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古诗送别背景权威发布_辛弃疾《虞美人》(2024年11月精准访谈)

内容来源：百业图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-26

古诗送别背景

𐟌𘤺”千年来最经典的10首古诗词𐟌𘊥䨯—词，作为中国古代文学的瑰宝，承载着丰富的历史和文化内涵。它们不仅是文学艺术的瑰宝，更是我们了解古代文化的宝贵资料。以下是五千年历史长河中，被广泛传颂的十首经典古诗词： 1️⃣ 《静夜思》 - 李白：这首诗以简洁的语言描绘了夜晚的宁静与诗人的思乡之情，意境深远。 2️⃣ 《登鹳雀楼》 - 王之涣：诗中描绘了登高望远的壮丽景象，表达了诗人对未来的美好憧憬。 3️⃣ 《春夜喜雨》 - 杜甫：这首诗描绘了春夜雨景，表现了诗人对大自然的热爱和对生活的喜悦。 4️⃣ 《枫桥夜泊》 - 张继：诗中通过描绘夜泊枫桥的情景，表达了诗人对家乡的思念和对旅行的感慨。 5️⃣ 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 李白：这首诗以送别为主题，展现了诗人对友人的深情厚意。 6️⃣ 《游子吟》 - 孟郊：诗中通过描绘游子的思念之情，表现了母爱的伟大和无私。 7️⃣ 《望庐山瀑布》 - 李白：这首诗以庐山瀑布为背景，展现了诗人对自然美景的热爱。 8️⃣ 《悯农》 - 李绅：诗中通过描绘农民的辛勤劳动，表现了诗人对劳动人民的深切同情。 9️⃣ 《夜泊牛渚怀古》 - 杜牧：这首诗以牛渚夜泊为背景，抒发了诗人对历史的感慨和对未来的思考。 𐟔Ÿ 《天净沙ⷧ狦€》 - 马致远：诗中通过描绘秋天的景象，表现了诗人对生活的思考和对未来的向往。这些古诗词不仅在韵律和意象上表现出色，更在情感表达和文化内涵上有着独特的魅力。通过阅读这些经典作品，我们可以更深入地了解中国古代文化和文学艺术。

李白《渡荆门》探秘𐟌„ 𐟓œ 古诗研读，深度解析在研读《渡荆门送别》这首诗时，我们可以逐联分析，深入理解李白的创作意图和诗歌内涵。 𐟓š 李白知识储备，助力教学了解李白的生活背景和创作风格，有助于更好地理解和教授这首诗。 𐟎蠦•™学目标 1️⃣ 有感情地朗读并熟练背诵这首诗 2️⃣ 品味语言，体会诗歌的深刻内涵 3️⃣ 理解诗歌的结构和表达技巧，学习写作诗歌 𐟔 教学重难点 1️⃣ 诗歌的意境和情感 2️⃣ 李白的创作风格和诗歌特色 𐟓– 教学过程 1️⃣ 新课导入讨论学生熟悉的送别诗，引出《渡荆门送别》。介绍李白的背景和这首诗的创作地点。 2️⃣ 整体感知介绍诗歌的大意，理解李白的情感表达。分析诗歌的结构和语言特点。 3️⃣ 研读与讨论逐联分析诗歌，探讨李白的创作技巧和艺术手法。讨论诗歌中的意象和象征，理解其深层含义。 4️⃣ 拓展延伸分析诗歌中的“随”和“入”字，探讨其背后的意境和情感。讨论诗歌的艺术价值和历史意义。 5️⃣ 小结与作业总结本节课的学习内容，布置相关作业。引导学生进一步阅读和欣赏李白的诗歌作品。 𐟓 板书设计《渡荆门送别》李白目的：游楚国所见：远景（平野江流），近景（云霞）情感：恋恋不舍，思念故乡

