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再别康桥的创作背景直播_再别康桥表达是对谁的(2024年12月全新视觉)

内容来源：百业图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

再别康桥的创作背景

桥的ppt课件免费 𐟌‰ 【诗意校园，康桥遗梦 —— 《再别康桥》教学课件】 𐟓– 𐟍ƒ 徐志摩的《再别康桥》是一首充满音乐美、绘画美和建筑美的抒情诗，它不仅仅是文学的经典，更是我们情感教育的宝贵素材。今天，我想与大家分享一份特别的教学课件——《再别康桥》教学PPT，让我们一起走进徐志摩的诗意世界，感受那份对康桥的深情。 𐟌Ÿ 【深入了解，情感共鸣】 𐟌Œ 这份PPT不仅介绍了徐志摩的生平和创作背景，还深入解析了《再别康桥》的意象和修辞手法，帮助学生和文学爱好者更好地理解和感受这首诗的美学价值。通过精心设计的课件内容，我们可以一起探索新月派的“三美”主张，体会诗歌中的自由诗特点，以及诗人对康桥的无限眷恋。 𐟓š 【教学互动，赏析提升】 𐟎芐PT中包含了丰富的教学活动和互动环节，鼓励学生积极参与，通过讨论和创作，提升文学鉴赏能力和创作技巧。精心设计的赏析环节，引导学生从不同角度解读诗歌，激发他们的思考和创造力。 𐟌ˆ 【美学体验，情感教育】 𐟎“ 这份课件不仅是一次文学之旅，更是一次美学和情感的教育体验。它教会我们如何在生活中发现美、感受美，并学会表达和珍惜那些触动心灵的瞬间。通过《再别康桥》的教学，我们可以培养学生的情感智慧，让他们学会感恩、珍惜和告别，这些重要的人生课题。 𐟓Œ 【立即获取，开启文学之旅】 𐟓Œ 如果您也想为您的学生或孩子带来这样一份特别的文学体验，那就不要错过这份《再别康桥》教学PPT。让我们一起在徐志摩的诗行中，寻找那份失落的康桥梦，开启一段难忘的文学之旅！

𐟓š大堰河与康桥：诗歌联读新体验𐟌Š 𐟓– 探索艾青与徐志摩的诗歌世界，感受不同时代的诗篇魅力。 𐟌ˆ 艾青以其独特的散文化风格，引领现代自由体诗走向新的高度；徐志摩则以其“新月派”的先锋精神，尝试将西方诗歌形式与中国传统格律完美融合。 𐟎蠣€Š大堰河——我的保姆》与《再别康桥》这两首诗歌，分别代表了这两种截然不同的创作风格，是现代诗坛的瑰宝。 𐟔 深入剖析： 1️⃣ 形象与意象：探索大堰河这一经典形象，以及《再别康桥》中的丰富意象。 2️⃣ 情感与背景：结合诗人的人生经历，剖析其作品中的深情与感慨。 3️⃣ 艺术手法：比较两首诗歌在创作手法上的异同，领略现代诗的多元魅力。 4️⃣ 语言特色：分析两首诗的语言风格，感受其独特的韵味与节奏。 5️⃣ 诗歌形式：探究《大堰河——我的保姆》的自由诗风格与《再别康桥》的新格律诗形式，理解其创新之处。 𐟑袀𐟏력𐏧𛄨𜌤𚤦𕁥�𙠥🃥𞗯𜌦•™师总结，深化对两首诗歌的理解与欣赏。

