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手工教学背景权威发布_2024最火简单手工(2024年12月精准访谈)

内容来源：百业图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

手工教学背景

中班美术《有个性的羊》公开课全攻略 𐟎蠦•™学背景：孩子们已经能够用各种材料，如水彩笔、油画棒、粘土等，通过绘画、捏泥、手工制作等方式表达自己的所见所想。为了进一步丰富他们的艺术创作体验，我们选择了孩子们熟悉的绘本《有个性的羊》中的主人公赫尔伯特小羊，引导他们用拓印等方式进行个性化的创作。 𐟎蠦•™学目标：引导幼儿用拓印等方式进行个性化创作让幼儿体验美术创作活动的乐趣教幼儿用手指正确蘸色让幼儿感受颜色深浅的变化 𐟓– 教学内容：引导幼儿观察绘本《有个性的羊》中赫尔伯特小羊的外形特点为幼儿示范如何用拓印等方式为小羊做照片 𐟎蠦•™学重点：幼儿观察小羊的外形特点，用海绵棒拓印身体轮廓 𐟎蠦•™学难点：控制头部和身体的比例大小 𐟎蠦•™学方法：讲授法演示法观察法 𐟎蠦•™学准备：水粉颜料（大红、绿色、淡绿、淡黄、白色）卡通小眼睛安全剪刀蓝色油画棒胶棒海绵棒勾线笔一张粉色软卡纸一张黑色硬卡纸三个废旧报纸团

9-12岁石狮子创意手工教程适合年龄：9-12岁教学目标：了解石狮子的基本知识和文化背景，欣赏石狮子的图片，增加对传统文化的认知。掌握石狮子的结构特征，学习用点线面的形式表现石狮子的造型和明暗关系。通过多种方法和技能，大胆表达自己的创作。教学重难点：了解石狮子的结构特征，用点线面的形式表现石狮子的结构和明暗关系。把握石狮子的造型特点和比例，进行细节处理。材料准备：卡纸褐色卡纸铅笔马克笔双面胶橡皮通过这些步骤，学生们将能够更好地理解和表现石狮子的美丽和威严。

幼儿园中大班手工课：自制漆扇 ### 设计背景 𐟌ˆ 中国的非物质文化遗产是中华民族的瑰宝，漆扇就是其中之一。通过让幼儿亲手制作漆扇，不仅可以培养他们对传统文化的热爱，还能让他们在动手的过程中感受到传统工艺的魅力。我们选择了丙烯马克笔和清水来模拟漆扇的制作过程，这样既降低了操作的难度，又能让孩子们直观地感受到色彩在水中的奇妙变化，激发他们的好奇心和探索欲。活动目标 𐟎芊1. 让孩子们了解漆扇的基本知识，感受传统工艺的魅力。 2. 锻炼孩子们的动手能力和创造力。 3. 培养孩子们对色彩和美的感知。教学重难点 𐟏… 重点：孩子们能够掌握用丙烯马克笔和清水制作类似漆扇效果的基本方法。难点：引导孩子们发挥创意，设计出独特的扇面图案。教学准备 𐟛 ️ 1. 丙烯马克笔若干。 2. 清水。 3. 剪好的小扇子作为载体。教学步骤 𐟓 首先，老师会向孩子们介绍漆扇的历史和文化背景，让他们对这项传统工艺有一个初步的了解。接着，老师会演示如何用丙烯马克笔和清水制作类似漆扇效果的过程，让孩子们直观地感受到色彩在水中的变化。然后，孩子们会在老师的指导下，开始动手制作自己的漆扇。他们会用自己的创意和想象力，在扇面上画出各种美丽的图案。最后，老师会对孩子们的作品进行点评，表扬他们的创意和努力，增强他们的自信心和成就感。通过这个活动，孩子们不仅能够在动手操作中提升创造力和想象力，还能锻炼手部精细动作，培养审美能力。希望他们能够通过这次活动，更加热爱中国的传统文化，成为未来的文化传承者。