2024年港澳台联考语文备考全攻略 𐟓š 阅读理解秘籍环境描写技巧：修辞手法：让文字更有力，更富有表现力。动静结合、虚实结合：让读者感受到环境的活力和深度。多角度描写：从听觉、视觉、嗅觉等方面，全方位展现环境。心理描写：深入人物内心，感受他们的情感世界。环境描写的作用：交代故事背景：时间、地点、季节、气候等。暗示社会环境：揭示社会的本质特征。渲染气氛：让读者感受到故事的气氛和氛围。烘托人物形象：通过环境描写，展现人物的性格和心情。推动情节发展：环境的变化往往推动故事的发展。深化作品主题：通过环境描写，深化作品的主题和意义。小说情节概括：开端：故事的起点。发展：情节的推进。高潮：故事的最紧张时刻。结局：故事的结束和影响。 𐟓– 古诗词分类解析咏史怀古诗：通过凭吊古迹古人，借古讽今，表达对历史的感慨或对现实的期望。托物言志诗：不直接表露情感，而是通过比喻、象征等手法，将自己的理想和人格融入一物象中。边塞征战诗：抒写报国立功的壮志，或表达征夫思家、对统治者的讽刺和规劝。羁旅思乡诗：写游子漂泊的羁旅愁苦，或表达对故乡的思念。送别留念诗：表达别时的留恋、别后的思念，或表达自己的理想信念，彼此勉励。田园山水诗：借写山林田园的闲适美好，表达对世俗与现实的不满，向往宁静平和的归隐思想。即事抒怀诗：或忧国忧民，或反映离乱，或渴望建功立业，或仕途失意、闺中怀人，或讴歌河山。闽怨闺愁诗：表达对边疆丈夫的思念，或写春光易逝、光阴不再的感伤，或表达对战争的厌恶。 𐟓˜ 文言文阅读技巧先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。带着“何人？”、“何时何地做何事？”、“结果怎样？”、“为什么？”等问题，用心默读文章，理清文章思路。遇到不懂的字词，不必着急，用记号提示自己，先读下文，联系上下文进行推导，或者到题目中找答案。 𐟓ˆ 备考小贴士制定详细的备考计划，合理安排时间。多做题，多练习，熟悉各种题型和考点。保持积极心态，相信自己一定能够取得好成绩。

八上第14课《唐诗五首》预习指南 𐟓– 预习唐诗五首，先从背默古诗开始！ 𐟔 结合注释，理解诗人的创作背景和诗意。 𐟓š 探秘《野望》《野望》选自《王绩集校注》，王绩是唐代诗人，字无功，号东皋子。诗中描绘了东皋的秋日景象，通过“树树皆秋色，山山唯落晖”等诗句，展现了诗人对自然的热爱和对故乡的思念。 𐟌‡ 登临《黄鹤楼》《黄鹤楼》一诗中，诗人以神话传说为背景，描绘了黄鹤楼的壮丽景色。通过“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”等句，抒发了诗人对时光流逝的感慨和对历史的追思。 𐟐Ž 远行《使至塞上》《使至塞上》是王维的作品，描绘了出使边塞的情景。通过“单车欲问边，属国过居延”等句，展现了诗人对边塞风光的独特感受和对国家安宁的期盼。 𐟌Š 渡过《渡荆门送别》《渡荆门送别》一诗中，诗人通过描绘渡过荆门的情景，抒发了对故乡的眷恋和对未来的憧憬。通过“波远荆门外，来从楚国游”等句，展现了诗人对楚地风情的向往。 𐟌𘠨忦𙖦˜娉𒣀Š钱塘湖春行》《钱塘湖春行》是白居易的作品，描绘了西湖初春的景色。通过“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”等句，展现了诗人对春天万物复苏的喜悦和对生活的热爱。 𐟔 探究更多通过这些诗篇，我们可以感受到唐代诗人的创作风格和他们对生活的独特理解。希望这些预习内容能帮助你更好地理解本课五位诗人的生平和他们的文学成就。

孩子不爱背古诗词？带着他们去旅行吧！孩子对古诗词不感兴趣？死记硬背可不是好办法！除了帮助孩子理解古诗词的意境和诗人的创作背景，最棒的方法莫过于带他们去实地看看。想象一下，孩子在某个美丽的场景中吟诵一首诗，或许这辈子都能记住哦~ 因为一首诗，爱上一座城。以下是我分享的6个城市和11首古诗词，快来看看有没有你去过或计划去的地方吧！北京《登幽州台歌》 - 站在幽州台上，感受历史的厚重。杭州《晓出净慈寺送林子方》 - 在净慈寺送别朋友，感受夏日的荷花。《饮湖上初晴后雨》 - 在湖上饮酒，欣赏雨后初晴的美景。《钱塘湖春行》 - 漫步钱塘湖，感受春天的气息。苏州《枫桥夜泊》 - 在枫桥夜泊，体验夜晚的宁静。南京《乌衣巷》 - 漫步乌衣巷，感受历史的沧桑。《泊秦淮》 - 在秦淮河畔，感受夜晚的繁华。金华《武陵春》 - 在武陵春，感受春天的美好。九江《望庐山瀑布》 - 站在庐山瀑布前，感受水流的磅礴。《题西林壁》 - 在西林壁，感受山的壮丽。《琵琶行》 - 在琵琶行，感受音乐的魅力。你还带孩子去过哪些古诗词里出现过的地方呢？欢迎推荐哦！

