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幼儿园表情操权威发布_幼儿园分享一段巧嘴秀(2024年12月精准访谈)

内容来源：百业图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

幼儿园表情操

「知危险会自救秋季开学第一课」10月17日上午，江门新会交警大队宣传股走进万里望幼儿园开展交通安全宣传活动，憨态可掬的交警卡通人物“平平”和“安安”首次亮相，萌萌的表情、可爱的形象吸引了小朋友们的目光，激发小朋友们学习交通安全知识的兴趣。在活动现场，通过上交通安全课、情景模拟安全行车、学习交通手势指挥操、赠送并示范佩戴安全头盔、铁骑装备展示等形式，引导小朋友们自觉遵守交通法律法规，增强他们的交通安全意识和自我保护能力。

【交通安全宣传进校园】10月17日上午，江门交警走进辖区幼儿园开展交通安全宣传活动，憨态可掬的交警卡通人物“平平”和“安安”首次亮相，萌萌的表情、可爱的形象吸引了小朋友们的目光，激发小朋友们学习交通安全知识的兴趣。在活动现场，小朋友们对交通安全知识宣讲、情景模拟、交通手势指挥操、铁骑装备展示等环节非常感兴趣，在互动过程中学习实用的交通安全知识，增强交通安全意识和自我保护能力。@江门交警「文明交通你我同行」

幼儿园小主持课：绕口令、看图讲故事全攻略 𐟎‰第七课时：小主持人的魅力课堂𐟎‰ 在这节课中，我们深入探索了以下内容： 𐟌쯸 气息操复习：通过一系列气息练习，帮助小朋友们更好地掌握发声技巧。 𐟌𘠩Ÿ𕦯学习：引入新的韵母“ie”，并学习了一些简单的词语，如“蝴蝶”、“谢谢”、“猎人”、“茄子”、“姐姐”和“世界”。 𐟓œ 绕口令挑战：通过练习“小小衣服排排叠”的绕口令，锻炼小朋友们的口齿清晰和语言表达能力。 𐟎蠧œ‹图讲故事：通过观察打散的拼图，小朋友们需要拼出完整的图片，并根据图片编出一个有趣的小故事，这不仅能锻炼他们的观察能力，还能提升他们的思维能力和创作能力。 𐟎�𐏥“表演：小朋友们积极参与表演，表情管理、模仿能力和融入感都表现得非常出色，这一环节让孩子们的表演欲望得到了极大的满足。 𐟓š 课后小任务：回家后，小朋友们可以继续练习绕口令和看图说话，并尝试在家中进行表演。下节课，我们将邀请小朋友们展示他们的表演，期待看到你们的精彩表现！𐟑𐟑𐟑 记得，小朋友们在家表演的视频可以分享在群里哦！𐟓𒀀

幼儿园教师资格证面试全攻略，轻松过关！ 𐟌Ÿ 面试心态：保持自信，冷静应对，不要被考官的表情和动作影响。 𐟚렩⨯•禁忌：避免抖脚，减少口头禅，保持专业形象。 𐟑‹ 面试开场白： “老师们好，评委们好” “谢谢老师，我的回答完毕，老师再见” 𐟓 结构化回答：记住关键词，稍作思考后回答，每个问题用两到三句话阐述，注意时政热点。 𐟔 答辩环节：保持客观理性，阐述活动目标重难点，提及自己的优点和出现的问题原因，并说明如何调整。 𐟎蠧𞎦œ領𛥊訮𞨮᯼š 导入生动有趣，如经验导入、谜语导入、动作导入等。认真预设，试讲时提问。幼儿操作时教师指导，强调幼儿活动，让幼儿在活动中自己操作感知。运用教育技术，如放大镜、擦一擦等。展示自己的优点，仪态大方，穿着颜色鲜艳的卫衣等。 𐟎𕠩Ÿ𓤹活动设计：音乐视频导入，清唱提问。展示图谱，多次弹奏范唱，打乱图谱加大难度。清唱引导幼儿一起唱，评价解决重难点。 𐟎ˆ 游戏活动设计：导入时弹琴范唱初步感知。清唱做动作并提问，深入理解。读歌词做动作学习歌词。学唱歌词并仿编，角色扮演。 𐟏‹️‍♂️ 体育活动设计：热身运动，包括头颈部、腰部和下肢。队列变化，如2变4，4变2。基本操节，简单的循序渐进。体能活动。放松活动。 𐟓š 语言活动设计：讲故事时拖稿讲大概，并做动作表演。要求完整讲故事就完整讲，在模拟课堂上讲。没要求完整讲就不要讲片段即可再回答问题。 𐟔젧瑥�𔻥Š訮𞨮᯼š 折纸、故事导入，涂颜色装饰，展示评价。感知、自由探索发现，做游戏，活动延伸。 𐟒ꠥ奺𗦴𛥊訮𞨮᯼š 做热身操。手指谣、健身操。

