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访谈背景素材权威发布_访谈节目背景板(2024年11月精准访谈)

内容来源：百业图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

访谈背景素材

切尔诺贝利：一部让人心碎的悲剧史 𐟓š《切尔诺贝利》 𐟓[美]沙希利.浦洛基 𐟌🠥𝓦ˆ‘看到这本书的封面时，我被深深吸引。封面上那个人穿着厚重的防护服，戴着防毒面具，拉着纤绳，背后似乎承载着什么重物。是人类共存亡的命运？还是欧洲5亿人的生命？我无法得知，真希望能采访一下设计者。 ‼️ 这本书的标题《切尔诺贝利》本身就带有一种沉重的分量，沉重到我最初连打开的勇气都没有，沉重到我需要深吸一口气才能阅读。 𐟓š 这本书结合了大量目击者的访谈素材，详尽而有条理地叙述了切尔诺贝利事件的背景、起因、过程和后续，以及它对人类、自然和国际社会造成的深远影响。 𐟍€ 书中提到，切尔诺贝利核电站的站长曾发出警告，但这份警告在发表时被删除了。地方领导人追求高速度的发展，忽视了质量和安全，这是体制的弊端。虽然科技进步短期内提升了国家的公信力，但不注重质量和安全，最终会给国家带来安全隐患，甚至危及全人类。 𐟍ƒ 核泄漏发生后，苏联政府选择隐瞒，而最先敲响警钟的竟然是距离切尔诺贝利1275公里之外的瑞典乌普萨拉附近的福什马核电站的放射检测员。 𐟒렦‚𒥉祏‘生后，背井离乡的普通人受到了高剂量辐射污染的影响。苏格兰的松树变成了红色，附近的村落斯特拉霍利西亚被称为“可怕的森林”，这个名字现在有了新的可怕含义。看到这些，我感到非常难过！当灾难来临，人类显得多么渺小和无力啊~ ‼️ 书中最让我感动的是四号核反应堆可能引起二次爆炸时，需要有人去地下室清理放射性水源的三名操作员。他们主动站出来完成这项自杀式任务，这种为了大义牺牲小我的精神让我感动。 ✨ 影片的片尾介绍这三名英雄至今还存活，但书籍中提到他们数周后不幸病逝。我相信书中写的才是真实的真相。如果没有这三名英雄，现在世界会是什么样子我们无从得知！ ‼️ 译后记中提到：本书二十余万字，是为了守住这寸记忆，警醒世人。当然，作为西方学者，浦洛基教授难以避免西方视角，历史越复杂，呈现的角度就越纷繁，所以读者阅读时应该秉持理性而客观的态度，独立思考，莫尽信，莫惘然。 𐟌🠧‹즀考，莫尽信，莫惘然。这几句话一直萦绕在我心头，久久挥之不去~ ‼️ 我们阅读是为了什么？

慕课制作形式有哪些？一文全解！慕课（MOOCs，Massive Open Online Courses）是一种大规模开放的在线课程，其制作形式多种多样，旨在满足不同类型的教学内容和学习者的需求。以下是一些常见的慕课制作形式： 𐟎堥™曆摄模式：根据课程内容设计相应的背景，在专业影棚或实际场景中进行拍摄。这种模式可以为学生提供身临其境的感觉，增强学习体验。 𐟎젧𛿥𙕦Š 像模式：使用绿幕背景进行拍摄，然后通过后期技术将教师或演讲者的形象与背景分离，再与各种虚拟场景或PPT等素材进行合成。这种模式可以实现灵活的背景更换，适用于各种教学内容。 𐟏련ﾥ ‚实录模式：在真实的课堂环境中进行全程录制，包括教师的讲解、学生的互动等。这种模式可以展现真实的课堂氛围，使学生更好地融入学习环境。 𐟒젨𐈨补𜏯𜚥𐆨ﾧ若†…容融入到访谈或讨论中，通过对话的形式来讲解知识点。这种模式可以激发学生的学习兴趣，提高学习的互动性。 𐟎젥Š觔𛨮𒨧㦨᥼：利用动画技术来呈现教学内容，通过生动的动画形象和有趣的情节来吸引学生的注意力。这种模式适用于抽象、难以理解的知识点。 ⚡ 互动式视频模式：在视频中嵌入各种互动元素，如选择题、填空题、拖拽题等，让学生在观看视频的同时进行思考和互动。这种模式可以帮助学生更好地理解和掌握知识。此外，慕课制作形式还包括虚拟仿真、游戏化教学等多种形式，具体选择哪种形式取决于课程内容和教学目标的要求。同时，制作慕课还需要考虑技术实现、教学设计和用户体验等多个方面的因素。

