了：“你这招真不错！我决定试试！” 果然，幽默感可以让工作变得轻松许多，让我们在忙碌中找到乐趣。还有一则关于医生的搞笑故事：病人：“医生，我感觉我快要死了！” 医生：“别担心，你只是缺乏锻炼。” 病人无奈地说：“可是我每天都在健身房待8小时啊！” 医生挥了挥手：“你这是‘待’着，不是‘运动’啊！” 哈哈，这位医生可真有意思，把健身当成了一种“待”的状态，看来要多多动起来啊！朋友们，幽默就像调味品，可以让生活更加美好。在平常的日子里，我们不妨多讲一些笑话，给身边的人带去更多的欢笑。下面再来几个笑话，保证让你笑到肚子疼！ 1. 有一只蚊子飞到一个人的耳边说：“打扰了，我来借点血！” 2. 某天，公鸡对母鸡说：“你知道吗？我有一个‘令鸡’的秘密！” 3. 小明问老师：“老师，时间和金钱哪个更重要？”老师说：“时间，因为时间能买到金钱！”小明疑惑：“那时间能买吗？”老师一脸懵！哈哈，笑话总是那么趣味横生，希望这些幽默的小故事能为你的生活带来快乐！截至目前，幽默已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。无论是和朋友聚会，还是独自一人，听笑话、讲笑话都能带来无尽的欢乐。最后，送给大家一句话：“生活如果太苦，那就用笑声调味吧！”希望你们在日常生活中，多多分享笑话，让快乐传递开来！如果你有更多好玩儿的笑话，欢迎在评论区分享哦！让我们一起大笑，生活才能更加精彩！

英语老师家的孩子读绘本不拓展？！？最近有不少家长和老师问我，为什么我家孩子读了那么多英文绘本，怎么还是不见长进？其实，这个问题我也曾经纠结过。绘本确实贵，内容也确实好，但过度拓展反而适得其反。我不做的拓展首先，我不会在孩子读绘本的时候一直问他们“你懂了吗？”或者“这是什么意思？”。绘本的魅力就在于通过图片和文字的结合，让孩子自己去想象和理解。过多的问题会打断他们的思路，破坏他们对故事的整体理解。最好的方式是，一边读一边引导孩子看图，指着文字和图片对应的地方，尽量少说话。如果孩子愿意表达自己的看法，大人可以适时引入讨论。我喜欢做的拓展拟声词模仿：孩子对声音特别敏感，模仿拟声词发音能帮助他们更好地认识世界。如果书里有动物叫声（比如oink, chirp, tweet, splash等），我一定会模仿，也会带着孩子模仿。这个模仿的过程本身就很有趣，能吸引孩子的注意力。在非洲，模仿动物的各种形态和习性是了解大自然的方式，也是生存的必备技能。手指指引：比如《Rosie's Walk》这本书，狐狸跟着母鸡在农场绕了一大圈，每次出现的地方都用了不同的介词（across, over, down等）。用手指着演示这些介词，能帮助孩子建立空间感。再比如《小猪小象》，人物的表情和情绪表达特别出彩，大部分信息都是通过图片传达，这时候手指指示图文对应的地方就特别重要。动作表演：对于那些充满动作的绘本，我一定会蹦蹦跳跳地表演一番。比如《From Head to Toe》这本书，每种动物出场都有标志性动作和身体部位指引，不做动作就完全没乐趣了。而且这本书也是免去翻译，直接通过动作让孩子明白英文意思的一本。情景表演法：对于故事性特别强的绘本，比如《三只小猪》或者《牛津树》中的某些故事，情节有趣，我会跟孩子表演出来。通常演几次，她们就记住全书内容了，包括情节和人物对话等。科普拓展：我不会满足于科普绘本上的内容，常找其他相关主题的书或者视频给孩子更直观的理解。总之，读绘本不一定要过度拓展，关键是要让孩子享受阅读的乐趣，培养他们的想象力和创造力。希望这些小技巧能对大家有所帮助！

笑一笑，50张搞笑动图：哎呀，还真敢用母鸡做汤！

如何根据孩子的阅读水平选择绘本？ 𐟌Ÿ 很多家长在交流绘本阅读时，常常忽略孩子的阅读水平。其实，了解孩子的阅读水平是选择绘本的重要参考。每个孩子在不同的阅读阶段都有独特的表现。 𐟌Ÿ阅读水平分为5个时期:𐟍ƒ听觉期𐟍ƒ翻书期𐟍ƒ图片期𐟍ƒ故事期𐟍ƒ文字期 𐟌Ÿ听觉期——从7个半月的胎儿到出生六个月。这个阶段的宝宝可以通过听相声、讲故事等方式进行阅读胎教。家庭成员要经常看着孩子的眼睛和他说话，这有助于培养孩子的阅读兴趣。 𐟌Ÿ翻书期——孩子可以坐稳时。这时可以给孩子看彩色卡片和《小鸡球球》系列。孩子撕书咬书的行为并不代表他们不喜欢看书，家长要坚持给孩子多接触书。了解孩子行为背后的原因非常重要。 𐟌Ÿ图片期——孩子现在处于图片期。前几天给孩子讲《母鸡萝丝去散步》时，讲到青蛙因为狐狸跳进池塘被吓到的时候，我就模仿青蛙的表情和动作，让孩子也跟着模仿。孩子早有进入图片期的明显特征：会仔细看图，阅读时间也长了。作为家长，要善于发现这些细节，及时回应孩子的兴趣点。 𐟌Ÿ自从我感受到绘本的魅力与力量，我现在可以做到95%的坚持亲子伴读并且不局限于睡前伴读。在家里孩子经常活动的显眼地方都放着绘本，只要他安静的时候随手拿起绘本开讲，有时讲一页就跑有时可以听十分钟左右。纽约大学研究表明，长期坚持亲子伴读，孩子的阅读水平会提前6-8个月。虽然现在没有看到孩子的语言爆发，没关系的，我深知绘本阅读不是立竿见影，阅读水平不会一蹴而就，我坚信：坚持输入，静待花开𐟌𙀀

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