大姑姐生完孩子第5天，我带了20000块钱去看她，结果刚到门口就听见她婆婆叨叨赔钱货，气得我推门而入，撒泼闹了一顿。大姑姐35岁才结婚，大姑姐和我老公从小没有爸妈，为了弟弟拼命的打工赚钱，等大姑姐把我们的婚事操办完了，已经错过了结婚年龄了。后来我生孩子早产大出血，身体非常虚弱，自己带孩子都困难，大姑姐帮我带了三年，直到孩子上了幼儿园才开始相亲。就这样，大姑姐嫁给了二婚的姐夫，姐夫自己有一个5岁的女儿，大姑姐怀孕生下了个女儿。按照我们这边的风俗，娘家人第5天要去看孩子，第5天一大早，我和我老公拿着礼品和2万块钱就过去了。我们到了大姑姐家门口，刚下车，我就听见屋里传来一阵叨叨的声音。院里声音尖锐，是大姑姐的婆婆，带着几分不满和责备：“生个赔钱货有什么用？以后这家可怎么办？实在不行，把这丫头片子送人算了。”姐夫也嘟囔：“两姑娘，以后在村里咋抬头啊？唉！” 听到这些话，我心头的火蹭地一下就冒了上来。这话一下子把我气得不轻，生男生女又不是女人能决定的，他们凭什么？我推开门就冲了进去，大姑姐的婆婆还没反应过来，看见我和我老公走进来，有些尴尬地收了收脸上的表情。我走到大姑姐身边，看到她眼里含着泪，眼角有些红肿。她怀里抱着刚出生的小侄女，整个人十分憔悴。我直接对着大姑姐的婆婆说：你们家有皇位继承嘛，还非得生儿子，你们不养我们养，这就把我姐接回娘家去。姐夫一看我急了，立马陪着笑脸说：弟妹呀，我就是随口一说，孩子呀，肯定是我们自己养，你别当真呀。我瞪了他一眼，继续说道：“我姐本来就是大龄产妇，能给你们生个孩子已经是冒着生命危险了。你们不感激就算了，还在这里说三道四的。我告诉你们，我姐今天就跟我回娘家，孩子我们也养得起，反正这门以后我们就不登了。” 姐夫急得连连摆手：“她妗子，她妗子，你别生气啊，我们农村人，说话不过脑子。你放心，孩子肯定是我们家养得好好的。” 大姑姐也拉着我，让我坐下消消气，我知道大姑姐的心思，不舍得孩子该出生就没有了爸爸。姐夫和她婆婆一个劲儿给我道歉，我也就只能算了。我直接从包里掏出那两万块钱，放在大姑姐面前：“姐，这钱你拿着，这是我们一点心意，孩子是你们的，你们想怎么花就怎么花。不够了再跟我说，我们不会让你受委屈。” 大姑姐婆婆看着我，眼里闪过一丝迟疑，嘴上还想说点什么，但最终什么也没说出口。从那天开始，我就成了大姑姐月子的“常客”。隔天去一次，哪怕只是坐在她旁边陪她聊聊天，也要确认她过得好不好。我每次去时，都会带上一些营养品，有时候还带点小玩意儿逗逗小侄女。大姑姐需要的不是这些东西，她需要的是一个靠山，一个让她感觉到安心的后盾。大姑姐私下跟我说过，自从那天我闹了一通之后，她婆婆明显老实了很多，再也没敢提过什么“孙子不孙子”的。姐夫态度也明显比以前好了不少。我听了这些，心里感到一阵宽慰。我对她说：“姐，你先把身体养好，别想太多。无论什么时候，只要你想回娘家，随时一句话的事儿，我就过来接你。” 大姑姐曾经为我和我老公付出了那么多，无怨无悔。如今，我能为她做的，便是站在她身后，给她一个强大的依靠。有句话说得好：“有娘家帮的女人，婆家不敢欺负。”大姑姐虽然出嫁了，但永远是我们家人，只要我在，谁欺负她都不行！