𐟓𐦖𐩗𛩇‡访与写作任务指南𐟓 𐟎碌𛥊᤺Œ：新闻采访 1️⃣ 确定报道题材：以小组为单位，召开选题会，明确报道方向。题材要有正能量，最好与大家的生活息息相关，如学校热点、家乡变化等。 2️⃣ 草拟采访提纲：提纲包括采访时间、地点、对象、目的和方式等，还要注明需要的器材。提问要具体、客观，有逻辑性。 3️⃣ 现场采访：进行深度访谈，拍摄照片或录像，记录采访内容。尊重采访对象，注意言行得体。 𐟎碌𛥊ᤸ‰：新闻写作 1️⃣ 写一则消息：根据采访素材，参考技巧点拨，写一则消息。组内同学互相交流，修改完善。 2️⃣ 其他新闻体裁：若想全面展现新闻事件或人物，可尝试其他新闻体裁，如消息特写、人物通讯等。 3️⃣ 拓展任务：编辑制作报纸或新闻网页，注意重点突出、语言规范、图文并茂。 𐟓技巧点拨：标题要准确概括主要内容，突出重点，简洁醒目。正文结构包括导语、主体、背景和结语四部分。导语要简明扼要，吸引读者。主体要具体叙述新闻事实，提供详尽信息。导语要突出最重要的事实，按重要性递减原则安排内容。语言要准确、简练、易懂，讲究生动形象。好的消息能体现历史发展，引领时代方向。 𐟓𐧤𚤾‹：《各地逾2.5万名医疗队员支援湖北》—— 防控新冠肺炎疫情期间的消息，体现了社会主义制度的优越性和中国的责任担当。《我登山队登上世界最高峰》—— 曾让无数中国人激情澎湃的新闻，展现了国家的自豪感。《开国大典》—— 新中国成立当天的消息，凝聚了几代中国人的集体记忆。

人物采访视频拍摄技巧：从镜头到光线人物采访类视频是一种常见的视频栏目类型，今天我们来分享一些适合拍摄人物视频采访的小技巧： 𐟓𘠦‹摄镜头及画面布置人物位置：在拍摄时，将人物放在画面的3/2处是最理想的，因为这个位置是视觉中心点，最能凸显人物。如果有特殊需求，也可以将人物放在画面中心或角落。背景与环境：根据访谈类型选择合适的背景和环境布置，确保背景干净整洁。拍摄角度：拍摄女性时，可以稍微抬高相机，采用俯拍角度，这样显得人高瘦。拍摄成功人士时，采用侧面仰拍角度，以示尊重。 𐟎堦œ𚤽布置专业采访通常设置一个或两个机位。如果有条件，可以使用三台相机，一台正机位或侧机位记录主要内容，一台移动机位记录特写镜头。单相机拍摄：如果只使用一台相机，后期剪辑会比较困难，因为没有多镜头或角度切换。多相机拍摄可以生成更多素材，方便剪辑。 𐟒ᠥ𘃥…‰及摄像机参数设置自然光线：最好的布光是让人看不出有布光的痕迹，光线越自然越好。布光时要均匀，避免阴影。三点布光法可以达到这个效果。摄像机参数：根据当天布光效果和室内外环境光线调整摄像机参数。画面不宜过暗或过亮，后期还可以调整。高感光度和大光圈：室内拍摄建议使用高感光度和大光圈，获得最快的快门速度。调整ISO和光圈大小，根据拍摄环境和希望得到的效果做出妥协。光线利用与规避：合理利用和规避光线，选择合适的时间段拍摄，如日出后两小时与日落前两小时。如果遇到顶光照射，可以寻找合适的场景或遮挡物，或者利用反光板调整光比。通过这些小技巧，你可以更好地拍摄出高质量的人物采访视频啦！

