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中班背景最新视觉报道_十大气势背景音乐(2024年11月全程跟踪)

内容来源：百业图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

中班背景

幼儿园中班数学公开课《梯形宝宝做游戏》 𐟎褻Š天给大家带来一节幼儿园中班的数学公开课——《梯形宝宝做游戏》。 𐟑‘活动目标： 1⃣️了解梯形的基本特征，认识直角梯形、等腰梯形等不同种类的梯形。 2⃣️能够不受大小、颜色、摆放位置的干扰，正确辨认各种梯形。 3⃣️乐于在生活中寻找常见的梯形，培养观察的好习惯。 𐟚馴𛥊襇†备：多媒体课件、正方形、长方形、三角形、圆形、梯形卡片若干、幼儿铺路材料、背景音乐《小星星变奏曲》 𐟔活动重难点： 1⃣️重点：了解梯形的基本特征，认识直角梯形、等腰梯形等不同种类的梯形。 2⃣️难点：能够不受大小、颜色、摆放位置的干扰，正确辨认各种梯形。希望这节课能帮助孩子们更好地理解梯形的概念，提高他们的观察力和辨别能力！

𐟥⤸��𜥄🧭𗥭探索之旅𐟎‰ 𐟎ˆ中班的孩子们对筷子并不陌生，它是我们餐桌上的好伙伴。为了更深入地了解筷子，孩子们开展了一场筷子探索之旅！𐟍𝯸 𐟌𑩦–先，孩子们通过绘本《中国筷子》了解了筷子的来历和文化背景。他们知道筷子起源于中国，已有3000多年的历史。从木棍到竹筷，再到不锈钢筷子，筷子的演变见证了人类文明的进步。𐟓š 𐟎覎姝€，孩子们动手设计了自己的专属筷子。他们充分发挥想象力，用画笔和彩色纸为筷子增添了各种色彩和图案。每一根筷子都是孩子们心中的艺术品，充满了童趣和创意。𐟖Œ️ 𐟍𒥜訯𞧨‹实施中，孩子们还学习了如何正确使用筷子。通过观看视频、图片讲解和反复练习，他们逐渐掌握了筷子的使用技巧。现在，他们已经能够在餐桌上熟练地使用筷子夹起各种食物，享受用餐的乐趣。𐟍š 𐟎‰此外，孩子们还参与了各种有趣的“筷”乐游戏。比如夹豆子比赛、筷子搭搭乐、筷子投投乐等。这些游戏不仅锻炼了孩子们的手部肌肉灵活性和协调性，还让他们在快乐中学习，在游戏中成长。𐟎ˆ 𐟌Ÿ通过这次筷子探索之旅，孩子们不仅了解了筷子的文化内涵和使用方法，还培养了他们的动手能力和创造力。让我们一起为孩子们的成长和进步喝彩吧！𐟑

𐟎襹𜥄🥛��€《跑跑镇》公开课 𐟓š幼儿园中班语言《跑跑镇》活动目标： 1️⃣ 激发幼儿对物体组合后产生的奇妙变化的兴趣，并鼓励他们大胆想象。 2️⃣ 培养幼儿乐于表达自己的想法。 𐟎즴𛥊襇†备：绘本画面的PPT、背景音乐、游戏胸饰 𐟏ƒ‍♂️活动导入：师：今天我们要听一个有趣的故事，讲述一个叫做“跑跑镇”的小镇。在这个小镇上，朋友们都喜欢快乐地奔跑，跑着跑着，奇妙的事情就发生了。 𐟓–活动过程： 1️⃣ 师有感情地讲述故事，并通过提问激发幼儿的观察兴趣。 2️⃣ 游戏：找朋友碰碰碰（教师关注幼儿用各种创新方法进行组合以及语言表达）。 3️⃣ 活动最后回归生活，引发幼儿思考碰碰碰组合可能发生的变化，激发他们继续大胆想象的愿望。