情绪小怪兽的幼儿园生活最近我陪孩子一起读了《情绪小怪兽》这本书，真是收获满满啊！这本书通过小怪兽的不同颜色来传达各种情绪，每次小怪兽去不同的教室、上不同的课，或者和同学们玩耍时，它的颜色、表情和动作都会变化。我们可以通过夸张地模仿这些变化，让孩子感受到阅读的乐趣，还能延伸出一些有趣的活动。用彩色笔画出小怪兽的不同表情 𐟎芩斥…ˆ，我用彩色的笔帮孩子画出小怪兽的各种表情。然后引导孩子说出这些情绪对应的词语，比如“开心”、“生气”、“难过”等等。孩子特别喜欢这个过程，每次画完都兴奋得不得了。和小怪兽聊聊幼儿园生活 𐟏늦Ž姝€，我和孩子一起讨论幼儿园的生活和环境。我们聊聊幼儿园里有哪些和小怪兽一样的东西，哪些不一样。孩子对幼儿园的描述越来越具体，我也趁机教他一些新的词汇，比如“教室”、“操场”、“滑梯”等等。数数小怪兽的同学们 𐟑劥𐏦€ꥅ𝧚„班上有多少同学呢？我和孩子一起数数，还问孩子这些同学分别叫什么名字。刚开始孩子还记不住，但慢慢地，他能说出越来越多的同学名字了。这个过程不仅让孩子对幼儿园有了更多的了解，还培养了他的观察力和记忆力。分离焦虑的引导 𐟒” 最后，通过小怪兽上学的故事，我也可以引导那些有分离焦虑的孩子。幼儿园里有可爱的老师和同学们，大家在一起玩耍、学习，真的很开心。希望这些小故事能让孩子感受到幼儿园的美好，减少分离焦虑。总的来说，《情绪小怪兽》这本书真的是个宝藏，不仅能让孩子学到很多情绪词汇，还能通过小怪兽的幼儿园生活，让他们对幼儿园有更多的了解和期待。希望每个孩子都能像小怪兽一样，开心地度过每一天！