徐志摩：从诗人到散文家的浪漫人生说到徐志摩，你可能会惊讶地发现，他竟然是历史上第一个领离婚证的人！徐志摩（1897年1月15日—1931年11月19日）是中国近代文学史上一位非常重要的诗人和散文家。个人生平 𐟓œ 家庭背景：徐志摩出生在浙江海宁的一个富裕家庭，原名章垿，字槱森，后来改名为志摩。他的父亲徐申如通过经营祖传的徐裕丰酱园，再加上广泛投资，成为了硖石的首富。徐志摩是家中的独子，从小接受优质教育，为日后的文学发展打下了基础。求学经历：1915年，他从杭州第一中学毕业，先后考入上海沪江大学、天津北洋大学法科预科和北京大学法学院。1918年，他拜梁启超为师。1919年，他赴美国克拉克大学历史系留学，提前毕业并获得一等荣誉奖。同年9月，他在纽约哥伦比亚大学获得经济学硕士学位。1921年春，他进入剑桥大学王家学院学习，期间对文学产生浓厚兴趣，开始创作新诗。感情经历：1915年，在父母的安排下，徐志摩与张幼仪结婚。1922年，他们正式离婚。后来，他与陆小曼产生了感情，并于1926年完婚。意外离世：1931年11月19日，徐志摩从南京乘坐“济南号”邮政飞机前往北京，不幸遇难，享年35岁。文学成就 𐟓– 诗歌方面：徐志摩是新月诗派的代表人物，他的诗歌作品风格独特。他的诗作既遵循诗歌三美理论（音乐美、绘画美、建筑美），又在此基础上进行了独特创造，体式灵活多样。代表作品有《再别康桥》，诗歌语言清新流畅，叠音词增强了韵律节奏，“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩”等诗句给人留下了深刻的印象。还有《翡冷翠的一夜》《雪花的快乐》《偶然》《我不知道风是在哪一个方向吹》等。散文方面：“散文诗化”是徐志摩散文最突出的风格之一，情感真挚且浓厚，还善于堆叠意象。代表作有《想飞》《我所知道的康桥》《印度洋上的秋思》等。在《我所知道的康桥》中，他通过长短句的交叉互换、反复、排比等手法增强了文章的节奏感与音乐感，让读者能在音乐美感与绘画之美中感悟作者的情感。徐志摩对中国新诗的发展起到了重要的推动作用，他倡导新诗格律，主张理性节制情感、将主观感情客观化，其诗歌创作实践为后来的诗人提供了借鉴和启示。徐志摩以其独特的文学风格和浪漫主义情怀，成为中国近代文学史上的重要人物，他的作品展现了那个时代的思想情感和文化氛围，具有较高的艺术价值。

央视书单推荐：这些书你读过吗？最近偶然发现央视的一个创意书单推荐方法，简直比普通的书单推荐有趣多了！他们通过一句经典名句来引出一本书，对于读过的人来说，是满满的回忆；对于没读过的人来说，则是极大的吸引。这种形式真的让我眼前一亮，决定以后继续用这种方式来分享书单。如果你也喜欢，记得关注我哦！《挪威的森林》 𐟌𒊤𝜨€…：村上春树推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 《挪威的森林》是村上春树的经典长篇小说。故事讲述了一个背井离乡的大学生，他爱上了一个忧郁深情的少女，同时又被一个热情奔放的少女所吸引。大学生在两个少女之间徘徊，展现了初涉人世的年轻人的独特爱情观，是一部非常规的青春恋爱小说。《狂人日记》 𐟓 作者：鲁迅推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 《狂人日记》是鲁迅的小说集，收录了《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》中的全部小说，共计33篇。这些小说多描写底层社会普通人的悲剧，鲁迅以他如匕首般犀利的文笔批判着“麻木的国人灵魂”，希望藉此警醒世人。鲁迅小说的主题多是反封建、反礼教、反传统、反迷信，善于创造典型形象，讽刺人物的阴暗面，故事多以故乡为背景。《红楼梦》 𐟌𘊤𝜨€…：曹雪芹推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 《红楼梦》是中国文学史上的经典之作，塑造了众多的人物形象，他们各自具有自己独特而鲜明的个性特征，成为不朽的艺术典型。这部小说不仅具有高度思想性，还具有高度艺术性，深刻批判了现实社会的黑暗，包括宫廷及官场的腐败，封建贵族阶级及其家庭的腐朽，以及与此相适应的社会统治思想。《徐志摩诗歌集》 𐟖‹️ 作者：徐志摩推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 徐志摩的诗歌集收录了他80余首精品诗歌，包括《再别康桥》、《偶然》、《草原上的露珠儿》等。他的诗歌灵动清新，韵律和谐，对后世文学产生了巨大的影响。这些书单推荐不仅有趣，还能让你更好地了解一本书的精髓。希望你们喜欢这种形式，继续关注我，发现更多好书！