𐟎𜠥�‰教育音乐教育专题选题指南 𐟎𖊤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夺†学前教育中音乐教育领域的选题指南，涵盖了舞蹈、音乐和美术等多个方面。以下是关于音乐教育的选题，供大家参考： 𐟎蠦𐑦—音乐教育中幼儿审美能力培养现状及策略 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥𚭥‚与幼儿音乐教育活动的现状及策略研究 𐟎�Ÿ𚤺Ž情境教学法的大班幼儿音乐欣赏教学现状与对策研究 𐟎𕠥𙼥„🥛�秏�𓤹游戏活动的开展现状与对策研究 𐟌ˆ 幼儿园音乐教育生活化的现状及对策研究 𐟑颀𐟏력𙼥„🥛�𓤹游戏活动中教师指导现状及策略研究 𐟤 大班幼儿在音乐活动中合作行为的现状研究 𐟎𖠥�‰教育专业音乐教学现状及对策研究 𐟎𜠥奥𐔥䫦•™学法在幼儿音乐教育中的应用现状研究 𐟎䠥䧧�𜥄🦭Œ唱教学现状及对策研究 𐟏 家园合作背景下幼儿音乐能力培养的现状及策略研究 𐟎𙠥𙼥„🥛�奰”夫音乐教学实施现状研究 𐟑력𙼥„🥛�秏�𓤹教学活动中的师幼互动现状研究 𐟎蠥𙼥„🥛�𓤹区域活动材料投放现状及策略 𐟌𑠥𙼥„🥛�𓤹区域活动开展现状及策略研究 𐟕𚠥𙼥„🥛��𕥾‹活动开展现状及对策研究 𐟎‰ 幼儿园大班韵律活动游戏化的现状及策略 𐟑颀𐟏력𙼥„🥛�𓤹教育活动中教师指导策略研究这些选题涵盖了音乐教育的多个方面，从民族音乐教育到现代音乐教学，从家庭参与到专业教学，为大家提供了丰富的选择。希望这些选题能帮助大家更好地进行学前教育研究！

中班数学公开课：南瓜爷爷找邻居 𐟌🦴𛥊訃Œ景分析𐟌🊥œ覘奤秋冬四个季节里，蔬菜随处可见，它们种类繁多。对于“蔬菜”这个词，我班的幼儿其实都耳熟能详了，知道蔬菜有营养，要多吃蔬菜。而他们最熟悉的蔬菜则是青菜，其他种类的蔬菜则知之甚少。在日常生活中，也常发现幼儿不爱吃蔬菜的现象。因此，有必要使幼儿形成对蔬菜正确的认识，加深对蔬菜特征的理解，激发幼儿对蔬菜的兴趣。 𐟎覴𛥊觛‡𐟎芩€š过这个活动，幼儿将能够：了解蔬菜的多样性，知道蔬菜有不同种类和颜色。学习数数技能，能够正确数出蔬菜的数量。培养对蔬菜的兴趣，愿意尝试各种蔬菜。 𐟍€活动准备𐟍€ 南瓜爷爷找邻居的故事绘本。各种蔬菜的图片和实物。数数工具（如计数棒、小盘子等）。 𐟓–活动过程𐟓– 讲述故事《南瓜爷爷找邻居》，引导幼儿进入情境。展示各种蔬菜的图片和实物，让幼儿观察并说出它们的名称和颜色。进行数数游戏，让幼儿用数数工具数出每种蔬菜的数量。让幼儿尝试用不同的方法数数，比如按颜色、按形状等。最后，留一个问题给幼儿：南瓜爷爷最终找到了哪些邻居呢？让幼儿自己探索答案。 𐟌ˆ活动反思𐟌ˆ 通过这次活动，幼儿对蔬菜有了更深入的了解，也掌握了数数的基本技能。活动的设计贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。同时，通过不断的设疑、质疑和最后的留疑，激发了幼儿的好奇心和探索欲望。

幼儿园毕业生的低预算生日派对攻略 𐟎‰ 背景：家有幼儿园中班毕业的宝贝，自从中班那次同学聚会后，他就开始期待自己的生日派对啦！ 𐟎ˆ 筹备：为了满足小朋友的愿望，我们决定为他举办一个特别的生日派对。我们考虑了很多地方，从麦当劳、游乐园到披萨店，但最终发现这些地方在小朋友多的情况下，管理起来有些困难。最终，我们找到了他最喜欢的画室，他们非常乐意帮助我们组织这次活动。 𐟎ˆ 过程：我们开始准备各种派对用品，包括气球、一次性桌布、杯子、蛋糕和小朋友的餐食。我们还预约了小丑表演，希望能为派对增添更多乐趣。 𐟎ˆ 邀请：由于是暑假，很多小朋友都会外出旅游，所以我们提前一个月就开始邀请，最终邀请了10个小朋友参加。 𐟎ˆ 正式活动：在画室里，我们为小朋友们准备了蛋糕，还进行了手工制作镜子的活动。穿插了小丑表演魔术和气球游戏，最后大家一起切蛋糕，留下了美好的回忆。 𐟒𐠦€𛨊𑨴𙯼š画室扣除了小朋友的课时费（最终有8个小朋友参加），其他准备费用大约为1300元。这次生日派对虽然花费不多，但孩子们玩得很开心，我们也感到非常满足。希望未来的日子里，还能有更多这样的美好时光！