新人如何快速上手大班带班？4个实用技巧哈喽，大家好！我是小惟，一名幼儿园老师，喜欢分享职场经验和自我提升的小窍门。今天，我想跟大家聊聊新人中途接手大班带班的一些心得。树立威严，让孩子听话 𐟓š 大班的孩子可是非常活泼的，不像小班那样乖乖的，也不像中班那样哄哄就能好。所以，一开始接手大班时，一定要树立好威严。首先，观察一下原班主任是怎么带班的，孩子吵闹时班主任是用什么方法让他们安静的。是玩手指游戏还是用语言指令？主班的表情是怎样的？这些都要默默记下来。等到自己开始带班时，出现吵闹就沿用班主任的方法，效果会非常好。同时，也要跟主班表明自己的意愿，不然很容易出现主班中途终止教育，这会让孩子更加不听话。抓常规，找到“小麻烦” 𐟑€ 在区域游戏或户外活动时，仔细观察班里哪个孩子是老师最头疼的。这些孩子通常有不听指令、上课聊天、喜欢捉弄他人、爱告状等表现。不要觉得这些孩子头疼，往往这种孩子也是最好拿捏的。我一般会观察他的某个行为，比如某个小孩上课很喜欢聊天，那么我就会在午休前的时间找他单独聊天。先给一个拥抱，夸点彩虹屁，然后表示自己缺个小助手，以后让他来当小队长。但要告诉他怎么才能做一个好队长，在活动中多夸他，猛夸，强化他表现好的行为。警惕安全教育 𐟛᯸ 如果班主任在，孩子肯定会乖一些，但配班和带班多少都会有些闹腾。这时候就要特别注意安全。严格看管孩子的安全，不能让任何一个孩子离开自己的视野。自己的站位要清楚，可以四处都看得到。同时也要跟保育老师打好招呼，说自己新上手，可能还不大清楚各个孩子们的户外玩耍是怎么样的，麻烦她也帮忙多盯一眼。尤其是调皮的孩子，要多瞄几眼。备好小游戏 𐟎䧧�„孩子对简单的手指操可能已经感到无聊了，这时候就要自己多花心思去网上寻找一些比较有难度的游戏。比如故事接龙、《老狼老狼几点钟》、破案故事等。这样不仅能吸引孩子的注意力，还能让他们在游戏中学习到一些知识。我是小惟，希望我的经验能对你们有所帮助。如果有需要了解的更多幼教经验，欢迎继续关注我的分享！

终于知道养女儿有啥用？几十年如一日的付出，几十万的经济投入，大学毕业了，会挣钱了。可是一分钱没给父母，自己存着，到了结婚的时候全部带去别人家了。从女儿来到这个世界的那一刻起，我们做父母的生活就完全变了样。那真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。小时候，她的每一个小动作、小表情都能牵动我们的心。半夜起来喂奶，换尿布，哪怕再困再累，只要看到她那可爱的小脸，就觉得一切都值得了。她慢慢长大，为了她能受到好的教育，我们可真是操碎了心。从挑选幼儿园开始，就四处打听，哪个学校教学质量好，环境又安全。上了学，各种费用接踵而至，学费、书本费那都是必须的，还有为了培养她的兴趣爱好，报的各种兴趣班，绘画、舞蹈、音乐，每一项都是一笔不小的开支。这一路下来，几十万轻轻松松就花出去了，可我们从来没有怨言，只希望她能有一个美好的未来。好不容易盼到她大学毕业，能自己挣钱独立了。我们满心期待着她能稍微回馈一下我们这些年的付出，哪怕只是一点点心意也好。然而，她却一分钱都没有给父母，自己把钱都存起来了。说不失望那是假的，但我们也理解，她可能有自己的打算。可到了结婚的时候，她把自己辛苦存下的钱全都带到了别人家。那一刻，心里真的是五味杂陈。感觉这几十年的付出，就像是一场空。我们不是贪图她的钱，而是这几十年如一日的心血投入，似乎在这一刻都变得有些虚幻了。我们为她付出了时间、精力和金钱，看着她走向新的生活，虽然也为她高兴，但内心深处还是会有一些失落。当然啦，我们也明白，养女儿不是为了让她成为我们的经济依靠，而是希望她能幸福快乐。只是希望她在追求自己幸福的同时，也能多想想父母的不容易。偶尔给我们买件衣服，或者带我们出去吃顿饭，哪怕只是简单的一句问候，都能让我们感到温暖。毕竟亲情是相互的，需要双方共同去经营和维护。我们期待着她能在新的家庭中幸福美满，也希望我们之间的亲情不会因为她的出嫁而变得淡薄。𐟘”𐟘”𐟘”希望她能明白，父母永远是她最坚实的后盾，无论何时，家的大门都永远为她敞开。