美术老师必备：7种高效课前导入方法 ✨课前导入是帮助学生更好地融入课堂的关键环节。以下是一些实用的课前导入方法，供美术老师参考： 1️⃣ 趣味导入法 𐟎芩€š过儿歌、绘画、游戏、谜语等形式导入新课，激发学生的积极性，活跃课堂氛围。这种方法特别适合低年级学生，能有效提高他们的学习兴趣。 2️⃣ 直观导入法 𐟑€ 直接用实物或模型展示给学生，吸引他们的注意力。这种方法在剪纸、超轻粘土等手工课程中较为常见，能让学生更直观地了解课程内容。 3️⃣ 视频导入法 𐟎助€š过播放纪录片、音视频资料来吸引学生的注意力。视频内容需与课程主题相关，特别适合有历史背景、社会背景、民族背景的课程内容，如藏戏面具等。 4️⃣ 示范视频导入法 𐟎슦’�𞨀师的示范视频，告诉学生这节课要画什么，同时加强他们对技法的掌握。这种方法在国画、水彩、油画课程中较为常见，注重绘画技法的教学。 5️⃣ 复习导入法 𐟓š 通过复习上节课的知识点来引出新课知识点。这种方法适合长期作业课程，如工笔人物画，通过总结前节课的重点，引出新课内容。 6️⃣ 情景导入法 𐟌ˆ 提供图片让学生想象一个场景，让他们身临其境地进行感受。这种方法能更好地提升学生对本节课的感知能力。 7️⃣ 问题导入法 ❓ 上课之前提出一个疑问，激起学生的好奇心和求知欲，引发他们思考。例如，在讲解超轻粘土星月夜时，提问梵高为什么会看到这样的星空，通过了解梵高的生平背景，学生能更快地了解答案。这些方法能帮助美术老师更好地进行课前导入，提升学生的学习兴趣和课堂效果。

非遗文化师证书：开启非遗文化传播新篇章 𐟓š 非遗文化师是什么？非遗文化师是专门从事非物质文化遗产领域教育和培训工作的人员。他们通过授课、讲解、展示等多种形式，带领观众走进寓教于乐的文化课堂，感受非遗的魅力。 𐟎Š娀ƒ条件年龄要求：报考非遗文化师须年满18岁。学历要求：具备中专以上学历。热爱非遗：熟练掌握各类非遗项目的文化背景及相关技能。 𐟏… 证书用途职业资格认证：作为非遗文化领域的专业认证，提升个人职业竞争力。就业机会：帮助你在教育机构、文化中心、博物馆等单位找到理想的工作。商务合作：在商务合作中展示你的专业资质，增加信任度。宣传名片：在自媒体宣传时，证书是你的专业名片。项目备案：为机构申报资质和项目备案提供有力支持。 𐟓ˆ 就业方向国家对非遗文化的重视：每年投入大量资金支持非遗文化的发展，行业需求旺盛。教育机构：在各类教育机构、文化中心、博物馆等单位从事非遗文化教学、传承和保护工作。开设工作室：开设非遗工作室，开展非遗手工活动、非遗进校园、非遗进社区等活动。文创产品：设计和开发非遗文创产品，拓宽非遗文化的传播渠道。通过考取非遗文化师证书，你将能够更好地传承和弘扬非物质文化遗产，为个人和企业在行业竞争中取得更多的机遇和优势。

𐟌𓰟㮦ž—中的小老虎创意手工课 𐟎芰Ÿ‘𖠩€‚合年龄：5-6岁 𐟌𓠦•™学重难点： 1️⃣ 运用综合材料创造森林场景。通过水彩绘制背景色彩，注意色彩的深浅变化，再剪贴黑白卡纸表现树木造型。最后，用超轻黏士按压海绵棒，压印出茂密的树叶，增加画面的趣味性和视觉效果。 2️⃣ 用超轻黏士塑造老虎形象。通过观察老虎的图片，了解其外形和动态，用超轻黏士塑造出老虎的造型。在创作过程中，学生可以感受到手工制作的乐趣，激发学习兴趣，同时增强画面的趣味性。 𐟧𐠦•™具准备：卡纸海绵棒水粉纸巾胶水油画棒 𐟎蠩€š过这些活动，学生们不仅能够学习到如何运用不同的材料和技巧来创作出富有生命力的作品，还能在创作过程中体验到成功的喜悦和团队合作的乐趣。

