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师生背景图片权威发布_师生恩情图片(2024年12月精准访谈)

内容来源：百业图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

师生背景图片

闪动校园App耗电惊人，学校师生质疑一款运动类App竟然要求手机上所有的权限，这让人不禁怀疑其背后的动机。𐟤” 尽管运动模块的表现尚且不论，但这款App在没有被使用时，却被手机标记为高耗电应用，这让人感到困惑。𐟤𗢀♂️ 后台占用时长与实际使用时长的不符，引发了人们对这款App的质疑。𐟤” 这么多学校都在使用的App，难道就没有人出来管理一下吗？𐟘… 从提供的图片来看，这款名为“闪动校园”的App版本为6.7.1，在10月23日17:00至10月24日17:00的时间段内，前台占用时长为11分钟21秒，耗电量为57.36mAh。然而，后台占用时长却达到了34分钟38秒，耗电量更是高达68.32mAh。𐟘🙦 𗧚„耗电情况，让人不得不怀疑这款App是否存在异常。此外，图片中还提到了“启动管理”，这意味着用户可以控制应用的耗电量。但即便如此，这款App的耗电情况依然让人担忧。𐟘Ÿ 面对这样的情况，我们不禁要问：这款App为何会在没有使用时依然占用大量资源？这是否意味着它可能存在某种形式的恶意行为？𐟤” 在众多学校师生都在使用这款App的背景下，我们期待相关部门能够尽快介入调查，给出一个合理的解释和解决方案。𐟙

学校图片背景素材欢迎来到安徽广播影视职业技术学院，让我们一起探索这个充满活力和学术氛围的校园环境吧！𐟏밟Ž“ 校园内绿树成荫，花草繁茂，为师生提供了一个宁静而宜人的学习环境。𐟌𓰟Œ𘠥•ž明亮的教室和先进的教学设施，为学子们提供了优越的学习条件。𐟓š✨ 校园活动丰富多彩，各类社团和活动为同学们提供了展示自我和锻炼能力的平台。𐟎谟‹️‍♂️ 安徽广播影视职业技术学院不仅是一个求知的地方，更是一个充满活力和创造力的社区。𐟌Ÿ𐟒ኊ欢迎报考安徽广播影视职业技术学院，加入我们，一起创造美好的未来！𐟌ˆ𐟎“

大班语言公开课《奥古斯丁》全攻略 𐟎‰大班语言《奥古斯丁》公开课全记录𐟎‰ 𐟎쨯𞥠‚实录：详细记录了整个教学过程，包括学生的互动和教师的讲解。 𐟎𕩟𓤹背景：为课堂增添了愉悦的氛围，帮助学生更好地投入学习。 𐟓š教案：详细的教学计划，涵盖了教学目标、教学内容、教学方法等。 𐟖寸PPT：精美的PPT课件，帮助学生更直观地理解课程内容。 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣能够根据九宫格提供的关联图片信息进行分析和解读，并积极表达自己的观点。 2️⃣面对未知的环境时，能够保持积极的心态，体验与朋友合作游戏的快乐。 𐟓š活动准备：教学PPT 方形垫子18块圆点若干记分牌两份 𐟎ˆ活动过程：一、细致观察封面，了解主人公特点二、根据九宫格图片信息进行分析与表达，懂得乐观面对新环境 1️⃣奥古斯汀搬家了 2️⃣奥古斯汀的离别 3️⃣奥古斯汀的担心 4️⃣奥古斯汀的新同学三、完整欣赏绘本，体验积极情感师生共同欣赏绘本，总结面对未来生活的信心和积极态度。 𐟌Ÿ小结：奥古斯汀用自己的本领认识了那么多的朋友，我们大班的每个孩子也都有自己的本领。希望你们也能像奥古斯汀一样用这样的方式结交更多的朋友。

泛读和精读：哪个更适合你的英语学习？随着英语水平的提高，很多孩子开始阅读内容更深的中章书。那么，自己在家泛读和在专业老师指导下精读的效果有何不同呢？让我们来看看几篇作文（见图片）。图一是一篇书评：一个孩子在阅读完《星期三战争》后写的类似读后感的作文。文中简要介绍了这本书的基本情节，并表达了对师生关系的理解。图二和图三是上过同一本书（英文版《星期三战争》）精读课的同学们完成的essay。图二讨论了莎士比亚戏剧对主人公的影响，图三则探讨了越南战争在本书中的作用。显然，上过精读课的孩子对小说背景、主题和思想内容的理解与仅仅泛读故事情节的孩子相比有显著差异。文学精读课不仅提升孩子的语言水平，还能通过老师的启发引导他们深度思考并表达，逐步培养他们的思辨能力。某种程度上，这门课是一门“启智”课。泛读注重“量”，而精读注重“质”，两者结合才能让英语学习事半功倍。