全红婵今天发微博，把和黄晓明的照片放第3位了，和曾舜晞的排在第1位，都说她喜欢帅哥，网友好怕她被拐跑。但她把张译放在了第2位。黄晓明颇感荣幸，回复她说：“人见人爱的全妹妹，能跟你合影是我的荣幸”，然后还加了一个大开心的表情！没想到这个举动引发了网友广泛议论。有人说：“晓明哥很有修养，太谦虚了，您和全妹都是各自领域的佼佼者，从这一刻起，我对你也是开始路转粉了[打call]”。他们觉得黄晓明性格温和，是一枚暖男。而有些网友认为他不配，还把叶珂和Angela baby搬出来对比，他们对黄教主的择偶眼光表示怀疑，粉丝们真是爱憎分明，操碎了心啊。曾舜晞和张译可能不想惹人非议，不像黄晓明大大方方，只回了个隐晦的狗狗表情包[白眼]，可能只有婵妹最能意会吧。哈哈，不看不知道，一看吓一跳，曾舜晞粉丝有2000多万，而我前几天才知道这个名字。第四张照片，全红婵发的是和樊振东一起的照片，第五张、第六张发的是和好朋友霹雳舞小将刘清漪的照片，他们两个和婵妹太熟悉了，没有在微博公开回复，可能私下里有交流。网友还念念不忘，问：“东哥请婵妹吃了叉烧肉吗？如果婵妹没吃上的话，记得跟东哥收利息，加个滑蛋再加杯奶茶哈，妹妹要开开心心的[飞吻]。” 樊振东曾忽悠婵妹大声唱《大中国》就请她吃叉烧，婵妹像幼儿园小朋友一样听话，唱得比谁都大声，结果把汪峰的声音都压下去了，几乎成了独唱。可见，婵妹多招人喜欢！哈哈，网友不想她跟娱乐圈有染，怕17岁的她被人拐跑，偏偏她又喜欢帅哥，正是追偶像的年纪。大家认为，很多时候，娱乐圈看不真切，真真假假，云遮雾绕的，你永远不知道真相，而运动员的刻苦努力是看得见的，他们靠真实的成绩说话，而且他们也没有明星包袱，比较真实自然，所以大家都视婵妹为一颗珍珠，想要保护小小的她。

开学焦虑：老师反馈的那些事儿开学第一周，真是让我焦虑了一周。我家小宝贝可儿上一年级了，暑假里我可是没少操心，拼音、识字、数学都搞定了，100以内的加减法也学了不少。可谁能想到，开学后老师还是天天找我[捂脸R]。第一天开学，可儿就不配合排队，不愿意和刚认识的小朋友手拉手。老师跟我说她不合群。上课的时候，她坐不住，喜欢随意走动，自理能力也差，整理书包速度慢，课堂状态也不好，容易走神。老师布置的作业经常完不成，因为没有时间概念，需要我推着走。最让我焦虑的不是这些，而是老师话里话外暗示我们家有“问题”，建议找专家干预。老师还说可儿在学校下课了就知道看书，不像别的小朋友在小花园玩，不合群。还说她在学校没有表情，不像别的小孩有喜怒哀乐。这两点我实在不认同。首先，可儿喜欢看书这没啥毛病吧？谁规定到了学校只有主动和别的小朋友一起玩才叫合群？有些小朋友喜欢玩，有些就喜欢看书。大人都有社恐的，到了新环境，她肯定是做自己平时喜欢做的事才有安全感不是吗？另外，我们家可儿不是不会喜怒哀乐，谁家好人一天没事在那喜怒哀乐呢？至于上课睡觉，其实我也是能够理解的，幼儿园有午睡，一年级开始中午趴睡，估计是睡不好，到了下午两点多确实容易犯困。总之，纪律问题和能力问题确实需要加强。我也反思了一下自己，只注重了文化提升，没有做好行为能力的提升。有了老师的反馈，晚上我们就在家帮她练习收拾书包、模拟上课。这些我们确实没有提前教过；上课专注力的问题也需要提升，现在开始每天晚上都会做一些训练。开学第一周总是让人焦虑的。老师反馈不好的会焦虑，老师不反馈又想知道孩子在学校表现咋样。昨天周一，忐忑地等了一天，老师没有特别反馈不好的。慢慢来吧，总要有个过程的。希望以后能逐渐适应吧。加油！𐟒ꀀ

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