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乌台诗案背景权威发布_乌台诗案的29个受害人(2024年12月精准访谈)

内容来源：百业图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

乌台诗案背景

𐟌™《记承天寺夜游》教学设计𐟓œ 𐟓– 任务一：通读全文，了解夜游背景 𐟌™ 任务二：研读文本，品味月色的美丽 𐟏𛻥Šᤸ‰：助读材料，探索闲人的情感 𐟓œ 文本赏析：《记承天寺夜游》 𐟖‹️ 作者：苏轼 𐟌• 见月：描绘月色的句子 𐟒�—𒤺𚥿ƒ境：苏轼的豁达与乐观 𐟎蠧𛘦œˆ：修辞写作手法的运用 𐟌ˆ 感月：结合苏轼的贬官经历，感悟其人生态度 𐟌Ÿ 贯穿文言的诵读，以小组合作的方式梳理游记的基本要素。 𐟌Ÿ 从修辞写作手法入手，赏析重点描绘月色的句子。 𐟌Ÿ 结合“乌台诗案”及黄州、惠州、杭州的贬官经历，感悟苏轼豁达乐观的人生态度。

「邓伦」「等灯日记」「灯芯巷文化宫」晚安邓伦亲爱的孩子。生日月每天向你说一句：生日快乐。愿你一生平安顺遂，健康幸福。节日假期过去了，我们今天上班的上班，上学的上学，那么你，亲爱的孩子，是不是也请尽快上班呢？节后第一天上班还真挺忙，看看四季度要完成的任务，还真是挺头大的，一件一件落实吧。今天还不算晚，继续读书。《苏东坡传》苏轼在44岁遭遇他命中劫难，他生命中最黑暗，最艰难的时刻——乌台诗案。此案由监察御史告发，苏轼在御史台受审，开中国历史上文字狱之先河，苏轼也因此成为中国历史上第一位因诗获罪险些丧命的诗人。乌台诗案的背景，引用一段百度百科的文字： “乌台诗案”发生的原因诗案发生时，正处于王安石变法期间，朝廷大臣围绕赞成新法与否形成新、旧两党，以司马光、苏轼为中坚力量的是旧党，他们对新政持反对态度，并且多次写诗文讥讽变法。新党成员也对旧党恨之入骨，在政治上的争斗最终演变成一场殊死搏斗。苏轼觉得变法的事情可以从长计议，必须要准备好一定的社会基础和人才基础，如果贸然实施将会戕害百姓，不利于国家经济的发展。可是神宗皇帝迫切想要改变北宋积贫积弱的局面，在没有经过试验的提前下，大刀阔斧地进行改革，弄得天怒人怨，百姓流离失所，卖儿鬻女。苏轼频频上奏皇帝，想要以一己之力阻止变法实行，后来见势单力薄，就联合朝中贤德之士共同抵抗，同时发挥他在当时的影响力，把自己的不满之情写在诗文里，受人广为传唱，最终引来杀身之祸。乌台诗案发生时，无论变法派还是保守派，名臣，老臣多已离朝，如王安石，韩绛，吕惠卿，如欧阳修，司马光，富弼，苏轼兄弟。朝廷主持变法的人，从王安石已经变成神宗皇帝。有政见之争的老臣和名臣们离朝，一些打着支持变法旗号的投机者倖进之徒进入朝中，即苏轼口中的“新进”，如王珪，李定，何正臣等，不长于治国理政，但擅长结党排除异己，把有才能的人视为自己倖进路上潜在对手，必欲清除。苏轼德才兼备，为官有德政，有声望，在文学艺术上更具卓越才华。仁宗年间苏轼参加科举考试，他们兄弟的策卷让仁宗皇帝大为兴奋，和皇后说为儿孙觅得两太平宰相，欧阳修预言苏轼“他日必将独步文坛。”神宗皇帝极其喜爱苏轼，极其欣赏苏轼的才华，被“新进”视为仕途上的威胁。且苏轼生性放达，不知道掩饰自己内心真实感受，他对所谓新进从无好感，总是出言讥讽，早成了这些人的眼中钉肉中刺。他当年因反对变法被排挤出朝廷任杭州通判时，表哥文同嘱咐他别再写诗了，他不但写了，还集结成册刊印发行。他的这部诗集成了一伙小人肆意歪曲，罗织罪名构陷他的材料。苏轼。一伙人有计划，有步骤围剿苏轼：元丰二年，六月二十七日先由何正臣发难，七月二日舒亶和李宜之同时上表，七月三日李定上奏声言苏轼四大罪：估终不悔，其恶已著。傲悖之语，日闻中外。言伪而辩，行伪而坚。陛下修明政事，怨己不用。他们给神宗皇帝造成“舆论沸腾”的印象，说苏轼谤讪朝政，对皇帝不满，激怒皇帝，终成一场牵连颇广的文字狱。苏轼在御史台受审期间受尽凌辱，御史们甚至通宵达旦，夜以继日对他进行审讯，他的每一个作品都被抓住不放，一审再审，直到他身心俱疲被逼迫承认他们的曲解为止，两个多月的审讯期间，苏轼被逼迫写了几万字的认罪文字。一位当时被诬陷下狱关押在苏轼隔壁牢房的官员听到御史们对苏轼的种种虐待，为之悲叹：可怜北户吴兴守，诟辱通宵不忍闻。今天就聊到这吧。我以前一直知道苏轼曾遭遇乌台诗案，对他的仕途有重大影响，他出狱后达观面对命运的坎坷，只是泛泛地知道而已。但从未想到过在狱中苏轼面对的是怎样的折辱和逼迫，面对的是生命的威胁，曾以为“刑不上大夫”。可叹。祝愿亲爱的孩子所愿必遂所求必成吉祥如意。「灯芯阁超话」

