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新婚别背景前沿信息_新婚别背景介绍(2024年11月实时热点)

内容来源：百业图库所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

新婚别背景

幼儿园幼小衔接语言活动《望岳》全攻略一、活动目标 𐟓– 掌握古诗的主要内容，理解诗意。 𐟎䠦œ‰感情地朗读。 𐟓š 培养诵读能力，鉴赏古诗的能力。 𐟏”️ 领略泰山雄伟神奇的景色，感受诗人对祖国河山的热爱，培养远大的志向和抱负。二、教学重点、难点 𐟒ᠧ†解诗歌内容，体会作者的思想感情。 𐟌Ÿ 引导学生进入意境，体会诗人情感。三、活动准备：PPT课件、古诗录音四、活动过程（一）活动导入同学们，我们国家山河秀丽，景色优美，名胜古迹数不胜数。单说山，就有很多，但在群山之中，谁最有名呢？那当然是“五岳”，因为有语云：“五岳归来不看山”。那在五岳之中谁的名气最大呢？泰山――五岳之首，“泰山归来不看岳”呀。今天我们就一起来领略一下杜甫笔下的泰山是如何一番景色！（二）简介作者杜甫，字子美，号少陵野老，世称杜工部。他有“诗圣”之称。他的诗被誉为“史诗”，他是我国伟大的现实主义诗人。与李白齐名，世称“李杜”。其代表作有“三吏”、“三别”（新安吏、潼关吏、石壕吏；新婚别、垂老别、无家别）。了解五岳：东岳泰山，位于山东泰安市。西岳华山，位于陕西华阴县。南岳衡山，位于湖南长沙以南的衡山县。北岳恒山，位于山西浑源县。中岳嵩山，位于河南登封县。东西南北中，泰华衡恒嵩。欣赏图片（三）创作背景这首诗是杜甫早期的作品，大约作于唐玄宗开元二十四年（736）以后。此时，诗人正“放荡齐赵间，裘马颇清狂”。当他游历到山东，被泰山的壮丽景色所吸引，写下了这首《望岳》诗。（四）朗读诗歌学生自由朗读，要求读准字音，把握五言古诗的诵读节奏。听配乐朗读，学生听读。学生推荐朗读，其他学生点评。全体学生齐读。（五）诗句翻译：泰山到底怎么样？在齐鲁大地上，那青翠的山色没有尽头。大自然把神奇秀丽的景色都汇聚在泰山，山南和山北的天色被分割成一明一暗两部分。层出不穷的云雾使人心胸荡漾，我睁大眼睛看见正在归巢的飞鸟。一定要登上泰山最高峰，举目四望，众山都会显得矮小。（六）诗句赏析 “岱宗夫如何？齐鲁青未了。”

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