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智取生辰纲故事背景揭秘_《智取生辰纲》原文(2024年12月焦点)

内容来源：百业图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

智取生辰纲故事背景

一本小人书伴我渡童年系列——怀旧小人书连环画：人美版连环画水浒传06《智取生辰纲》中部九幅主要内容：连环画水浒传06《智取生辰纲》的主要内容概述如下：故事背景：北宋时期，朝政腐败，民不聊生。河北大名府知府梁中书为了讨好上级，准备将价值十万贯的生辰纲送往东京，作为给蔡京的寿礼。生辰纲是一批珍贵的财物，包括金银珠宝和贵重物品。情节发展：杨志受命：梁中书任命杨志为护送生辰纲的领队。杨志曾是东京八十万禁军教头，因事被贬，此次任务对他来说是重获新生的机会，因此他格外小心。改道而行：为了防止生辰纲被劫，杨志决定不走寻常路，改道而行，并且让士兵装扮成商人，以掩人耳目。白胜卖酒：一行人在黄泥岗休息时，遇到了卖酒的汉子白胜。白胜是晁盖、吴用等人安排的陷阱中的一环。吴用智计：吴用是智多星，他设计了一个计划，利用白胜的酒来迷倒杨志及其手下，以便夺取生辰纲。杨志警觉：杨志起初警觉，怀疑白胜的酒中有问题，但最终在吴用等人的巧妙安排下，还是被迷药放倒。夺取生辰纲：在杨志等人昏迷之际，晁盖、吴用等人趁机将生辰纲全部夺走，并分给了当地的贫苦百姓。杨志逃亡：醒来后发现生辰纲被夺，杨志无法回去复命，只得逃亡江湖，最终加入了梁山，成为梁山好汉之一。好作品值得珍藏好画家值得推荐好文化值得传承#请看我的秋季旅行vlog#

《智取生辰纲》九年级语文无生试讲全稿 𐟓– 大家好，今天我要和大家分享的是《智取生辰纲》的逐字稿。这篇文章出自《水浒传》，是初中语文教学中的一颗璀璨明珠。 𐟌Ÿ 导入环节：首先，我们可以用一段经典的水浒主题曲来导入：“路见不平一声吼，该出手时就出手，风风火火闯九州～”《水浒传》里的英雄好汉总是这样快意恩仇。今天，咱们就一同走进一段精彩绝伦的故事——《智取生辰纲》，去见识梁山好汉的智谋与胆略！ 𐟓ƒ 初读感知：接下来，让同学们默读课文，去探寻生辰纲是什么？这背后又有着怎样复杂的人物关系和利益纠葛。引导他们绘制人物关系图，清晰地理清杨志押送队伍与晁盖等好汉之间的微妙联系，就如同在绘制一幅江湖风云榜。 𐟧 精读探究：重点剖析“智”字。从杨志的智押，他如何精心安排行程、防范风险，到晁盖等人的智取，那一环扣一环的妙计。像天气的巧妙利用，白胜卖酒的精彩表演，与学生们一起深入文本，逐句分析，感受文字背后的心跳与智慧的火花碰撞。课堂上可以组织小组讨论，让学生们各抒己见，如同梁山好汉们的聚义厅议事，思维的碰撞中深化对文本的理解。 ✍️ 总结升华：总结文章主题，不仅是一场生辰纲的争夺，更是官逼民反背景下，英雄们智慧与勇气的彰显。引导学生思考在现代社会中，如何运用智慧去解决生活中的难题，实现语文知识与生活的巧妙对接。 𐟒• 精心设计的教学环节，新颖独特的教学流程，无论是对于提升学生的文学素养，还是展现教师的教学魅力，都有着不可估量的作用。让我们一起在语文教学的江湖里，仗剑天涯，用智慧开启学生的文学之门！未来的教坛新秀，就是各位哦，祝大家好在冬日，上岸快乐𐟎‰