废旧材料创意手工对大班幼儿智力发展的影响 ### 一、引言研究背景随着学前教育的发展，越来越多的幼儿园开始探索如何通过创意手工活动来促进幼儿智力的发展。废旧材料创意手工作为一种环保、经济的活动形式，受到了广泛关注。研究意义理论意义：通过研究废旧材料创意手工对大班幼儿智力发展的影响，可以丰富学前教育理论，为幼儿园教育提供新的思路和方法。实践意义：实践证明，废旧材料创意手工活动能够有效提升幼儿的动手能力、创造力和思维能力，对幼儿的全面发展具有重要意义。相关概念及理论相关概念废旧材料：指日常生活中废弃的物品，如纸箱、塑料瓶、布料等。创意手工：通过创意和手工制作，将废旧材料转化为有用的物品或艺术品。相关理论多元智能理论：认为人的智力是多元的，包括语言、数学逻辑、空间、身体动觉、音乐、人际和自我认知等多种智能。建构主义理论：强调学习是建构知识的过程，通过与外界的互动和交流来形成自己的知识体系。国内外相关研究幼儿园废旧材料创意手工活动的相关研究国内外许多学者对幼儿园废旧材料创意手工活动进行了研究，发现这种活动能够有效提升幼儿的创造力和动手能力。幼儿智力发展的研究智力发展的研究主要集中在认知、语言、情感和社会性等方面，废旧材料创意手工活动对幼儿智力发展的影响是一个重要的研究方向。手工活动对幼儿智力发展的影响手工活动能够促进幼儿感知觉、记忆力、注意力和思维能力的发展，对幼儿的全面发展具有重要意义。研究述评通过对国内外相关研究的梳理，发现废旧材料创意手工活动对幼儿智力发展的影响是一个值得深入研究的领域。二、废旧材料进行创意手工对大班幼儿智力发展调查情况研究对象及方法研究对象：大班幼儿研究方法：文献分析法、观察法、访谈法和问卷法大班幼儿废旧材料创意手工实施情况教学目标：通过废旧材料创意手工活动，培养幼儿的创造力和动手能力。活动内容：选择适合大班幼儿的废旧材料，设计创意手工活动。教学方式和组织：采用多种教学方式，如小组合作、个人创作等，组织幼儿进行创意手工活动。活动评价：通过观察和评价，了解幼儿在创意手工活动中的表现和进步。创意手工课堂中大班幼儿表现情况感知觉表现：幼儿在创意手工活动中能够通过触摸、观察等方式感知材料的质地和形状。记忆力表现：通过记忆步骤和细节，幼儿能够更好地完成手工任务。注意力表现：在创意手工活动中，幼儿能够集中注意力，不受外界干扰。思维能力：通过创意手工活动，幼儿能够锻炼自己的想象力和创造力，提升思维能力。三、利用废旧材料进行创意手工对大班幼儿智力影响的分析对大班幼儿感知力的影响废旧材料创意手工活动能够提升幼儿的感知能力，通过触摸、观察等方式，幼儿能够更好地了解材料的质地和形状。对大班幼儿记忆力的影响通过记忆步骤和细节，幼儿能够更好地完成手工任务，从而提高记忆力。对大班幼儿注意力的影响在创意手工活动中，幼儿能够集中注意力，不受外界干扰，提升自己的专注力。对大班幼儿思维能力的影响通过创意手工活动，幼儿能够锻炼自己的想象力和创造力，提升思维能力。四、利用废旧材料进行创意手工促进大班幼儿智力发展的建议科学合理开展废旧材料创意手工活动根据大班幼儿的年龄特点和认知水平，科学合理地设计创意手工活动。创新活动内容，提升幼儿兴趣通过创新活动内容，提升幼儿的兴趣和参与度，促进其全面发展。加强教师培训，助力教学改革加强教师培训，提升教师的专业素养和教学能力，助力教学改革。注重废旧材料的选择选择适合大班幼儿的废旧材料，确保活动安全和环保。加强学校与家长之间的沟通交流通过家长会、微信群等方式，加强学校与家长之间的沟通交流，共同促进幼儿的发展。五、结论通过废旧材料创意手工活动，可以有效提升大班幼儿的感知力、记忆力、注意力和思维能力，对幼儿的全面发展具有重要意义。希望更多幼儿园能够积极探索和实践，为幼儿提供更多元化的教育体验。