提升播客节目质量的五大实用技巧经过一番精心准备，终于迎来了录制和剪辑的阶段。然而，实际操作中仍会遇到许多挑战！以下是一些专业机构的建议，希望能帮助你提升节目质量。 𐟎䠥𝕩Ÿ𓧚„10条注意事项录制至少一分钟的环境声；录制时保持话筒位置不变；不要在对方发言时打断；一定要戴耳机；消除所有杂音，如荧光灯、电脑、冰箱等；避免在有背景音乐时进行采访；让对方说出自己的名字，以确保发音准确；离开现场前确认录音；将话筒靠近；再次录制一分钟环境声，以防万一； 𐟔𚠥š好访谈的秘诀访谈成功的关键在于推己及人地对待嘉宾。正式采访时要做好场记，标记日期、时间、姓名、播客名、位置，并回顾本期节目的主题与访谈的重点。然后，请受访者介绍自己。采访过程中，避免问太多是非题，多与受访者一起探讨状况、事件、观点或成就的发生过程，以及受访者对此有何感受。多问关于过程的问题，如动机、思考过程、方法论以及行为时的情感。 𐟖堦•𔧐†素材的8步混音法整理素材；粗调电平；确认是否需要用均衡器；确认是否需要压缩；检查剪辑与淡入、淡出效果；精调电平；平衡环境声与音乐；聆听混音效果。 𐟎砤𘤨𝮥‰꨾‘完成声音故事第一轮“听剪或粗剪”：像听众一样听录音，形成第一印象，用听觉感知怎么做是好的，怎么做是不好的。可以把脚本或大纲放在手边，但不要拘泥于文字。把听起来会令人走神的部分处理掉，寻找那些你之前都没有意识到的东西。把用耳朵发现的这些问题列成清单，然后重温这些问题，再开始第二次剪辑。第二轮“快刀斩乱麻”：这一轮，需要专注于脚本，一行一行地编辑。剪辑过程中，要时刻思考以下6个问题：脚本的文字是否流于俗套，或者是否有语法错误？录音中有没有问题太大、需要重录的段落？听众能否理解你所说事情的含义？故事里有没有转折、起伏或意外展开？如果节目中有配乐，那么要看其是否会显得过于突兀？每一个场景、每一种声音是不是都能揭示新的信息？完成两轮剪辑后，一期节目基本上算是完成制作了！每一部分《NPR播客入门指南：创建、启动和增长》这本书里都有丰富的案例，如果想要更好地掌握，记得翻开书的第三部分跟着学习哦！

KCLoffer来啦！半年等待值了！收到KCL的offer时，我的心情简直无法用言语形容，激动中还带着一丝无奈𐟘‚。申请季期间，KCL是我最心仪的项目，也是最早申请的。其他学校的offer和拒信都陆陆续续来了，但KCL却像一只𐟐⤹Œ龟一样，慢悠悠地拖着。我忍不住抱怨了好几次：“还不如直接把我拒了算了！”𐟘‚ 𐟑簟𛤸ꤺ𚨃Œ景：英国本科，传媒专业，成绩60+，有电视台和互联网实习经历。 ⏰申请时间：12月中旬-7月21日刚申请时，我的心情是忐忑的，因为成绩并不出众，刚刚达到2:1水平。该专业的陆本申请者，985/211院校的学生都是85+，双非学生则需要90分以上。 𐟘䤽†考虑到KCL是一个偏心❤️的学校，特别喜欢录取海外本科生，再加上我的学校排名不错，本科课程与申请专业也很匹配，我还是决定冲刺一下，耐心等待。 𐟌Ÿ这篇文书的主题是数字媒体与文化杂食性/构建民主力量的关系。 𐟑‰全文以我的课程论文和电视台实习经历为线索，强调了主流数字媒体能够促进文化杂食性和在一定程度上构建民主化力量。同时，我也发现了社会文化偏好中介的局限性。 𐟑‰通过介绍我如何开展相关访谈，并从访谈中分析数据（体现定性研究能力），讨论数字媒体构建民主力量的壁垒。即，当文化消费者更多地根据他们所熟悉的文化偏好进行选择时，他们更有可能囿于自己的偏好范围之内。相反，尝试使用较为多样的媒体可能会意外地发现新的文化内容，从而拓宽自己的视野。简而言之，更少的自由可能导致更多的开放。 [红色心形R]再次提醒各位同学，相关实习是有必要的。我们不强调实习的含金量/水不水/是否是big name𐟑€，而是强调你真的参与到了其中，无论你做的工作是多么微小不起眼，但起码为自己累积了一个实打实可以落脚的文书素材背景。