杨志智取生辰纲，性格智谋大揭秘！ 𐟌𓠥Ｅ…导š以深山为背景，引入《智取生辰纲》的故事。 𐟓– 课文概括：从杨志的角度出发，分析人物性格，找出相关情节和细节。 𐟔 人物分析：杨志的性格特点，如外貌、言行等，通过具体事件展现。 𐟏ž️ 环境描写：深山中的环境描写，如何影响故事发展。 𐟒ᠨᥥ™：补叙部分内容，完善故事情节。 𐟚€ 斗智斗勇：双方如何通过智谋和勇气来争夺生辰纲。 𐟌ˆ 以天时地利人和分析：如何利用天时、地利、人和来智取生辰纲。 𐟓œ 结尾补叙：补充交代故事结局，完善故事完整性。 𐟌🠥Ｅ…导š以梁山为背景，再次引入《智取生辰纲》的故事。 𐟓– 课文概括：从杨志的角度出发，分析人物性格，找出相关情节和细节。 𐟔 人物分析：杨志的性格特点，如外貌、言行等，通过具体事件展现。 𐟏ž️ 环境描写：梁山中的环境描写，如何影响故事发展。 𐟒ᠨᥥ™：补叙部分内容，完善故事情节。 𐟚€ 斗智斗勇：双方如何通过智谋和勇气来争夺生辰纲。 𐟌ˆ 以天时地利人和分析：如何利用天时、地利、人和来智取生辰纲。 𐟓œ 结尾补叙：补充交代故事结局，完善故事完整性。

𐟓œ《水浒传》手抄报精华 𐟖‹️ 一笔一划，尽显《水浒传》英雄风采。从宋江的仗义，到吴用的智谋，再到林冲的勇猛，每一个故事都跃然纸上。 𐟓– 主要人物介绍： 1️⃣ 宋江：呼保义，及时雨，身材矮小却为人仗义，广结天下英雄。 2️⃣ 吴用：智星，原山东一县令，后成为梁山泊军师，足智多谋，神机妙算。 3️⃣ 林冲：禁军教头，武艺高强，勇而有谋，为人安分守己。 𐟌Ÿ 作品地位：《水浒传》是中国古典四大名著之一，最早用白话文写成的章回小说之一，深受读者喜爱。 𐟓œ 创作背景：故事发生在宋徽宗时代，当时社会矛盾尖锐，民不聊生。作者施耐庵目睹了这一切，决定以收集整理各种民间流亡资料为创作基础，最终创作出了这部传世之作。 𐟒ᠧ𛏥…𘦃…节回顾：从“智取生辰纲”到“三打祝家庄”，再到“火并王伦”，每一个情节都扣人心弦，令人回味无穷。 𐟎蠦‰‹抄报设计：将《水浒传》的经典情节、人物形象以及作品地位等元素巧妙地融入手抄报中，让读者在欣赏美观的同时，也能更深入地了解这部文学巨著。

《智取生辰纲》导图解析：智高一筹的较量一、作者立场：反贪官不反皇帝 𐟓– 《水浒传》这部经典之作，又名《忠义水浒传》，通过奸臣逼迫百姓造反的故事，展现了替天行道的正义精神。二、作品介绍：官与民的冲突 𐟏𙊣€Š智取生辰纲》是《水浒传》中的经典篇章，讲述了吴用等人如何智取不义之财生辰纲的故事。三、语言俚俗，词义差异 𐟗㯸作品中使用了大量的俚俗语言，词义丰富，需要仔细品味。四、故事背景 𐟌 故事背景复杂，涉及宋朝时期的社会背景和人物关系。五、梳理字词 𐟓 通过梳理字词，理解故事中的关键词汇和表达。六、解题：生辰纲是什么？ 𐟤” 生辰纲是不义之财，由梁中书派杨志押运，吴用等人智取。七、概括内容 𐟓– 概括《智取生辰纲》的主要内容，了解故事梗概。八、梳理情节 𐟎슥Œ线并行：明线是杨志等人误失生辰纲，暗线是吴用等人智取生辰纲。理清双线，理解故事的发展脉络。九、析吴用等人之智 𐟧 吴用等人如何智取生辰纲？他们运用了哪些计谋？吴用等人运用了三十六计中的哪些计策？十、析杨志之智 𐟧 杨志是否也有智慧？他如何防范吴用等人的计谋？杨志采取了哪些措施来确保生辰纲的安全？杨志为何如此用心良苦？十一、析失纲之因 𐟚늦西—如此精明谨慎，为何还是失纲？如果人心齐，生辰纲还会失吗？十二、小结 𐟓 《智取生辰纲》是官与民的第一次冲突，展现了正义与邪恶的较量。通过分析人物智慧和故事情节，我们可以看到英雄好汉们的智慧和力量。