𐟓š高中语文必修1-5精华笔记𐟓– 𐟓˜必修一：诗歌单元重点 - 情感与意象是诗歌鉴赏的核心。 - 把握诗歌中的情感，需从创作背景、诗人经历及表现手法入手。 - 意象是诗歌中的形象或心中的物象，区分描述性与比喻性意象。 𐟓™必修二：古代记叙散文要点 - 掌握文言实词、虚词和句式，理解词句含义。 - 《左传》作为第一部叙事详尽的编年体史书，提供了丰富的文学与历史素材。 𐟓š必修三：文学鉴赏提升 - 深入理解《沁园春ⷩ•🦲™》中的青年激情与理想。 - 品味《雨巷》中的朦胧爱情与丁香姑娘的意象。 - 感受《再别康桥》中的绵绵别情与对母校的眷恋。 𐟓–必修四：文学经典解读 - 《大堰河——我的保姆》展现了辛勤劳作的母亲形象。 - 通过课文，理解母爱的伟大与无私奉献的精神。 𐟓˜必修五：文学理论探索 - 深入探讨诗歌、散文等文学形式的特点。 - 学习如何鉴赏文学作品，提升文学素养。 𐟎‰高中语文必修1-5，带你领略文学的魅力！从诗歌的情感与意象，到古代记叙散文的精髓，再到文学鉴赏的提升，每一课都是新的探索与发现。一起走进文学的世界，感受文字的力量吧！𐟌Ÿ

中国名家散文经典：朱自清、林徽因、萧红、郁达夫、戴望舒、徐志摩，近现代文学的瑰宝面对文学爱好者的阅读需求，一套名为《中国名家散文经典》的书籍应运而生。这套书不仅内容丰富、形式多样，还涵盖了朱自清、林徽因、萧红、郁达夫、戴望舒、徐志摩等近现代文学大家的散文作品，是读者的绝佳选择。今天，就让我们一起来深入了解这套文学作品的魅力所在。 Firstly，这套《中国名家散文经典》的最大亮点在于其内容的丰富性和深度。每本书都由这些文学大家亲自撰写，经过精心编辑和整理，完整呈现了他们的思想和艺术风格。例如，朱自清的《背影》通过细腻的笔触，展现了父爱的伟大和深沉；林徽因的《窗子以外》则通过诗意的语言，表达了对自由和美好的向往。每个作品都配有详细的注释和解读，帮助读者更好地理解和把握。书中每个篇章的开头都设有“导读”栏目，简要介绍该篇章的主要内容和创作背景。每个章节都配有详细的注释和解读，帮助读者更好地理解和掌握。例如，在朱自清的《背影》中，书中不仅有详细的背景介绍，还提供了多个注释和解读，帮助读者理解作者的情感和思想。在林徽因的《窗子以外》中，书中不仅有丰富的文字描述，还设计了一些思考题，引导读者深入思考作品的深层含义。为了增加阅读的趣味性和互动性，书中还设置了“思考题”和“拓展阅读”栏目。这些栏目提供了一些实用的阅读方法和思考问题，帮助读者在阅读中积极思考，增强理解。例如，在朱自清的《背影》中，书中提出了“如何理解父爱的伟大和深沉？”等问题，鼓励读者思考亲情的意义。在林徽因的《窗子以外》中，书中则提出了“如何理解自由和美好的关系？”等问题，引导读者思考生活的真谛。此外，书中还推荐了一些相关的文学作品和文化资料，帮助读者在多种媒介中感受文学的魅力。为了帮助读者更好地理解和记忆知识点，书中还提供了丰富的扩展阅读和实践活动。例如，在朱自清的《背影》中，书中不仅详细介绍了父爱的伟大和深沉，还推荐了一些相关的文学作品和研究资料，帮助读者在多种媒介中感受亲情的力量。在林徽因的《窗子以外》中，书中不仅提供了丰富的文字描述和背景知识，还设计了一些读后感和讨论活动，帮助读者提高阅读兴趣和理解能力。为了适应现代阅读的需求，这套书还配备了丰富的线上资源。扫描书中的二维码，读者可以获取配套的音频朗诵、视频讲解和互动问答。这些资源不仅帮助读者巩固所学知识，还能及时解决阅读中的疑问。例如，音频朗诵由专业的播音员录制，音质清晰、感情真挚，帮助读者在听觉上享受作品的美妙。视频讲解则通过生动的动画和讲解，帮助读者更好地理解作品的深层含义。互动问答则通过有趣的问题，帮助读者在娱乐中巩固所学知识。《中国名家散文经典》不仅是一套文学作品，更是一个全面的阅读资源包。它通过科学的内容编排和创新的形式设计，帮助读者在阅读中享受乐趣，提升阅读兴趣和理解能力。无论是个人阅读还是学校教学，这套书都将成为不可或缺的工具。希望每个读者都能在《中国名家散文经典》的陪伴下，走进文学的世界，享受阅读带来的快乐和成长。这套书的出版，不仅为读者提供了一个丰富且深刻的阅读平台，也为教师和学者提供了一套实用的教学工具。书中不仅有丰富的内容和详细的注释，还提供了许多实用的教学建议和方法，帮助教师和学者更好地引导学生进行阅读。例如，在“导读”部分，书中详细介绍了每个篇章的背景和特点，帮助教师和学者在引导学生阅读时更有针对性。希望每个读者都能在《中国名家散文经典》的帮助下，成为文学的爱好者，享受阅读带来的快乐和成长。此外，书中还特别注重培养读者的人文素养和批判性思维。通过这些经典的文学作品，读者不仅能够学习到丰富的知识和技能，还能从中汲取正能量，培养良好的品德和价值观。例如，在朱自清的《背影》中，书中通过细腻的笔触，教育读者要有感恩和孝顺的心。在林徽因的《窗子以外》中，书中通过诗意的语言，教育读者要有自由和美好的追求。在萧红的《呼兰河传》中，书中通过生动的描写，教育读者要有同情心和善良的品质。在郁达夫的《故都的秋》中，书中通过细腻的描写，教育读者要有对自然和生活的热爱。在戴望舒的《雨巷》中，书中通过诗意的表达，教育读者要有浪漫和梦想。在徐志摩的《再别康桥》中，书中通过优美的诗句，教育读者要有对美好事物的追求。《中国名家散文经典》不仅适合个人阅读，也非常适合作为学校和图书馆的藏书。这些经典的文学作品不仅具有文化价值，还具有教育意义，能够帮助读者在阅读中提升综合素质和人文素养。希望每个读者都能在《中国名家散文经典》的陪伴下，走进文学的世界，享受阅读带来的快乐和成长。 #质感创作人#