2024年10月25日，庆祝中国海洋大学建校100周年大会在中国海洋大学崂山校区举行。图为中国海洋大学师生在“世纪海大谋海济国”主题文艺展演中演出。宋林继摄　　2024年10月25日，庆祝中国海洋大学建校100周年大会在中国海洋大学崂山校区举行。　　从图片中可以看到，背景是一幅大屏幕，上面展示着中国海洋大学美丽的建筑和海大学子的画面。一个年代久远的红顶白墙建筑，周围是绿色的树木和具有特色的校园景观，这样的画面让人感受到了学校历史的厚重。这是一个非常重要的时刻，对于学校来说具有里程碑式的意义。百年校庆不仅是对学校历史的回顾和总结，更是对学校未来发展的展望和期待。通过举办这样的活动，可以激发师生们的爱国爱校情怀，增强学校的凝聚力和向心力。　　1924年，中国海洋大学的源头私立青岛大学正式成立。这是国人在齐鲁大地上创办的第一所本科起点的现代意义上的高等学府。“海纳百川取则行远”是百年中国海洋大学的校训，100年来，“教授高深学术，养成硕学宏才，应国家需要”的创校宗旨，孕育着中国海洋大学师生深厚的爱国情怀和报国初心；“崇尚学术，谋海济国”的价值追求，激励着中国海洋大学师生逐梦蔚蓝、勇立潮头。　　100年来，学校为各行各业特别是我国海洋、水产行业培养输送了36万余名优秀人才，他们遍布世界各地、各行各业，为社会发展、国家富强和人类进步作出了突出贡献。　　近年来，中国海洋大学还与来自50多个国家和地区的300余个合作伙伴，共建全球海洋科教合作协同创新平台与网络，助力国家对外开放，服务“一带一路”建设和海洋命运共同体建设。经过“211工程”“985工程”和“双一流”长期重点建设，构建和完善特色显著的学科生态系统，形成了特色鲜明、优势突出、文理交叉、融合互动、协调发展的世界一流综合性海洋学科体系。

幼儿园美术公开课《彩色的大鱼》全流程详解 𐟎褻Š天为大家带来一堂中班美术公开课《彩色的大鱼》，包含PPT课件、字幕文字稿、教案、点评、课堂实录和mp3。 𐟌Ÿ活动目标： 1️⃣ 通过观察、比较和交流，感受鱼的形态美和色彩美； 2️⃣ 尝试用丰富的色彩以及简单的点、线条和色块表现、装饰自己喜欢的鱼； 3️⃣ 在创作过程中体会水粉绘画游戏的乐趣。 𐟛 ️活动准备：黑色卡纸、颜料、PPT、排笔、抹布、背景音乐。 𐟓–活动过程： 1️⃣ 欣赏“彩色的鱼”的图片，激发幼儿的活动兴趣。指导语：在蔚蓝的大海里，住着很多美丽的鱼，看，它们游来了。 2️⃣ 从鱼的色彩、身体形状、身上的花纹进行有重点的欣赏。感受鱼的色彩。指导语：你们觉得这些鱼漂亮吗？哪里漂亮？你们看看它们身上都有哪些颜色？欣赏鱼不同的身体造型。指导语：除了颜色不同，那我们来看看这些鱼的身体形状都一样吗？（分别从圆形、椭圆形、三角形进行比较欣赏）指导语：你们知道小鱼在水里用什么游泳？在鱼身体的上面、下面、后面还有什么？ 3️⃣ 师生共同小结：鱼有各种各样的颜色，有红色、黄色、蓝色……有的鱼身体圆鼓鼓的，像只皮球，像个大圆盘；有的鱼的身体是椭圆形的，像柠檬、像橄榄球，还像一片树叶；还有的鱼身体是三角形的，它们身体的上面、下面、后面都有鳍，很漂亮。 4️⃣ 重点欣赏热带鱼身上的花纹。指导语：再仔细看看这些美丽的鱼身上都有哪些花纹？通过这次活动，孩子们不仅能够欣赏到各种美丽的鱼，还能用自己的方式表现出这些鱼的美丽。希望这节课对大家有所帮助！

𐟓š 藤野先生与鲁迅的笔记故事 𐟖‹️ 探索鲁迅的文学世界，我们发现了一位特别的老师——藤野先生。𐟑袀𐟏려𛖧š„影响不仅体现在鲁迅的文学创作中，还体现在他亲自批改的鲁迅笔记上。𐟓– 𐟔 第一张图片展示了藤野先生批改的鲁迅笔记，记录了鲁迅的写作背景和情感。通过这些笔记，我们可以更深入地了解鲁迅的创作过程和心路历程。 𐟓𗠧쬤𚌥𜠥›𞧉‡呈现了原版鲁迅笔记的扫描图，让我们得以一窥鲁迅的书写风格和思维逻辑。这些珍贵的资料，仿佛带我们穿越时空，与鲁迅对话。 𐟎堧쬤𘉥𜠥›𞧉‡展示了幻灯片放映中的鲁迅笔记，通过不同的版式和模板，我们可以更直观地感受到鲁迅与同班同学笔记的比较，从而更好地理解他的学习方法和态度。 𐟓𘠦œ€后一张图片则提供了藤野先生的照片和他当时的研究室景象，让我们更加贴近这位伟大的老师的生活和工作环境。这些图片不仅展示了鲁迅和藤野先生的学术成就，也体现了他们之间的深厚师生情谊。𐟒– 通过这些资料，我们可以更加全面地了解鲁迅的成长历程和他与藤野先生的故事。