水浒传手抄报简单好看一、主题明确，内容精炼手抄报的主题应明确为《水浒传》，内容方面可以选择以下几个核心要点进行展示： 1.作品概述：简要介绍《水浒传》的背景，如它是一部描绘北宋末年农民起义的鸿篇巨制，讲述了108位好汉的悲欢离合和忠义故事。 2.作者介绍：提及作者施耐庵，他是元末明初的文学家，其作品《水浒传》在中国古典文学中占有重要地位。 3.英雄谱：列举几位最具代表性的好汉，如宋江（及时雨）、武松（行者）、林冲（豹子头）等，并简要介绍他们的性格特点或经典事迹。 4.经典战役：选择“智取生辰纲”、“三打祝家庄”等经典战役进行图文展示，让读者感受《水浒传》中的热血与激情。二、布局合理，色彩协调 1.布局构思：手抄报的整体布局应清晰明了，可以分设“英雄谱”、“经典战役”、“忠义之道”等板块，每个板块用简洁的线条框出，既清晰又富有层次感。 2.色彩搭配：可以采用水墨风的淡雅色彩，以体现《水浒传》的古朴韵味；也可以运用鲜明的对比色，如红、黑等，以突出战斗场面的激烈。同时，要注意色彩之间的协调与平衡，避免过于刺眼或单调。三、创意元素，图文并茂 1.手绘插画：可以加入手绘的Q版人物插画，如鲁智深的豪爽大笑、武松的英勇打虎等，这些生动的插画能够让历史人物更加贴近读者的心。 2.现代元素：巧妙融入一些现代网络热梗或表情包，可以让传统文化焕发新生，增加手抄报的趣味性和吸引力。 3.文字精炼：在文字部分，要力求精炼简洁，用简短精练的文字配以生动的插图，讲述好汉们的传奇故事和经典战役。四、注意事项 1.字体选择：手抄报中的字体应清晰易读，避免使用过于花哨或难以辨认的字体。 2.排版整洁：整体排版要整洁有序，避免过于拥挤或杂乱无章。 3.原创性：在创作过程中，要尊重原创，避免抄袭或剽窃他人的作品。 #搜索话题MCN合作计划#

九年级上语文教案九年级上册第六单元收录了四篇明清古白话小说的经典选段，包括《智取生辰纲》、《范进中举》、《三顾茅庐》和《刘姥姥进大观园》。这些选段分别来自《水浒传》、《儒林外史》、《三国演义》和《红楼梦》。学生在前一个单元已经初步接触了小说这一文学体裁，掌握了梳理小说情节的能力，并能够从不同角度分析人物形象。在这一单元中，学生需要进一步关注明清古白话小说的艺术特点，并能够抓住小说的主要线索，梳理故事情节。在把握人物形象方面，学生还需要进一步分析人物描写的手法，探究特定社会背景下人物的命运。由于本单元课文都是长篇章回体小说的节选片段，在学习过程中还应当注意课内篇目学习与整本书阅读的衔接，激发学生的阅读兴趣，帮助学生从“这一篇”走向“这一本”，从“这四篇”学会读“这一类”。通过这一单元的学习，学生将能够更深入地理解明清古白话小说的艺术魅力，提升阅读理解和分析能力。

坚持阅读的快乐：从童年到现在的阅读经历从小时候开始，阅读就一直伴随着我。每天最开心的事情就是和小朋友们交换小人书，那些图文并茂的故事书让我对四大名著产生了浓厚的兴趣。比如《西游记》里的孙悟空三打白骨精、《三国演义》里的三顾茅庐、《红楼梦》里的黛玉葬花，还有《水浒传》里的智取生辰纲。这些故事不仅丰富了我的童年生活，还让我对文学产生了深厚的感情。到了中学，琼瑶和武侠小说开始流行。班里只要有谁弄到一本新书，大家就会像宝贝一样轮着看，常常看到深夜。初中三年，我把琼瑶、金庸、梁羽生、古龙的作品几乎都翻遍了。那时候，阅读不仅是一种娱乐，更是一种社交。高中时，我开始涉猎长篇小说。从《战争与和平》到《罪与罚》，从《安娜卡列尼娜》到《苔丝》，还有《呼啸山庄》等外国小说，以及《围城》和《平凡的世界》等国内长篇小说。虽然当时资讯不发达，对小说的写作背景和作者了解不多，但这些小说情节的跌宕起伏让我欲罢不能。大学时，学校图书馆丰富的藏书让我得以涉猎更广泛的书籍。除了重新阅读四大名著，我还借阅了《论语》、《菜根谭》、《小窗幽记》等东方哲学书，以及《理想国》和《弗洛伊德》等西方哲学书。虽然很多书都是一知半解，但阅读的过程让我受益匪浅。参加工作后，每天的忙碌和家庭生活的琐碎让我感到焦虑和烦躁。这时，以往读过的书籍中的情节和人物会时不时浮现在脑海中，让我感到心灵的平静。于是，闲暇时，我一遍遍地重读《红楼梦》、《平凡的世界》、《安娜卡列尼娜》和《忏悔录》等名著。每次重读，都会有新的体会和启发，让心灵得到释放和平静。总结我的阅读经历，有三点体会与热爱阅读的你共享：只要想看一本书，不管多么难读难懂或者文字如何晦涩，硬着头皮也要读完。对这本书有了基本的了解后，以后重读或者深读就容易多了。多读经典或者流行的书籍。经典的书时读时新。流行的书趣味性强，可以增强阅读的兴趣。工作中或生活中碰到困难时，去读过的书中找相同的情况，看看书中是如何解决的。即使没有具体的方法，也可以分析困难产生的原因，从而找到解决的方案。很庆幸自己一直坚持阅读，阅读不仅是一种娱乐，更是一种生活方式和心灵的慰藉。希望这些体会能对你有所帮助。

