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文章背景旋律权威发布_文章背景旋律是什么(2024年12月精准访谈)

内容来源：百业图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

文章背景旋律

初中家长必看：小学阶段该如何学习？家有初中高中孩子的家长们，经常和孩子们一起讨论，觉得现在回过头来看小学学习，哪些方面是更需要关注的？初一的外甥女提到，数学方面小学五六年级的相遇问题、盈亏问题、鸡兔同笼、工程问题等都与一元一次方程有些关系，其他的部分联系不大。然而，语文、英语和历史这些科目还是需要小学阶段的积累。初高中成绩的好坏与时间息息相关，文史类科目的成绩要想好，靠的就是积累，而积累的量很大程度上取决于时间。文史类科目需要对文章的理解，这不仅仅是字面意思，更重要的是理解作者的隐含意思。对文章的理解—对作者的理解—对作者的成长背景的理解—对作者所处时代背景的理解，这是一个不断拓展的过程。我的总结就是知人、知事、知史，这样有助于更加深入和准确的理解。即使遇到的是你不了解的作者，但把握住那一段的历史背景主旋律应该不会偏离答案太多。然后就是总结套路，别问你东你答西。问你描写方式，应该答啥？问你叙述方式，应该答啥？表达方式，应该答啥？表现手法又该答啥？起码的圈子不能划错，这些需要总结的套路了解了，再多多去实践就好了。历史这门科目距离自己很远，距离孩子们又很远，光靠课本上的知识点很难充分理解。小学阶段能多看几遍历史就多看几遍，古代史、近代史、世界史，各种形式的重复，可以看绘本、纪录片、听故事、一次又一次的讨论。到了初中？放心吧，没有时间。再说一说学习习惯的养成，前些天和初三年级第一的爸爸聊天，他家孩子的作业基本就在学校完成了，到了家，一周七天，分配给每一科，专项学习，但即使这样，这个爸爸还在遗憾，小学阶段没有养成预习的习惯。英语下次再谈。认识到这些，奥数要不要学？学到什么程度？小学阶段最重要的是什么？怎么引导？我自己心里才有了大概的轮廓，焦虑减少了一些，目标清晰了一些，接下来就是执行了。附上我和外甥女一起做的语文阅读的总结。

古筝九大流派，你知道几个？古筝自秦汉时期从我国西北地区传播到全国，与各地的戏曲、说唱和民间音乐融合，形成了多种具有独特地方风格的音乐流派。传统的筝乐分为南北两派，现在一般分为九派。今天我们来聊聊古筝的九大流派吧！ 𐟔𘠩™•西筝派陕西筝派以其独特的韵味和技巧著称，融合了当地丰富的戏曲元素。 𐟔𘠦𒳥—筝派河南筝派以传统曲目和地方风格见长，旋律优美，节奏鲜明。 𐟔𘠥𑱤𘜧흦𔾊山东筝派以豪放粗犷著称，融合了山东地区的民间音乐元素。 𐟔𘠦𝮥𗞧흦𔾊潮州筝派以其细腻的演奏技巧和丰富的音色变化受到欢迎。 𐟔𘠥흦𔾊客家筝派以客家文化为背景，融合了当地的传统音乐元素。 𐟔𘠦𕙦𑟧흦𔾊浙江筝派以江南水乡的优美旋律和细腻演奏风格著称。 𐟔𘠩—𝥍—筝派闽南筝派融合了闽南地区的戏曲和民间音乐，具有独特的韵味。 𐟔𘠨’™古筝派蒙古筝派以其独特的演奏技巧和丰富的音色变化受到欢迎。 𐟔𘠦œ鲜筝派朝鲜筝派融合了朝鲜半岛的传统音乐元素，具有独特的民族风格。每个流派都有其独特的历史背景和音乐风格，值得大家深入了解。希望这篇文章能让你对古筝的多样性有更深的了解！