3025补苏轼:子由不想上班?好说，来一起种地呀。子由:种地是不可能种地的，一说种地，突然就想上班了苏轼苏辙小故事之谁还不是个社畜咋的背景就发生在乌台诗案后兄弟二人双双被贬的时候 p3：既然多一次修改昵称的机会就改了

苏轼《定风波》赏析：风雨无阻的潇洒人生 𐟓… 背景：这首词是苏轼在宋神宗元丰五年（1082年）春写的，当时他因“乌台诗案”被贬到黄州（今湖北黄冈）已经第三个年头了。那天，苏轼和朋友在沙湖道上赶上下雨，雨具落在后面，同行的人都显得很狼狈，只有苏轼不以为意。雨后初晴，他写下这首词。 𐟓– 翻译：三月七日，在沙湖道上赶上了下雨，拿着雨具的仆人先前离开了，同行的人都觉得很狼狈，只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了，就做了这首词。不用注意那穿林打叶的雨声，不妨一边吟咏长啸着，一边悠然地行走。拄竹杖曳草鞋轻便胜过骑马，这都是小事情又有什么可怕？一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生。春风微凉，将我的酒意吹醒，身上略略微微感到一些寒冷，看山头上斜阳已露出了笑脸。回头望一眼走过来遇到风雨的地方，回去，不管它是风雨还是放晴。 𐟓 赏析：这首词通过描述野外途中偶遇风雨的小事，展现了苏轼旷达超脱的胸襟和超凡脱俗的人生理想。上片描写雨中情景，下片则描绘雨后景象。全词体现出一个正直文人在坎坷人生中力求解脱之道，篇幅虽短，但意境深邃，内蕴丰富，诠释着作者的人生信念，展现着作者的精神追求。苏轼在这首词中表现出一种无畏无惧、随遇而安的生活态度。无论是风雨交加还是阳光明媚，他都能坦然面对，享受生活的每一个瞬间。这种心境和态度，对于我们这些在生活、工作中也会遇到各种挑战的人来说，无疑是一种鼓舞和启示。