开学季必备：高清拟人文具贴纸大放送！大家好！我是媛媛不要圆！开学已经一周多了，时间过得飞快。今天开会通知下周要检查教案，看来又快要报本学期的公开课了，是不是又得忙着做公开课课件了？𐟘… 今天给大家带来一些超级实用的教学课件素材——开学季拟人卡通文具贴纸！这些贴纸不仅可以用来装饰PPT课件，还能加上对话气泡做成场景对话，甚至还可以用作手帐贴纸或者培训机构的海报设计。 𐟈𖯸基础文具：铅笔✏️｜橡皮｜书本𐟓–｜改正液 𐟈𖯸数学用具：直尺｜三角板｜圆规｜计算器 𐟈𖯸手工绘图文具：蜡笔｜剪刀｜削笔刀｜订书机使用方法也很简单： 𐟉‘️作为PPT课件装饰 𐟉‘️加上对话气泡做成场景对话 𐟉‘️作手帐贴纸 𐟉‘️作培训机构宣传海报设计这些贴纸都是高清透明背景的PNG格式图片，想贴哪里就贴哪里，随心所欲！𐟘œ 希望这些素材能帮到大家，让你们的课件更加生动有趣！

创意手工：制作霸气大鲨鱼 𐟐Ÿ教学主题《大鲨鱼》 𐟎覕™学目的让孩子们通过观察和欣赏鲨鱼图片，用卡纸剪贴的方式表现出鲨鱼的外形特点。通过水粉颜料的使用，营造出画面氛围，并添加丰富的背景环境，突出鲨鱼跃出海面时的视觉效果和色彩对比。 𐟐Ÿ教学重点认识鲨鱼的外形特点，特别是跳跃时的动作。 𐟐Ÿ教学难点用纸杯制作鲨鱼的嘴巴，并用超轻粘土搓出尖尖的牙齿。 𐟎襭饭们有没有见过鲨鱼呢？鲨鱼有哪些特点呢？通过观察和参考鲨鱼的图片素材，我们可以用卡纸剪贴的方式来表现鲨鱼的外形特点，让创作过程更加有趣。

幼儿园中大班DIY漆扇手工教程 ### 设计背景 𐟎芊非遗文化是中华民族的瑰宝，而漆扇作为其中的一员，更是传统工艺的代表。为了让孩子们从小接触和体验非遗文化，我们设计了这个DIY漆扇的手工活动。通过使用丙烯马克笔和清水，孩子们可以模拟漆扇的制作过程，既简单又有趣，还能让他们直观感受到色彩在水中的奇妙变化，激发他们的好奇心和探索欲。活动目标 𐟎�퐤𛬤𚆨磩ž遗漆扇的基本知识，感受传统工艺的魅力。锻炼孩子们的动手能力和创造力。培养孩子们对色彩和美的感知。教学重难点 𐟓š 重点：掌握用丙烯马克笔和清水制作类似漆扇效果的基本方法。难点：发挥创意，设计出独特的扇面图案。教学准备 𐟛 ️ 丙烯马克笔若干清水小扇子（已剪好）步骤一：介绍漆扇背景 𐟓– 首先，老师可以向孩子们介绍漆扇的历史和文化背景，让他们对这项传统工艺有一个初步的了解。步骤二：制作过程 𐟎芤𝿧”褸™烯马克笔在扇面上绘制图案。加入适量的清水，让色彩在水的作用下自然晕染。步骤三：创意发挥 𐟎芩𜓥Š𑥭饭们发挥自己的创意，设计出独一无二的扇面图案。老师可以在一旁提供一些建议和帮助，让孩子们更好地发挥自己的想象力。步骤四：展示与分享 𐟌Ÿ 制作完成后，让孩子们展示自己的作品，并分享给其他小朋友。这样可以增强他们的自信心和成就感，同时也能让他们更好地理解团队合作的重要性。总结 𐟓 通过这个DIY漆扇的手工活动，孩子们不仅能够接触到非遗文化，还能在动手操作中提升创造力和想象力。同时，这个活动还能锻炼他们的手部精细动作，培养审美能力，增强自信心和成就感。希望这样的活动能让孩子们在快乐中学习，传承中华民族的瑰宝。

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