1956年，上海文史馆来了一名新员工，她年纪已经53岁，身材瘦削，衣着朴素，说话时，黑黑的牙齿便露了出来，个别牙齿还掉了。谁想到，这位就是当初“北平一道不得不看的风景”陆小曼呢。陆小曼和徐志摩的关系始于王赓与徐志摩的友谊。在1926年之前，陆小曼的社交活跃与王赓的事业心重，两人关系日渐生疏。陆小曼对哈尔滨的生活感到不适，选择返回北京，而王赓则留在哈尔滨工作。徐志摩出生于富裕家庭，从小接受良好教育，志向文学。 1908年，他在家庭私塾学习古文。成年后，徐志摩留学英国，进一步深造。他的诗作受到了英国浪漫主义诗人的启发，形成了其独特的文学风格。徐志摩在文学界的声望逐渐上升，他的诗歌深受欢迎。与此同时，他的个人生活也颇受关注。在认识陆小曼之前，徐志摩已有过几段情感经历。徐志摩与张幼仪的婚姻始于1915年，两人因家长之命，媒妁之言结合，这种婚姻徐志摩并未投以太多热情。张幼仪则出生在一个较为传统的家庭，两人的背景和性格有着明显差异。婚后生活中，徐志摩对张幼仪的冷漠态度。 1918年，徐志摩远赴美国留学，接受了西方的文化熏陶，这一时期他创作了多篇影响深远的诗作，其中包括《再别康桥》等。 1920年，思念丈夫的张幼仪带着怀孕的身体追随到美国，试图修复这段关系，却遭到了徐志摩的冷遇。徐志摩在此时提出离婚，将张幼仪留在美国。张幼仪孤身一人前往德国，将孩子顺利生下，最终同意了离婚。离婚后，徐志摩的父母仍对张幼仪抱有好感，将其认作义女，而张幼仪则开始了她的商业生涯，凭借商业头脑在商界取得了成功。在与张幼仪的关系破裂后，徐志摩回国并很快与陆小曼结下了情感联系陆小曼与徐志摩的情感关系始于1922年，当时徐志摩参加了一次社交活动，偶遇陆小曼。陆小曼的才华和美丽吸引了徐志摩，两人很快成为了密切的朋友。陆小曼的艺术气质和独立性格，与徐志摩的文学追求相得益彰。他们之间的关系逐渐加深。与此同时，陆小曼的第一任丈夫王赓因工作调动，继续留在哈尔滨。陆小曼和王赓的婚姻名存实亡，双方几乎没有交流。徐志摩的文学生涯在与陆小曼的关系中也得到了新的灵感。他的诗歌中频繁出现关于爱情和自由的主题。然而，徐志摩与陆小曼的关系并未走向公开化。由于社会与家族的压力，两人的关系始终处于非公开的状态。在1926年的寒冬，徐志摩带着陆小曼从北京迁至上海。陆小曼，依靠自身的才智与魅力，很快成为上海滩上的知名人物，并在此期间结识了翁瑞午。翁瑞午，虽与徐志摩在成就和声望上有所不及，但他和陆小曼在绘画、京剧和文学等方面拥有共同的爱好。徐志摩为了应对陆小曼庞大的日常开销，频繁往返于上海和北京之间。最终在1931年11月19日导致悲剧的发生——在从上海返回北京的途中，徐志摩遭遇飞机事故，不幸罹难。徐志摩去世后，陆小曼的生活变得更加艰难，她开始无法摆脱鸦片的依赖。在一次国民党的禁毒行动中，陆小曼因持有吸食鸦片的工具而被拘留过夜。幸运的是，翁瑞午利用他的人脉关系在第二天早上将她保释出来。此时的陆小曼，不仅失去了丈夫，还承担着照顾表妹一家的重任，并且没有固定的收入来源。她的日常开销主要依靠徐志摩的父亲接济，以及通过卖画和古董勉强维持。在徐志摩父亲的警告下，陆小曼被告知若与翁瑞午同居，便会失去经济支持。但是，翁瑞午和陆小曼还是决定搬到一起生活。翁瑞午自身的经济压力也非常巨大，除了照顾自己的家庭外，他还需要供养已故兄长留下的一家九口。尽管如此，翁瑞午对陆小曼的照顾无微不至，他满足了陆小曼的所有要求。 1942年，当翁瑞午的女儿结婚时，陆小曼希望能见一见新郎。翁瑞午的女婿了解到这一情况后，大度地表示欢迎她参加。在一次聚会中，陆小曼给翁瑞午的女儿送了一套精美的白绸睡衣，并亲手为其装饰了花边，还赠送了一套特别的浴室用品。关于陆小曼吸食鸦片的习惯，有传言称是翁瑞午教她的。实际上，陆小曼的这一恶习主要是受到了她母亲的影响。到了1948年，翁瑞午鼓励并陪同陆小曼接受戒烟治疗，经过长达十三个月的努力，陆小曼最终戒除了鸦片瘾。随着新社会的到来，陆小曼的精神面貌发生了巨大变化。她重新拾起了画笔，开始活跃在艺术领域。1956年，陆小曼的作品在上海美术协会的展览中受到了关注，甚至引起了时任上海市市长陈毅的注意。 1965年，陆小曼在上海华东医院逝世。参考文献：[1]安丽霞,祝坤.女性在婚姻中获得幸福的可能——对陆小曼婚姻观念的个案描述[J].长春师范学院学报,2006,25(5):94-98