短视屏时代的新主流电影：集锦片的崛起 𐟓š 这篇文章探讨了短视屏时代下新主流电影的发展，特别是集锦式电影的叙事、文化和工业美学。文章分为四个部分，分别介绍了新主流电影的发展历程、集锦式叙事结构、类型化叙事和集体记忆建构，以及工业美学的反思与可持续性问题。 𐟔 一、新主流电影的发展历程：主旋律电影的“扩容”或“逆袭” 这部分回顾了新主流电影的发展史，分析了其叙事风格和原因，总结了当下新主流电影在主题和产业方面的特点。 𐟎젤𚌣€集锦式叙事结构：电影史与短视频时代背景下的新探索这部分对集锦式电影进行了溯源，并详细分析了“我和我的”三部曲，认为其出现与短视频的崛起有着紧密联系。 𐟓– 三、类型化叙事和集体记忆建构：集锦式新主流电影的特征详细分析了集锦式新主流电影的特点，认为其善于发掘细节，并且可以多维透视，以代际视角建构集体记忆。 𐟔砥››、工业美学的反思与可持续问题：集锦式新主流电影的挑战指出了现有新主流电影的一些问题，并提出了一些建议，探讨了电影工业美学的发展方向。 𐟌ˆ 陈旭光老师提出的“电影工业美学”是中国电影学派的重要组成部分，而新主流电影则是电影工业美学的突出表征。文章从时代语境出发，探析了新主流电影在叙事、主题等多方面的转型原因，并结合短视频分析了它对电影创作的影响。

你是听觉型学习者？这些技巧你一定要知道！你知道吗？每个人的学习方式都是独一无二的。通过一些智能优势测评，我们可以了解自己最适合的学习方式。今天，我们来聊聊听觉型学习者的一些特点和建议。听觉型学习者的特点 𐟎犥쨧‰型学习者主要通过声音和耳朵来学习，效果最佳。他们听老师讲解时，记忆会比阅读课本更深刻。听讲胜于阅读：听觉型学习者更喜欢听别人讲解，而不是自己阅读。例如，听CD、收音机、音乐、话剧、演讲等，都能帮助他们更好地学习。朗读的魔力：对于重要或复杂的文章，大声朗读出来非常有帮助。甚至可以把自己的声音录下来，反复听，这样记忆会更深刻。音乐旋律更易记：当信息有押韵或含有音乐旋律时，听觉型学习者更容易记住。讨论解决问题：通过相互讨论，他们能更好地解决学业或工作上的问题。安静的学习环境：他们需要一个安静、少干扰的学习环境，尤其是孩子看书时，家长不要在旁边谈话，以免分散注意力。背景音乐助学习：建议边读书边听适合自己的背景音乐（不要戴耳机），这样可以隔绝外界声音干扰，提高学习效率。沟通方式建议 𐟗㯸听觉型学习者通常根据“听起来如何”来做决定，他们会说：“听你这么说来”或“我听懂了”或“我听了认为”等。重视听觉感受：他们非常重视他人的说话方式、声音和语调。容易被激励：他们容易被他人的一番话所激励和打动。权威的回答：要让听觉型学习者信服，必须让其听到肯定的答案与权威的回答。小贴士 𐟓 了解自己的学习方式是非常重要的，这样可以更好地规划学习策略。希望这些建议能帮助你更好地学习！

普通人如何玩转AIGC？学姐来教你！嘿，学弟学妹们！𐟘œ 最近我发现了一个超级厉害的工具，那就是AIGC。别以为这是只有专业大神才能玩的玩意儿，普通人也能轻松上手！ AIGC到底有多牛？ AIGC就像一个神奇的魔法盒，什么文本、图像、音乐，统统都能给你变出来。喜欢写作的朋友们，这可是你们的福音啊！正愁没灵感的时候，AIGC说不定一下子就给你来个棒棒的开头或结尾，还能把你的文章润色得老好了。比如你写博客卡壳了，赶紧用AIGC工具，输入几个关键词和主题描述，哇塞，立马就生成一段精彩的内容，给你的创作带来新点子！图像创作图像创作这一块，普通人也能搞出超厉害的作品！根本不用会专业画画那一套，你就把心里想的画面用话描述出来，AIGC就能给你变出美美的图像。这也是我最喜欢的功能啦～喜欢设计或者摄影的学弟学妹们，这可老好玩啦！可以用它做海报呀，弄个专属自己的超酷头像啥的。音乐创作音乐创作也不再是遥不可及的梦喽。AIGC音乐生成工具能按照你的喜好和风格要求，弄出独特的音乐旋律。不管是轻松的背景音乐，还是超燃的主题曲，AIGC都能给你搞定！如何开始玩AIGC？第一步：搜索工具上网搜搜各种AIGC工具，有好多免费的呢，试试试，就能找到适合自己的那个。第二步：学习教程看看教程，翻翻文档，学学咋用好这些工具，把操作方法和小窍门都掌握喽。第三步：大胆尝试别怕犯错哈，多试试不同的输入和参数设置，探索AIGC的无限可能。总结 AIGC给普通人打开了一扇通往创意世界的大门。只要敢试、肯学，肯定能在这个充满机遇的地方找到属于自己的乐趣和价值。快来一起玩AIGC吧，开启你们超精彩的创意之旅！ ᖰ⌯'▾'⌯ᖳ[得意R][得意R]