大班语言活动：《温情的狮子》绘本分享 𐟌ˆ 今天给大家带来的是大班语言活动——《温情的狮子》绘本分享。这个活动不仅有精美的课件配套，还充满了温馨和哲理，非常适合用来进行感恩教育。 𐟌Ÿ 设计意图：爱是一个永恒的主题，需要我们用一生去追求和呵护。随着生活水平的提高，很多东西都在慢慢淡化，其中就包括对亲情的感悟和表达。尤其是独生子女，他们往往成为家中的“小太阳”或“小皇帝”，对感恩更加漠然。而《温情的狮子》正是一个很好的感恩教育绘本书籍，它不仅充满了温馨，还蕴含着丰富的哲理，对幼儿园的感恩教育具有深远的现实意义。通过师生共同看、猜、说，让孩子们感受小狮子和狗妈妈之间的情感，了解故事的主要内容，为他们的童年播下一粒“爱”的种子。 𐟎𔻥Š觛‡：引导幼儿通过看看、猜猜、说说，理解绘本中的内容，并尝试用语言将图片内容表述出来。引导幼儿体会小狮子在各种环境下的心情，感受狮子哆哆和狗妈妈之间美好的情感，培养幼儿学会感恩。 𐟓š 活动准备： PPT课件、背景音乐。通过这个活动，希望孩子们能够感受到爱的力量，学会感恩和珍惜身边的亲人。让我们一起期待这次温暖的语言之旅吧！

追梦班文化墙怎么设计校园文化墙是展示学校文化和历史的重要窗口，也是学生和教师风采的展示平台。以下是一些设计校园文化墙的建议： 𐟌Ÿ 明确设计主题以学校的办学理念、校训、校风为主题，突出学校的核心价值观。或者以特定的学科知识、校园活动、学生风采等为主题，展现学校的多元与活力。 𐟓œ 确定内容板块学校历史与成就展示学校的发展历程、重要里程碑和取得的显著成就。可以通过时间轴、图片和简短的文字描述来呈现。师生风采张贴优秀教师和学生的照片及简介，树立榜样。展示学生的优秀作品，如绘画、书法、作文等。学科知识普及以生动有趣的方式呈现各个学科的基础知识、有趣的实验或现象。例如，数学的趣味谜题、物理的小实验原理、生物的奇妙物种等。校园活动回顾回顾学校组织的各类活动，如运动会、文艺汇演、社团活动等。用照片和简短的文字记录精彩瞬间。校园文化与传统介绍学校独特的文化传统、节日庆祝方式等。可以包括校服的演变、校歌的创作背景等。 𐟎蠨㎦ 𜤸Ž色彩整体风格要符合校园的氛围，既可以是简约清新，也可以是活泼多彩。色彩搭配要协调，考虑到学校的标志色以及学生的心理特点，选择明亮、积极的色彩。通过这些设计元素，校园文化墙不仅能美化校园环境，还能增强学生对学校的归属感和自豪感。

《纹样之美》创意板书设计指南 𐟎芰ŸŽ裀设计背景】本节课是美术八年级下册第二单元的第1课《纹样之美》。 𐟎裀教学目标】通过视频欣赏，引导学生讨论并提炼出纹样的作用与意义。通过图片欣赏，归纳出纹样的类别。简短概括纹样的色彩搭配，回顾小学阶段和七年级的相关知识。师生共同总结纹样的构图形式，将简化图示画在黑板上。重点分析纹样的组织形式，通过PPT讲解后，与学生共同完成板书。 𐟎裀板书设计】板书结构完整，以学生为中心，旨在将课堂还给学生。前面部分让学生自我归纳和总结关键词，化繁为简，便于记忆和回忆。重难点部分让学生参与板书，有助于学生对核心知识点的理解和技能的掌握。 𐟎裀探究知识点】纹样的作用与意义：学生通过视频欣赏，自行讨论并提炼出关键词。纹样的类别：学生通过图片欣赏，归纳出种类名称。纹样的色彩搭配：老师简短概括，回顾小学阶段和七年级的相关知识。纹样的构图形式：师生共同总结，将简化图示画在黑板上。纹样的组织形式：老师通过PPT分析和讲解后，再与学生共同以板书的形式来完成知识的巩固。

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