红娘账号七天快速成长指南想要打造一个成功的红娘账号？以下是你在前七天需要完成的任务：第一天：市场调研𐟓Š 分析当前热门的婚恋红娘账号，了解他们的内容风格、受众群体及互动方式。确定自己账号的独特卖点，比如专业匹配技巧、成功案例分享、情感咨询等，并设定目标受众。第二天：内容创作𐟎슩€š过录制短视频或直播片段，练习用温暖、亲切的语言吸引观众，展现作为红娘的同理心和专业性。模拟与潜在客户的对话场景，提升即时反应。第三天：学习优秀案例𐟓š 搜索并学习成功的婚恋红娘视频案例，分析其成功要素。结合个人特色和市场需求，策划一系列既实用又吸引人的内容主题，如“如何识别优质伴侣”、“恋爱中的沟通技巧”等。第四天：整理素材𐟓‘ 整理过往成功案例或客户反馈，作为视频内容的支撑材料。收集或拍摄适合婚恋主题的背景、道具、图片等，提升视频质感。第五天：设计开场白𐟎䊨‡ 个吸引人的开场方式，如提出一个引人深思的情感问题、分享一个有趣的婚恋小故事等。确保每个视频都有明确的吸引点，让观众有继续观看的欲望。第六天：撰写文案𐟓 用简洁明了的语言撰写文案，确保信息传达准确且吸引人。为接下来的视频拍摄准备详细的脚本，包括对话、旁白、动作指导等。第七天：多样拍摄𐟎劦 𙦍‹前准备的文案和脚本，尝试用10种不同的方式进行拍摄，如访谈、情景剧、Vlog等，保持内容的新鲜感。选择最佳时间段发布视频，并根据观众反馈及时调整后续内容策略。同时，利用推广工具增加曝光度。通过这七天的努力，你的红娘账号将基本玩透，为未来的成功打下坚实基础。

英语教师必备：四种教学设计模板 𐟌𘨯汇课教学设计导入：通过听说玩演唱画、全身反应法TPR等方式吸引学生注意。新授：单词导入、听读正音、合作学习，帮助学生掌握新词汇。操练：听音猜单词、看口型猜单词、听音贴图等活动，巩固记忆。巩固：主题讨论、调查活动、辩论赛、采访等，提高学生应用能力。总结：学生总结，教师补充，情感升华。作业：教材中的练习题，编写小对话。 𐟌𘤼š话课教学设计导入：通过歌曲、简笔画、实物、挂图、卡片、猜谜游戏等方式创设情境。新授：听前创设情境、预测文本内容，听中处理文本内容，熟悉相关话题的重要句式表达。练习：综合多层次的操练形式，巩固记忆。巩固：访谈、问卷调查、制定计划等，提高学生应用能力。总结：学生总结，教师补充，情感升华。作业：书面作业，教材中的练习题，编写小对话等。 𐟌𘩘…读课教学设计导入：通过图片、视频、歌曲、谜语、讨论等方式吸引学生注意。读前：提供背景知识或利用图片引导学生预测文章内容。读中：归纳文章主旨大意，理解文章细节内容，如排序题、连线题等。读后：复述课文、讨论、辩论、采访、角色扮演、做调查等，提高学生应用能力。总结：学生总结，教师补充，情感升华。作业：读后感，心得体会等，句子仿写，模仿文章录音，上网查找资料。 𐟌𘥆™作课教学设计导入：通过图片、视频、歌曲、谜语、问题导入等方式吸引学生注意。写前：讨论主题，搜集素材，语言准备，阅读范文，列写提纲。写中：看图写作，句子段落重组，补全写作，平行写作，模仿阅读材料写作，小组合作写作。写后：自我修改，相互修改，个人或小组互批，制作海报或者墙报展示等。总结：学生自主小结，教师补充。作业布置：课后收集更多固定句型和词组或者再写一篇相关主题的作文。