𐟎“《再别康桥》语文教学设计分享 𐟓š 大家好，今天我想和大家分享一下我在准备《再别康桥》这节课时的思路和一些心得。虽然我不是师范专业，也不是中文系，但这次经历让我对语文教学有了更深的理解。 𐟎䠩斥…ˆ，这节课主要是朗读课，目的是让学生通过朗读来体会诗人的情感。重点在于朗读的三次环节：初读、范读和再读。板书的设计也很简单，主要是为了帮助学生更好地理解诗歌。 𐟓– 导入部分，我选择了SHE和林宥嘉的《再别康桥》，让学生们先感受一下这首诗的氛围。他们纷纷表示，这首诗给人一种梦幻、忧郁的感觉，非常有感染力。 𐟓š 接下来，我简单介绍了诗的背景和作者徐志摩。徐志摩是新月派诗人，他的作品充满了音乐美、绘画美和建筑美。这首诗是他留学英国剑桥时写的，主要表达了对母校、同学和美好时光的怀念。 𐟓– 初读部分，我提醒学生注意字音，比如“荇”读“杏”、“溯”不要读成“suo”、“篙”不是“蒿”。然后让学生们自读、互读，五分钟后进行范读。 𐟎蠥Š 深情感理解的部分，我从简单概括内容和抒情方法入手。学生们找出了“重章叠唱”和意象、比喻等抒情方法。我补充了韵脚的处理，比如“新娘”、“荡漾”、“水草”、“康桥”等开口音，以及“轻轻的来”这样的闭口音，都非常符合诗人的情感。 𐟓 之后，我要求学生自行练习，展示并点评。最后布置作业：让学生们自行寻找配乐，下节课展示朗诵。也可以找其他风格相近的抒情诗进行展示。 𐟎䠥楤–，答辩时可能会问到的一些问题包括：新月派主张的“三美”是什么？以及对本诗绘画美的理解。这些问题虽然不是学生必须掌握的，但了解这些可以帮助他们更好地理解诗歌。 𐟓– 总的来说，这节课虽然准备时间不长，但通过朗读、板书和作业布置等方式，学生们对这首诗有了更深入的理解。希望这些经验对大家有所帮助！