五年级必读四大名著重点知识清单𐟓š 𐟓– 四升五衔接暑假晨读材料 𐟓– 主要人物及事迹 𐟓– 《水浒传》作者：施耐庵《水浒传》是一部描写农民起义的长篇小说。主要人物、绰号及主要事件：宋江（绰号：及时雨、黑宋江、孝义黑三郎、呼保义）主要事迹：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄、浔阳楼题反诗林冲（绰号：豹子头）主要事迹：误闯白虎堂、棒打洪教头、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山李逵（绰号：黑旋风）主要事迹：真假李逵、斗浪里白条、怒杀四虎鲁智深（本名鲁达，绰号“花和尚”，法名智深，当过提辖，又称鲁提辖）主要事迹：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林（救林冲）、大闹桃花村吴用（绰号：智多星）主要事迹：智取生辰纲武松（绰号：行者）主要事迹：景阳冈打虎、血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼杨志（绰号：青面兽）主要事迹：杨志卖刀、智取生辰纲 𐟓– 《红楼梦》作者：曹雪芹《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说作品，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉络，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，刻画了以贾宝玉和金陵十二为中心的正邪两赋有情人的人性美和悲剧美。通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧，揭示出封建末世危机。主要人物：贾宝玉：荣国府衔玉而诞的公子，贾政与王夫人之次子。林黛玉：金陵十二钗之冠（与宝钗并列），林如海与贾敏之女，宝玉的姑表妹。薛宝钗：金陵十二钗之冠（与黛玉并列），来自四大家族之薛家，薛姨妈之女，宝玉的姨表姐。贾元春：金陵十二钗之三，贾政与王夫人之长女，贾府大小姐。贾探春：金陵十二钗之四，贾政与赵姨娘所生，贾府三小姐。史湘云：金陵十二钗之五，来自四大家族之史家，是贾母的侄孙女。妙玉：金陵十二钗之六，是一个带发修行的居士。贾迎春：金陵十二钗之七，贾宝玉的堂姐，是贾赦与妾所生，贾府二小姐。贾惜春：金陵十二钗之八，宁国府贾珍的妹妹，贾府四小姐，爱好绘画。王熙凤：金陵十二钗之九，来自四大家族之王家，王夫人的内侄女，贾琏之妻，即宝玉表姐及堂嫂。

𐟍𗦙𚥏–生辰纲：小学生版的故事新编𐟍𗊩‚㥤鯼Œ烈日当空，杨志和一群士兵们正赶着路，送一份重要的生辰纲。大家都累得不行，又渴得要命，脚步都提不起来了。于是，他们决定在松树下歇歇脚。突然，一个酒商高喊：“卖酒喽！卖酒喽！”酒香四溢，大家都忍不住咽了咽口水。杨志一听，立刻跳了起来，大声警告：“别被那些酒商骗了！他们可能在你酒里下药！”大家被他的话吓了一跳，只好忍着口渴继续前行。这时，几个枣商走过来，要买酒。他们买了酒后，拿起枣子下酒，大口大口地喝了起来。众士兵看得眼馋，心里更加想喝酒了。杨志也有些动摇，心想：别人喝了没事，难道我真的想多了？红发枣商偷偷拿起瓢，想偷酒。酒商发现后，怒不可遏：“你竟然敢偷酒！”枣商趁机把药粉撒入酒桶，然后假装灰溜溜地走了。蒙汗药就这样悄无声息地混入了酒中。大家看到枣商走了，终于放松了警惕。杨志也忍不住大口大口地喝了起来。没过多久，大家都感到头晕目眩，分不清东南西北。杨志勉强扶着树站起来，却发现酒商和枣商已经把生辰纲偷走了。他想去阻止，但全身无力，很快也倒下了。众人只能眼睁睁地看着生辰纲被推走。这个故事告诉我们，不能轻易相信陌生人，要提高警惕，小心谨慎。

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