苏轼《江城子》与《定风波》群文阅读全攻略 𐟎“ 在准备这节课之前，我在网上搜索了大量的资料，最终发现有一位老师将《江城子ⷥ𗞥‡𚧌Ž》和《定风波》这两首词放在一起进行教学。我借鉴了他的思路，并请教了学校里有经验的老师，根据我们学生的整体基础，对课程进行了全面的调整。第一次尝试群文阅读，效果出乎意料的好！ 𐟓š 考虑到两首词的写作背景和苏轼乐观豁达的人生态度，我将这两首词放在一起进行整合教学。课前，我把两首词的写作背景和其他需要学生提前了解的信息放在了导学案上，学生通过课前预习，对两首词的写作背景和词人的人生态度都有了一定的了解。整体上课效果非常不错，我感到非常开心！ 𐟔 在讲解《江城子》时，我引导学生抓住“狂”字，让学生自主研究词人之“狂”在何处。通过小组讨论，学生们基本上能够讨论出一部分内容，我再进行补充。联系背景，词人自请放任，在密州却能为政一方，勤政爱民。“狂”的背后是词人乐观豁达的人生态度。 𐟌篸在讲解《定风波》时，我让学生结合课下注释，分析词句中体现词人乐观豁达的句子。词人经历了“乌台诗案”却能“一蓑烟雨任平生”，这背后也是词人乐观精神的体现。最后，我联系了词人在黄州同一时间所做的其他作品，学生之前也学过这些作品，正好可以用来深度解读苏轼。 𐟌ˆ 经历人生至暗时刻却能超脱于苦难，笑对人生的风雨，这才是我们所喜欢的苏轼啊！“不识庐山真面目，只缘身在此山中”苏轼在苦难中找到了自己的庐山，成为了最独一无二的他，成为了我们最喜欢的苏子。 𐟓– 最后，我用余光中和罗曼罗兰的话结束了这节课，希望每个孩子都能是苦难中的英雄，是那个有趣的热爱生活的人。希望他们以后遇见人生中的苦难时，能想起那个阳光明媚的清晨他们曾经读过苏轼，他们也可以成为那个笑对风雨，在苦难中幸福的英雄。

为什么我们不快乐？因为没读苏东坡书名：《苏轼十讲》作者：朱刚这本书是复旦大学“苏轼精读”课的讲义，虽然对一般读者来说有点晦涩，但读完之后真的让人酣畅淋漓。它不同于其他传记类书籍，把苏轼放在大历史背景下，用独特的视角进行研究。引用的史料权威严谨，以学术型冷静客观的姿态研究苏轼。书中有十个专题，分别是“雪泥鸿爪”、“贤良进卷”、“乌台诗案”、“三咏赤壁”、“庐山访禅”、“王苏关系”、“东坡居士的“家””、“元祐党争”、“唱和《千秋岁》”、“个体诗史”，从这些专题中我们可以看到苏轼跌宕起伏的一生。作者在作品与文献中自由穿梭，并作出精妙的讲解，让我们看到一部披沙拣金的“苏轼新传”。不仅书好，苏轼的人生态度也值得我们学习。有人说：人生为何不快乐，只因未读苏东坡。如果你感觉生活很难，就读读苏东坡吧！豁达，永远的乐天派 𐟘„ 现在很多人遇到不如意的事情就摆烂，但苏轼的一生可以说是高开低走。从前车马很慢，他却被贬了大半个中国，有人评价他的一生是起起落落落......然而，他从来不自怨自艾，把生活的艰难变成云淡风轻。被贬黄州时，他有酒有肉，日子赛过神仙；被贬惠州时，他有“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的乐观放达；被贬儋州时，他教书育人，造福一方百姓。林语堂说苏东坡是一个无可救药的乐天派，无论遭遇何种困境都能在挫折中求得生存，还能生活得令人艳羡。随遇而安，四海为家 𐟏ኊ世界以痛吻我，而我报之以歌。苏轼从不觉得世界对他有所亏欠，他一再被贬，但四海为家。他自建“东坡雪堂”，家在江南黄叶村，家在牛栏西复西。不管世事如何洪流如何，他心安处是吾家。所以，人生没有过不去的坎，在泥里也要好好生活。只有以乐观的态度面对生活，生活才能给你以笑脸，倘若你自己先心灰意冷，那你的世界怎么能充满彩色？有主见，不随波逐流 𐟤” 对于新旧党他不是简单的认同或反对，“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，不蝇营狗苟，心中自有道义。一生风雨，过眼云烟，他我行我素，泰然处之。进退自如，宠辱不惊 𐟐把在生命最后，面对宋徽宗的诏令，苏辙归心似箭，他却云淡风清，一路游山玩水，诗酒为伴趁年华。恰是飞鸿踏雪泥，他把别人眼中的苟且，活成了自己的潇洒人生。人生如逆旅，我亦是行人。希望我们每个人都如苏东坡一样，面对人生逆旅，能够坦然处之，能够竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