钢琴演奏中的呼吸艺术：你了解多少？ ### 呼吸在钢琴演奏中的重要性 𐟎𖊦𖈩™䧴祼情绪的秘诀在钢琴演奏中，保持身体松弛，避免紧张，是获得良好演奏效果的关键。很多时候，心理紧张是由于呼吸不当造成的。正确的呼吸方式能帮助你放松，让你在舞台上更加自信。音乐表现力的关键呼吸的运用对演奏中的技艺表现、音乐情感表达以及音色优美度都至关重要。我们常常只关注触键方式、情感处理和踏板运用，却忽视了呼吸的作用。实际上，根据乐曲的不同情绪、风格和句式调整呼吸，可以更好地表达音乐的气息。塑造音乐形象的利器钢琴演奏不仅仅是按键，更是通过技巧手段将作曲家内心的活动、思想感情和特定的音乐形象表达出来。人体的呼吸与音乐的表现内涵、旋律句逗、触键力度等要素紧密相连。选择合适的弹奏方法和呼吸方法，能更好地塑造作品的音乐形象。如何正确运用呼吸 𐟌쯸 理解乐曲内涵，合理划分乐句在演奏一首新乐曲之前，不要急于上手弹奏，首先要认真分析整首曲子，了解作曲家的背景及内涵。像读文章一样，有抑扬顿挫，弄清楚乐曲中的旋律乐句，找到“气口”，合理划分乐句。呼吸与音乐情感变化同步呼吸在钢琴演奏中，要随着乐曲的情绪变化、感情发展而相应做出不同改变。随着音乐作品旋律的高低、力度的强弱、速度的急缓、节奏的疏密、情感的变化，我们自然而然地会为这些变化而吸气、呼气、闭气。通过合理的呼吸运用，你可以更好地理解音乐，表达音乐，甚至创造音乐。希望这些小贴士能帮助你在钢琴演奏中更加得心应手！𐟎‰

小提琴学习：乐感提升的三大秘诀在上一篇文章中，我已经分享了自己对「乐感」这个概念的理解。今天，我想继续聊聊如何在学习小提琴的过程中提升乐感。首先，我们要明白，每个人的个性不同，对音乐的认知也会有所不同，因此，每个人的感受也会有所不同。多听音乐 𐟎犊很多人都被建议要多听音乐，这确实是个好方法。无论你是初学者还是专业演奏家，多听多感受不同的音乐形式对我们的心灵有着细微的影响。不同的节奏和旋律会引导我们的情绪。这样，我们的感官世界会慢慢打开，变得更敏锐。听音乐的过程可以是灵活的，不一定非要像小学生上课一样坐得笔直。你可以试着把听音乐变成一种生活习惯，除了认真听之外，在日常生活中也可以把它作为背景音。特别是对于小孩，如果他们明确表现出「我现在不想听」的意愿时，强行让其坐下听，可能会造成一定的抵触情绪。听音乐的要点更多在于培养一个习惯和爱好。认真读谱 𐟓š 很多人拉琴时，只关注音符和节奏，而音乐术语和力度记号这些比较「软性」的东西往往被忽视。然而，这些记号非常重要，它们引导演奏者进行「情绪联觉」。联觉之后，「想象中的音乐」会引导我们去选择相应的技术，比如渐强段落往往运弓慢慢宽广，音乐被撑满，宽广饱满。习惯性忽视这些记号是个非常不好的习惯。老师不要求，学生长期没有「音乐表情记号」这个概念，就好比写文章不打标点不分段落，读起来自然糊成一片，更谈不上抑扬顿挫。这些需要在刚开始学的时候就逐渐让学生有概念，它们和音符同样重要。练习时刻意寻求表达 𐟎𜊊做到认真读谱之后，这一条更多适用于有一定基础的学习者。初学者由于技术受限，在自己实操时可能存在一定的力不从心，但是前两条依旧要注意。如果是有一定基础的学习者存在「音乐表达」方面的困惑，我建议在每天的细节练习之后，专门留一些时间，来引导自己，刻意地去追求一下音乐上的「情绪联觉想象」。不用很阅读理解式的死板，音乐不能转达具体文字性的表达内容。而是根据音乐带给自己的感觉，去找到心中「理想的声音」，再尝试用相应的练习来试着达成自己心中的所想。希望这些建议能帮助你在小提琴的学习过程中更好地提升乐感，享受音乐带来的美好体验！