中班科学活动：探索小熊家的窗帘规律 𐟎蠨ƒŒ景：中班的孩子对小动物情有独钟，因此，我通过去小熊家做客的情景，引导孩子们发现事物之间的规律性排序。通过游戏化的方式，让孩子们在玩乐中学习，解决活动的重难点。 𐟎𔻥Š觛‡：发现事物AB、ABC的排列顺序，并学习运用规律进行排序。尝试自己设计排列规律，并能用准确的语言进行描述。善于发现生活中的规律美。 𐟔 活动重点：发现事物AB、ABC的排列顺序，并学习运用规律进行排序。 𐟓 活动难点：尝试自己设计排列规律，并能用准确的语言进行描述。 𐟎ˆ 活动准备：音乐2个、PPT课件1个、AB式和ABC式操作卡片、窗帘底板 𐟎‰ 活动过程：一、活动导入：去小熊家做客教师：孩子们，刚才老师接到小熊一家打来的电话，小熊一家邀请咱们去他家做客，你们愿意去吗？我们一起出发吧！【设计意图：此环节通过边听音乐边做拍手、拍肩的动作，感受事物AB、的排列规律。】二、引导幼儿观察、发现事物的排列规律 1. 引导幼儿观察发现小熊家院子里事物的排列规律师：小兔子家的院子漂亮吗？你看到了什么？（出示PPT小熊家的院子）师：小花、小熊、栅栏、天空、小鸟、小猫……他们在排队有什么秘密？小结：像小熊家院子里的事物这样，按照一定的顺序排列在一起就叫做有规律的排序。【设计意图：通过幼儿的仔细观察，自己发现事物的排列规律，老师最后做总结并引出什么是有规律的排序。】 2. 引导幼儿观察发现熊小妹家窗帘图案的排列规律 #幼教资源分享 #教案 #幼儿园中班科学教案 #幼儿园中班公开课

幼儿园中班语言游戏《我的皇冠在哪里》 𐟎蠦𔻥Š訃Œ景：《我的皇冠在哪里》是一个充满趣味的中班语言活动，通过寻找皇冠的下落，激发孩子们的想象力和探索欲望。在这个活动中，孩子们不仅需要仔细观察画面，还要学习如何用准确的方位句式来描述皇冠的位置。 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 理解故事内容，体验“保密”的重要性。 2️⃣ 通过观察画面，学习用“在谁的什么地方”的句式描述方位。 3️⃣ 遵守游戏规则，享受与同伴共同游戏的乐趣。 𐟓– 活动重难点：活动重点：掌握并运用“在谁的什么地方”的句式。活动难点：遵守规则，保守秘密。 𐟎蠤𘻨恥†…容：在这个活动中，孩子们将通过观察绘本《我的皇冠在哪里》的画面，寻找男孩皇冠的下落。他们需要仔细观察画面的细节和顺序，并用准确的句式描述皇冠的位置。通过这个活动，孩子们不仅可以提高方位句式的运用能力，还能培养他们的观察力和记忆力。同时，遵守游戏规则和保守秘密也是这个活动的重要部分，让孩子们体验到与同伴共同游戏的快乐。 𐟌ˆ 探索更多精彩内容，敬请期待！✨✨✨

中班蔬菜活动，爱上蔬菜之旅！ 𐟌🣀活动背景】最近，我们收到了许多家长的消息，他们说周末带孩子去农贸市场时，孩子们总是对各种蔬菜充满好奇，不停地问：“这个蔬菜叫什么？”“它怎么吃？”“它长什么样子？”摊主们耐心地解答了孩子们的问题。为了满足他们对蔬菜的好奇心，我们决定开展一次关于“蔬菜”的班本活动。 𐟥죀活动总结】蔬菜是我们日常生活中不可或缺的食物，它们富含许多其他食物无法替代的营养成分，是幼儿健康成长的重要来源。然而，随着生活水平的提高，许多孩子对鸡、鸭、鱼、肉等荤菜更加偏爱，对蔬菜却不太感兴趣。因此，我们生成了“蔬菜大本营”这一主题，通过丰富多彩的活动，让孩子们在观察蔬菜、了解蔬菜、种植蔬菜、与蔬菜零距离接触等方面，积累更多的蔬菜经验，激发他们对蔬菜的喜爱，让他们懂得蔬菜是健康的好朋友。通过这次活动，孩子们将经历一个令人兴奋、愉悦的主动学习过程。

中班数学课《到艾比家做客》全攻略 𐟎‰ 探索一节充满乐趣的中班数学课 𐟎堥Œ…含动态PPT课件、视频教程、打印教具、背景音乐、详细教案及课后反思 𐟏ᠦ𔻥Š褸𛩢˜：《到艾比家做客》 𐟑𖠦𔻥Š襯𙨱᯼š中班幼儿 𐟎蠦𔻥Š訮𞨮᯼š 𐟓š 根据《纲要》精神，9以内数与量的对应是中班幼儿数学学习的重点。《指南》中的数学认知也强调：感知和体会有些事物可以用数来描述，对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣;感知和理解数量及数量关系。 𐟎𔻥Š觛‡： ✅ 1、能够进行9以内的按数取物和按物说数。 ✅ 2、通过观察和操作活动，感知和体验9以内数的实际意义，理解数字与数量的对应关系。 ✅ 3、乐于参与活动，在情景游戏中体验数学活动的乐趣。

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