𐟌™ 夜游承天寺：苏轼的黄州岁月 𐟏ŸŒŸ 苏轼的这篇《记承天寺夜游》写于宋神宗元丰六年（1083年）。在此之前，苏轼因“乌台诗案”在元丰二年（1079年）被贬至黄州。元丰三年（1080年）二月，他抵达黄州，虽然名义上是“团练副使”，但实际上却是有职无权的闲官。这篇文章的写作时间已经接近他贬居黄州的四年期限。 𐟌™ 苏轼与志同道合的友人张怀民在黄州期间，暂寓承天寺，共同度过了这段时光。他们的友情和共同的生活经历成为了这篇文章的创作背景。 𐟓œ 文章中，苏轼以简洁的语言描绘了夜晚的承天寺，通过月色、竹柏等自然景物的描写，展现了夜晚的宁静与美丽。他的文字不仅表达了对自然的热爱，也反映了他对人生的思考和对友情的珍视。 𐟔 如果你对苏轼的文学创作和他在黄州的生活感兴趣，不妨阅读这篇《记承天寺夜游》。它将带你走进一个充满诗意和哲理的世界。

混社会的13条人性潜规则，学校不教，父母不懂，句句扎心 1.人生不如意十有八九，苦再多也要自己吃，路再难也得自己走。人与人之间除非有利益交换，否则，别人不可能给你插上翅膀翱翔太空。苏轼年少成名，却因反对变法被排挤出京，涉“乌台诗案”差点丢掉性命，从此一贬再贬，黄州、惠州、儋州，命运多舛，一生坎坷，官场失意，却乐观如斯。 2.你可能信守“遇方便时行方便，得饶人处且饶人。”面对伤害你的人，总是以原谅开始，以自己受伤结束。实际上，如果你觉得别人如何伤害你，都可以原谅，无需计较，别人对你的伤害就会变本加厉，因为他们知道，不需要付出任何代价。 3.人际交往中，你会经常遇到懂你、不懂你的人。遇到懂你的人，“万人丛中一握手，使我衣袖三年香。”，他们跟你有相似的经历、价值观及行事方式，做什么事都没必要解释，都会毫无理由全力支持；遇到不懂你的人，双方的认知水平、性格特点、生活背景差异较大，立场也是相互对立的，你再如何解释，都无济于事。 4.社会上很多人，都会觉得比自己精明强干，还不时耍小聪明欺骗别人，但无论如何，你只能欺骗别人一两次，而不可能骗人一辈子，骗人者迟早会露出马脚。 5.社会生活中，你与好朋友之间的互动交流，最多也只有提醒及建议，说再多的理由，也无法改变一个人的思想和行为，如果你把自己抬得太高，真以为他往坑里跳的时候，可以拦住他，那就大错特错了。 6.换位思考、同理心，说来说去的本质，还是为了自己。人际交往中，很多人并不是不想换位思考、不懂换位思考，而是利益所然。他们认为，自私自利的收益，会大幅度超过换位思考的收益，他干嘛要选择换位思考。 7.一个人所谓的成熟，并不是仅仅只显现个人为人处世的身段柔软，而是越来越现实。他善于抓住本质，把最重要最核心的事紧紧握住，并花时间做得妥妥帖帖。 8.现实生活中，尽量不要给别人提出建议，也少给亲戚朋友出谋划策，除非这些人都是你信得过且交情很深。因为，建议对了，认为你是应该做的，如果是错了，就会把责任全部推到你身上，恨不得吃掉你。 9.做任何事情，都要留有余地，说话没必要和盘托出，要有所保留。比如，跟陌生人交谈，点到为止，之说30%；与朋友交流，深入一些，但也只能讲适合的50%；如果是跟家人聊天，能说到70%就已经很不错了。千万不要认为人与人之间没有秘密，如果你100%公开，人就不是坦诚，而是愚昧了。 10.