家庭朗读游戏：让孩子爱上阅读假期里，除了语文和英语朗读，还可以尝试一些有趣的家庭朗读活动。让孩子自己读或者全家一起读，都能带来不少乐趣。下面是一些创意朗读活动，帮助孩子爱上阅读： 𐟌Ÿ 接力朗读：选一篇文章，每个人读一句或一段。这种方式不仅能让孩子感受到陪伴的乐趣，还能培养他们的专注力，因为需要关注大人读到哪里了。 𐟌Ÿ 找错误：大人读一段，让孩子找出错误的发音。例如，“下载”这个词，很多人习惯读三声，但正确的应该是四声。孩子全神贯注地听，然后纠正大人的发音，这样孩子会有成就感。 𐟌Ÿ 孩子读大人找错：让孩子读一段，大人找出错误。比如哪个字读错了，哪个停顿有问题。如果孩子遇到不理解的词，可以一起查一查，用这个词造个句子。 𐟌Ÿ 聊文章背后的故事：读完一篇文章后，可以和孩子聊一聊文章背后的故事。比如读《孔子之周》，可以聊孔子的故事；读《九月九日忆山东兄弟》，可以聊王维的背景。 𐟌Ÿ 用方言朗读：用不同的方言来朗读诗歌。比如爸爸用大连话读《再别康桥》，孩子用普通话读，这样会很有趣。 𐟌Ÿ 录音频或视频：让孩子自己录一个音频或视频，然后自己去听一听，找出哪里读得好，哪里还能读得更有感情。分享给家人听一听，家人的鼓励会成为孩子朗读的动力。 𐟌Ÿ 角色扮演：对于对话多的文章，可以分角色扮演。找两块布做成衣服和道具，体验一下情感和语气。演戏总是有趣的。总之，学无定式。尝试不同的方法，看看哪些能激发孩子朗读的积极性，就用哪些方法吧！

伦敦周边1-2小时达，必探！ 𐟚„ 探索伦敦周边的神秘遗迹，这些目的地绝对不容错过！ 𐟏𐠥𗴦–亮觟𓩘𕠼 Stonehenge,巴斯走进这个充满历史气息的史前遗迹，感受那些高达8公尺、重达30吨的巨石，它们以环形排列，直径超过100公尺，见证了5000年的历史沉淀。 𐟚‚ 从伦敦Paddington火车站出发，乘坐火车至Bath Spa站，大约1.5小时的车程，即可抵达这个古老而神秘的巨石阵。 𐟏𐠦𘩨ŽŽ城堡 | Windsor Castle,温莎这里曾是女王的最爱，温莎城堡的宏伟与自然风光相得益彰。周围的温莎大公园和皇家购物中心，让你在享受自然的同时，也能体验到贵族的生活。 𐟚‚ 从伦敦Paddington火车站出发，在Slough站转车，前往Windsor & Eton Central站，大约30-40分钟的车程，即可到达。 𐟏𐠥‰‘桥大学 | University of Cambridge,剑桥这里不仅是学术的殿堂，更是文学与历史的见证。徐志摩的《再别康桥》让这里成为文学爱好者的必访之地。 𐟚Œ 从伦敦Victoria Coach Station乘坐大巴，大约2个半小时的车程，即可抵达剑桥市中心。 𐟏𐠧‰›津大学 | University of Oxford,牛津《爱丽丝梦游仙境》的故事背景地，牛津的童话与现实交织，让人仿佛置身于一个梦幻的世界。 𐟚‚ 从伦敦Paddington或Marylebone火车站出发，大约1小时的车程，即可到达牛津。 𐟏ᠦ⦥𙻥ŸŽ堡住宿推荐 | Stay in Castle: Royal Apartment on Seaside Estate,Portpatrick,苏格兰这座历史悠久的城堡，周围有森林、海滩、湖泊、花园和瀑布，环境宜人。城堡内部修缮一新，家具家电齐全，是体验英式生活的绝佳选择。