又读了一遍，写的真不错。存一个沈勇老师文章网页链接几点小记录： 1. 戏曲因为被国家保护，弱化了市场属性，演员个人属性，剧团发展属性，温室中的花朵太脆弱了，个人被忽视，剧团懒惰化。 2. 流派是经典但不是掣肘，学我者死，新时代也可以形成新的个人特色的唱腔。神烦那些天天说不像宗师的，现代旋律审美下的融会贯通才有生命力。 3. 与其天天批评年轻人不懂，倒不如来做些事情争取年轻人，不同时代背景本来就造就了不同的审美习惯，生活习惯。学着去理解吧，不然就活成了自己年轻时最讨厌的人。

角度新颖，个人认为是本质但不是本质的全部！刚刚，读了一篇《为什么西方国家明知道美国倒行逆施还要力挺美国？》，文章视觉独特，非常震惊！在当今的国际舞台上，美国的一些行为确实有悖于公平正义的原则，可西方国家却仍选择力挺，这背后的原因复杂而深远。这其中，利益的纠葛如同一张无形的大网。“天下熙熙，皆为利来；天下壤壤，皆为利往。”西方国家与美国在经济、政治、军事等方面有着千丝万缕的联系，为了维护自身既得利益，他们选择在某些时候对美国的不当行为视而不见，甚至予以支持。然而，文化和价值观的影响也不可忽视。长期以来，西方国家受相似的文化传统和价值观念影响，形成了一种相对紧密的认同感。但这种认同感不应成为忽视是非对错的借口。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”或许西方国家在某种程度上陷入了思维的局限，未能以客观公正的视角看待问题。他们应当明白，“兼听则明，偏信则暗”，只有广泛听取不同的声音，全面审视各种现象，才能真正把握事物的本质。在全球化的时代背景下，合作与共赢才是主旋律。“孤举者难起，众行者易趋。”如果西方国家继续盲目力挺美国的倒行逆施，最终可能会损害自身利益，也不利于世界的和平与发展。

如何进行有效沟通：深度对话的技巧 𐟗㯸《荀子ⷩž相》里有句名言：“赠人以言，重于金石珠玉；劝人以言，美于黼黻文章；听人以言，乐于钟鼓琴瑟。”这句话的意思是，把好话送给别人，比送金石珠玉还要贵重；把好话写下来给人看，比画出来的花纹色彩还要美丽；把好话说给人听，比听到钟鼓琴瑟的旋律还要悦耳。虽然这句话强调了说好话的重要性，但在现实生活中，我们更多的是在说话，而不是真正的对话。因为深度对话是需要学习的。对话的重要性 𐟤 美国知名传播学者约瑟夫ⷥ𞷧𛴦‰˜的《掌控对话：高效的沟通技巧》这本书，教我们如何有效地与他人进行沟通交流。作者从多个方面探讨了如何建立高效的对话方式，并提出了许多富有成效的建议。沟通的原则 𐟓 本书认为，沟通的主要原则包括：目的性、一整套信号以及内容信息和关系信息、调整过程、权力差异、不确定性、分解性、不可避免性、不可逆转性和不可重复性等。这些原则都是我们在沟通中需要注意的。跨文化沟通 𐟌 如何加强跨文化沟通呢？作者提出了以下几点建议：做好充分准备、减少民族优越感、直面刻板印象、专注、认识到差异性、调整沟通方式、认识文化冲突。这些建议帮助我们更好地与不同文化背景的人进行有效沟通。倾听的技巧 𐟑‚ 倾听在人际沟通中也是十分重要的一个方面。书中为我们提供了四种倾听方法：共情倾听法、礼貌倾听法、批判性倾听法和积极倾听法。这些方法帮助我们更好地理解他人的需求和感受。谈话的原则 𐟗㯸谈话也有五个需要注意的原则：过程原则（谈话是一个发展过程）、合作原则、对话原则（谈话是对话性的）、话轮原则（谈话是一种话轮转换过程）、礼貌原则（谈话是有礼貌的）。这些原则帮助我们更好地组织和管理谈话。冲突管理策略 𐟒劊在人与人之间，冲突是不可避免的。作者为我们提供了几种冲突管理策略，包括有输有赢策略和双赢策略、回避与积极对抗、防御和支持、面子攻击与面子提升策略、语言攻击和辩论性。这些策略帮助我们更好地处理冲突，避免不必要的争斗。总结 𐟓– 《掌控对话：高效的沟通技巧》这本书虽然是一本教科书，但却是简洁易懂，生动幽默。作为一部畅销16年的权威人际沟通指南，读了之后，相信你一定会从中学到不少高效实用的沟通技巧。

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