《渡荆门送别》李白诗赏析（共20页） 𐟎蠩ƒ觼–版八年级语文上册《渡荆门送别》PPT模板 𐟓– 学习目标理解并感受诗人表达的思想感情（重点）把握借景抒情、情景交融的表现手法（难点）提高文化品位和审美情趣（素养） 𐟓œ 作者简介李白（701-762），字太白，号青莲居士，是唐代诗人，被誉为“诗仙”。他的诗歌雄奇豪放，想象丰富。这首《渡荆门送别》是他出蜀时所作，表达了对故乡的依恋和对祖国大好河山的赞美。 𐟌 写作背景李白这次出蜀，乘船经巴渝，出三峡，直向荆门山。一路上他兴致勃勃，纵情观赏巫山西岸高耸云霄的峻岭，以及船过荆门一带后视野顿然开阔的壮丽景色。这首诗就是他在船上即景抒情而写下的。 𐟓 朗读诗文渡荆门送别李白【唐代】渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 𐟔 疏通文意楚地：今湖北一带飞：如同飞下的明镜天镜：明月倒映在水中，如同从天上飞来的一面明镜。海楼：云彩升起，变幻如海市蜃楼。原野：辽远无际的原野江水：奔流到辽远无际的原野之中。故乡水：家乡的水。行舟：远游的船只。 𐟎蠨娵析山随平野尽，江入大荒流：一个“随”字，将群山与平野位置的逐渐变换、推移，生动地展现出来，给人以空间的流动感；“入”字写出远处水天相接，仿佛江水流入原野，给人无限的想象空间。诗句也蕴含着诗人喜悦的心情和蓬勃的朝气。月下飞天镜，云生结海楼：运用比喻的修辞手法，将水中月影比作明镜，用海市蜃楼形容江中云霞之美，展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美之情。仍怜故乡水，万里送行舟：明明是自己依恋故乡，却借故乡的山水说故乡眷恋他。这一联想象新奇，表现了诗人与月同行、与云同飘的喜悦之情。 𐟌ˆ 整体感知《渡荆门送别》描绘了舟过荆门时所见的景色，含蓄地表达了诗人对故乡的依恋之情。颈联变换视角，描写长江的近景，通过“月下飞天镜”和“云生结海楼”的景象，展现了长江的壮丽景色。尾联中的故乡水是指流经故乡的水，“万里送行舟”指的是故乡水如今怀着深情厚意，载我远行。用拟人的手法，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。 𐟒ᠤ𘻩☦€想通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写，展现了一幅雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美，表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。 𐟓ˆ 拓展延伸古诗词中“送别”的句子很多，例如：无为在歧路，儿女共沾巾。——王勃《送杜少府之任蜀州》劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！——李白《赠汪伦》

110首描写“送别”的经典古诗词，值得收藏 #涨知识#

初二首次月考就是大洗牌‼️ 请记好以下考点‼️ 大多数孩子对于学习是没有自驱力的，也不知道怎么系统的规划，我们作为家长，虽然劳心劳力，但是很多时候也是无可奈何，不知道怎么引导孩子学习，对于各年级的知识点也并不精通，这时候找专业的人来做学习思维提升和习惯培养就显得至关重要! 目前市面上做学习提升比较不错的，高途素养算是一家，上市公司高途旗下的，教孩子们如何学习，提高孩子的学习能力，激发孩子们对学习的兴趣，让孩子们学会自主学习，而不是填鸭式教育。它里面主要有思维、科学、人文、脑力等课程! 挺全面，可以全方面培养孩子的计算、逻辑、动手实践能力，培养对科学的兴趣，打造科学思维，提升孩子创造力、想象力、实践能力等综合素质，我家孩子非常喜欢王冰和郭志强老师，确实，专业的人指点，我们作为家长省心，孩子也积极很多! 1.八上d㬹䫥•元是新闻单元，可能在基础方面会考查相关的字词。 2.综合性学习是人无信不立，可以积累一些与诚信有关的名言警句，或者小古文。 3.名著是《红星照耀中国》，需要了解作者、创作背景、主要的人物和情节，尤其是毛泽东、周恩来、彭德怀等。 4.古诗方面主要是《野望》、《黄鹤楼》、《使至塞上》、《渡荆门送别》、《钱塘湖春行》，重点是《黄鹤楼》、《使至塞上》、《钱塘湖春行》这几篇，《龟虽寿》也会考到，注意“历历”、“萋萋”、“征蓬”、“归雁”、“萧关”、“候骑”、“新燕”、“啄”等字的写法。 5.文言文重点是《三峡》、《短文二篇》、《与朱元思书》这几篇，尤其是《三峡》、《与朱元思书》。 6.阅读方面，新闻阅读可能会考一些知识性的内容，比如新闻标题、新闻导语及作用，除此之外，重点就是考查散文和传记，注意重点答题方法和技巧 7.作文方面还是以记叙文为主，注意语言要更加连贯精炼，提升文采。 #初中学习# #初中学习GHK# #初中数学习题选讲# #数学认真学习的孩子初中生呃呃呃# #初中英语学习方法#