每个人的原生家庭背景非常重要，会影响到你个人的职业选择、发展前途，在决定一些事情时，一定要慎之又慎。如果你家庭背景从商从政，父母的话要适当听进去，不要把他们的建议当耳旁风；假若你家庭是普通工农之家，父母亲的认知估计会相对低一些，要有所甄别，能不听的就不要太过认真。 11.一个人在社会生活中，如果你的底线越低，或者毫无底线，别人就会更想践踏你的底线。但如果某一天，你的底线抬高了，难以逾越，对方就越是不敢越你的底线雷池一步。这就是人性。人际交往中，就必须让自己长牙带刺，你的态度越明朗、底线越清晰，别人越不敢欺负你。 12.社会大舞台上，有两类老人。其中一类经验丰富、修养良好、考虑周到、以诚相待，是年轻人宝贵的导师，故有云“家有一老，如有一宝”。另一类老人，早早地把自己的子女送到国外，自己留在国内不断制造各种问题和麻烦，最后，还要非子女群体送终，却又不折不扣的应了孔子所说的“老而不死是谓贼”。 13.一个人总是在别人面前一蹦老高，看上去很厉害，实际上却是外强中干，没有什么大的本事。真正厉害的人，都是人狠话不多，言语简洁，一句话切中要害。社会生活中废话少、眼神犀利的人，都可能是狠角色。 #动态连更挑战# #热点引擎计划# #我要上热门#

苏东坡的治愈之道：从诗词到人生 𐟌Ÿ什么是“治愈”：让我们不再悲伤、不再混乱，能够安静下来的事物。 𐟓š关于苏轼，首先要提的是林语堂的《苏东坡传》。提到苏东坡，在中国总会引起人们亲切敬佩的微笑。 𐟌ž最近，苏东坡的热浪如今年夏季的高温一样持久不退：人生缘何不快乐，只因未读苏东坡。 𐟓–本书分为五章： 1⃣人生多漂泊，如何淡定 2⃣人生多冲突，如何应对 3⃣人生多风雨，如何平静 4⃣人生多虚无，如何豁达 5⃣人生多烦恼，如何治愈 𐟓–《作个闲人，苏东坡的治愈主义》这本书非常有趣，它以苏轼的诗词串起他颠沛流离又其乐无穷的一生，并以其中的一句诗词作为文章的标题，既仙气又飘逸。 𐟓œ钟情苏轼古诗词的朋友们大饱眼福了，不仅有诗歌创作的背景，还细细做了解读，可谓是教科书级别的文学作品。 𐟌Ÿ也许很多人都停留在苏东坡有酒有肉有朋友的美好情境里，却鲜有人知道他一生跌宕起伏、颠沛流离，三次被贬，越贬越远，66岁那年客死他乡。 𐟌Ÿ如此境况，苏东坡如何治愈自己。 1⃣苏东坡才高八斗，诗文、书法、绘画信手拈来。文学泰斗欧阳修读他的应试诗文，直接汗颜：30年后就没我什么事了。当朝天子阅毕，龙颜大悦，我子孙后代有福了，此人可大展宏图。 2⃣苏轼一生正义，率真磊落，通透豁达，随遇而安。因其真，得罪了不少人；因其红，羡慕嫉妒恨者，不在少数。当年，一起“乌台诗案”让苏轼陷入了牢狱之灾，受尽皮肉之苦、精神虐待，贬啊贬，贬到天涯海角的蛮夷之地。 𐟌Ÿ苏神一路被贬，一路扎根，一路花开。一张琴，觅得人生的旋律；一壶酒，享受生活的美味；一溪云，打开自然的境界。 𐟌Ÿ莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。风里雨里，同行皆狼狈，余独不觉，回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴！ 𐟌Ÿ当我们身处逆境，一蹶不振，心灰意冷、万念俱灰的时候，不妨读读苏轼，读懂了苏轼，人生便无难事。