建筑设计师必去的7个交流平台 ### 方案设计类 𐟏›️ 谷德设计网这个网站简直是大学期间的神器！除了大量的建筑和景观案例，还有不少设计师的访谈，甚至还能找到工作。简直是宝藏网站！在库言库这个网站不仅提供设计项目案例，还按建筑师名字分类，所有项目都整合在一张中国地图上，找起来特别方便。智筑网有点像Pinterest，这里更多的是单张照片，完整的作品介绍比较少，但浏览起来还是很有意思的。图纸表现类 𐟎芨Š𑧓㧽‘ 国内的P站，找意向图和表现图纸的好地方，勉强可以替代P站吧。 KooZA/rch 特别适合建筑相关专业的学生，有很多异想天开的设计和美妙绝伦的表现图纸。 Mir和SAN MIR和SAN的效果图都非常震撼，虽然我们可能渲染不出来，但可以学习他们的构图和整体氛围。软件学习类 𐟒𛊥𐏧 𔧫™ 上面有各种各样的软件教程，而且都是可以免费观看的，只要简简单单地三连就可以了，是学习各种大众软件的主流学习地。韩世麟的建筑图像日志韩学长的网站是建筑相关专业的学生入门学习SU、VRAY FOR SU、PS的最佳教程，推荐大家用暑假、寒假这样的大块时间学习软件。紫天SketchUp中文网提供SU各种插件下载，关注即可下载，想找插件的同学可以在这个网站搜索插件名称下载即可。不过插件可能没有SUAPP上面的多。模型素材 𐟓抳D Warehouse 这是Sketchup官方模型库，搜索时要输入英文，模型质量都很高，找到合适的模型可以丰富我们的建模，渲染时也会更加真实。 HDRIHAVEN 这个网站有很多的HDRI贴图，HDRI可以使得我们的渲染图更加真实，而且都是可以免费下载的。 Pixabay 正版高清图片素材库，大家平时P图的素材，像什么背景山啊，城市啊可以来这里下载。一些经验 𐟒튧”𛦳•、平法这种画图识图的课程一定要学好，这些内容会贯穿你的整个学习生涯和以后的职业生涯。有机会多去工地看看，但不要单单只是看，要学习记好每一个施工步骤，去工地实践过，会在一些专业课的学习上事半功倍。积极学习，但不要被技术逻辑带跑了。按着年限把能考的证都拿到手，我就是一到年限就看光顿建工的课考了一建，给我升职跳槽增加不少助力。

10个月搞定东京五美，我的备考全攻略 𐟌Ÿ作品集在准备作品集时，虽然学部和修士的专业素材已经齐全，但在排版和推导方面还存在不足。因此，我花费了大量时间在这两块上。最终，我整理了大学期间的作品，并完成了两个新项目，制作了98页的作品集，这在当时还是相当有竞争力的。 𐟌Ÿ研究计划研究计划主要包括研究动机、研究背景、研究目的、研究意义、时间轴线和参考文献等方面。教授非常看重研究动机，即你为何对这个题目感兴趣。此外，研究目的和研究意义也非常重要，课题需要有一定的社会价值和意义，并能验证你的设计。选择你感兴趣的课题，否则未来的两年可能会相当痛苦。 𐟒•备考心态日本美术学院的考试是一个超长战线，不仅仅是几场考试，更是对身心的挑战。摆正好心态，积极备考是关键。 𐟌Ÿ考试流程报考日本艺术类大学院的流程如下：预约事前面谈准备出愿材料（作品集、成绩证明、毕业证明、研究计划等材料，官网募集要项非常详细）打印准考证（自行打印）参加考试（小论文和面试） 𐟌Ÿ事前面谈事前面谈一般分为三部分：为什么来日本，为什么选择这所学校，来日本多久了等，可能是考验日语能力。作品集自述，老师会提出一些问题，积极推销自己。研究计划（重要），提前准备好可能问的问题，教授要确认你的方向是否可行，逻辑是否清晰。研究计划相关的问题基本10分钟左右结束。 𐟒•后续联系可以问老师要邮件地址，一般都会给。后续可以直接跟教授联系。 𐟌Ÿ面试考试当天教授只问了我一个问题，即为什么要做这个研究。在这之前已经与教授邮件往来十几封，讲解很清楚了。 𐟌Ÿ小论文根据课题写1200字，90分钟完成。 𐟌Ÿ日本生活感受考前大多数时间都是一个人在奋斗，短时间经历独处、专注，达到了心流的状态。 𐟓–最后祝愿大家依旧拥有乘风破浪的勇气，留学顺利。我也要再次启程啦，加油！