高中语文诗歌鉴赏答题技巧全攻略𐟓š 诗歌鉴赏是语文考试中的常考内容，尤其是在即将到来的期中考试中，掌握一些答题技巧能帮助你更好地应对。以下是一些实用的语文诗歌鉴赏答题技巧，供大家参考： 𐟓Œ 考察内容：诗歌表达技巧：包括修辞手法、表现手法和抒情手法。诗歌的语言：如炼字型、名句赏析型。分析意境：包括意境和意象。诗歌的人物形象。诗歌的情感。诗歌评价和比较评价。 𐟓Œ 常见修辞手法：比喻拟人夸张对比借代用典 𐟓Œ 常见表现手法：渲染衬托白描虚实结合动静结合以动衬静 𐟓Œ 常见抒情手法：直抒胸臆借景抒情情景交融托物言志借古讽今 𐟓Œ 常见意象：送别类意象：杨柳、长亭、南浦、酒思乡类意象：月亮、鸿雁、乌鸦、杜鹃归隐类意象：五湖、东篱、三径、垂钓、采薇愁苦类意象：梧桐、芭蕉、流水 𐟓Œ 题材分类：怀人思乡诗咏史怀古诗托物言志诗熟悉这些内容，掌握设题形式及答题技巧，语文诗歌鉴赏题在考试中就不会丢分啦！

初二家长必看！各科提分秘籍大公开 𐟓š 语文：背诵为主，重点篇目要掌握！古诗词：考试主要考察两种题型——古诗词赏析和名句默写。重点篇目有《使至塞上》《渡荆门送别》《赠从弟》。考前一定要把原文和鉴赏考点掌握好。文言文：会重点考察《三峡》《记承天寺夜游》这两篇。背诵、默写、翻译一定要准确，考前把这两篇文言文的重点字词、重点句子翻译等常考知识点复习完。必读名著：期中考试会继续考察《红星照耀中国》，这次考试的难度会比月考时高，要求孩子不仅要知道作者信息及文学常识，还要掌握内容梗概和名著的思想主题、主要人物形象。 𐟓˜ 英语：以单词为主，提升语感和单词量！背单词：不仅需要背诵课本上的单词短语，也要让孩子提前背诵初中1600词和375个重点短语，这在做阅读理解和完形填空时会很有帮助。做阅读理解：坚持每天做2-3篇阅读理解，可以提升语感和单词量。 𐟓 数学：以刷题为主，提升解题技巧！大量做题：想要在期中考试中数学取得好成绩，在月考的基础上成绩产生突破，拿下压轴题势在必得。最可能出现在全等三角形这一章节，重点复习。 𐟌᯸ 物理：以实验为主，理解记忆物理知识点！复习期中考常考知识点：首先要把八上物理常考的362个核心考点，物态变化常考知识点，35个常见物态变化等理解记忆。做专项练习题：机械运动、声现象、物态变化这三个板块各给孩子整理一些典型题，考前让孩子去做，错误的题目回头去看对应的知识点。 𐟓œ 历史：以事件为主，梳理背诵重大事件！梳理背诵重大事件：如中国近代历史的开端（鸦片战争等）、近代化的探索（洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等）、新民主主义革命的兴起（五四运动、中国共产党的诞生等）。做题记忆：掌握历史事件的背景、经过、结果、影响，能够分析历史事件之间的联系和因果关系，以及对历史人物、事件进行评价和分析。 𐟓 道法：以大题为主，强化简答题训练！做题强化：道法简答题主要围绕是什么，为什么，怎样做去答大题，可以用整理的道法专用答题模板。背诵：道法知识点不多，罗列出背诵大纲就很好记。 𐟗𚯸 地理：以记图为主，提升地理图表阅读能力！不同类型图记忆：对地理图表的阅读和分析能力，如根据地图判断地理位置、地形特征、气候类型等；以及地理现象的成因和影响的理解，如地形对气候、河流的影响等。 𐟌𑠧”Ÿ物：以知识点为主，理解记忆细胞生命活动！背诵记忆：细胞的结构和功能，细胞的分裂、生长和分化等细胞生命活动；生物体的结构层次，绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等。希望这些建议能帮助孩子们在期中考试中取得好成绩！家长们，加油吧！𐟒ꀀ

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