𐟓œ 宋代词人成就与关系全解析 𐟎蠥𛣨𚺧š„成就与出生顺序：柳永：北宋时期的词坛巨匠，以《雨霖铃ⷥ‰凄切》等作品闻名。范仲淹：政治家兼诗人，以《岳阳楼记》传世。张先：以《一丛花令ⷧŽ‰楼春》等作品受到后人喜爱。晏殊：被誉为“词宗”，以《浣花溪上见留人》等佳作留名。欧阳修：文学大家，与苏轼并称“苏欧”，其《醉翁亭记》等作品广为传颂。王安石：政治家、诗人，以《泊船瓜洲》等诗篇闻名。苏轼：文学巨匠，与辛弃疾并称“苏辛”，其《水调歌头ⷦ˜Ž月几时有》等作品传世。晏几道：以《临江仙ⷦ⦥Ž楼台高锁》等作品受到后人喜爱。苏辙：苏轼之弟，以《黄州快哉亭记》等作品传世。秦观：以《鹊桥仙ⷧ𚤤𚑥𜄥𗧣€‹等作品受到后人喜爱。贺铸：以《青玉案ⷥ…ƒ夕》等作品传世。黄庭坚：文学大家，与苏轼并称“苏黄”，其《念奴娇ⷦ–�⤽™恨》等作品广为传颂。朱敦儒：以《鹧鸪天ⷤ𘀥𖦉舟轻似燕》等作品受到后人喜爱。李清照：南宋时期的女词人，以《如梦令ⷥ𘸨𚪤𚭦—妚‹等作品传世。岳飞：南宋时期的抗金名将，其《满江红ⷦ€’发冲冠》等诗篇广为传颂。陆游：南宋时期的诗人，以《示儿》等诗篇闻名。辛弃疾：南宋时期的词坛巨匠，与苏轼并称“苏辛”，其《青玉案ⷥ…ƒ夕》等作品传世。 𐟏ž️ 派系分类：婉约派：柳永、李清照、秦观、晏殊、晏几道、周邦彦、姜夔。豪放派：辛弃疾、苏轼、岳飞、陆游、欧阳修。 𐟓œ 历史关系：北宋时期，词人之间存在深厚的师承关系，如晏殊是欧阳修的老师，欧阳修是苏轼的老师，苏轼是黄庭坚的老师。苏轼、秦观、黄庭坚都因乌台诗案被贬。欧阳修和范仲淹同朝为官，范仲淹要变法，欧阳修劝他保命要紧。苏轼、苏辙和王安石不和，李清照的父亲李格非是苏轼的学生，在一些事情上也被牵连。 𐟌ˆ 历史背景：南宋时期，词人们经历了历史的变迁和战争的洗礼。他们的作品不仅反映了那个时代的风貌，也展现了他们对国家和人民命运的关注。

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